新辩论赛活动策划书_社团辩论赛活动策划书

2020-02-28 策划书 下载本文

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辩论赛活动策划书

一:活动名称:

工程学院13G学生辩论赛。

二:活动目的:

为了锻炼工程学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,为了让广大同学更好地适应大学生活,热爱新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高我校学生辩论水平,培养学生的演讲能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,特举办13G大学生辩论赛。又培养工程学院优秀人才,同时也促进学院学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了工程学院在全校的知名度。

三:活动时间:第四周。

报名时间:3月16号

比赛时间:3月19、20号

四:活动地点:阶梯二。

五:活动对象:工程学院全体13G学生

六:活动要求:

1每班选出4名同学为一组

2表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

3普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;

4具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。七:活动流程:

1以抽签的方式选出辩论题目及对手。

2正方反方队伍各由4名队员组成。

3各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

八:活动计划和安排

1:前期宣传:

通知各班学习委员,每班出4人参加,统计选手信息,包括姓名、学号、专业、联系电话,分类整理于3月16号例会交于工程学院学习部。

2:胜负判定

(1)评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分将其余分数相加取平均值,为该队得分;

(2)参赛队中取前六名队伍进行决赛评选前三名;

(3)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

(4).比赛按分数高低评选第一名,晋级大学院比赛。

九:比赛规则:

1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、立论阶段。

3、驳论阶段

4、攻辩阶段

5、自由辩论阶段

6、嘉宾提问阶段

7、总结陈词

8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束,退场。注:每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,辩手

应立刻停止发言。

辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩阶段,每方使用

时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记

时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟

声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理

论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、辩论赛赛制

(一)立论阶段:

1.由正方一辩开篇立论,时间为3分钟;

2.由反方一辩开篇立论,时间为3分钟。

(二)驳论阶段:

1.由反方二辩针对正方一辩的立论观点进行反驳,时间为2分

钟;

2.由正方二辩针对反方一辩的立论观点进行反驳,时间为2分

钟。

(三)攻辩阶段:

1.由正方三辩选择反方一辩或二辩进行盘问,时间为1分钟;

2.由反方三辩选择正方一辩或二辩进行盘问,时间为1分钟;

本阶段发言中,提问算入本方时间,答辩算入另一方时间。

3.由反方一辩做攻辩小结,时间为1分钟;

4.由正方一辩做攻辩小结,时间为1分钟。

(四)自由辩论阶段:

1.本阶段为正反方交替发言,由正方开始,每方累计时间4分

钟,共8分钟;

发言辩手落座视为本方发言结束,即作为另一方发言开始的标

志,另一方辩手应紧接发言,若有间隙,累计时间照常进行;

同一方辩手发言的次数及顺序不限;

如一方时间用尽,另一方可继续发言直至时间用尽,也可示意

主席放弃发言;

本阶段提倡积极交锋,对重要问题选择回避达两次以上的一方

予以适当扣分,对于对方已经明确回答的问题纠缠不放予以适当

扣分。

2.由反方二辩作自由辩论小结,时间为1分钟;

3.由正方二辩作自由辩论小结,时间为1分钟。

(五)嘉宾提问阶段:

1.由提问嘉宾向正方提出问题,正方可选择任意辩手回答,时

间为1分钟;

2.由提问嘉宾向反方提出问题,反方可选择任意辩手回答,时

间为1分钟。

(六)总结陈词:

1.由反方三辩作总结陈词,时间为3分钟;

2.由正方三辩作总结陈词,时间为3分钟。

本阶段双方三辩应针对辩论的总体态势进行总结陈词,脱离实

际,背诵事先准备的稿件,予以适当扣分

十:评分标准

(1)按辩论阶段评分,计200分

立论阶段:30分

驳论阶段:40分

自由辩论阶段:60分

嘉宾提问阶段:20分

回答观众提问:20分

总结陈词:30分

(2)个体得分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多

角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出

个人分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中

寓见解。

(3)台风与辩风

主办方:工程学院学习部

2014年03月11日

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