我爱记单词策划_我爱记单词活动策划

2020-02-28 策划书 下载本文

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英语SHOW

-我爱记单词

学习部

201

2年11月

一、活动目的:

为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生良好的学习风貌和积极向上的精神风貌;培养同学们对英语的学习兴趣,挑战自己的记忆极限,营造良好的学习气氛。特此举办此次“我爱记单词”活动。

二、活动意义:

“我爱记单词”兼具实用性和益智性,结合了大一所学过的单词及四级新词汇,通过记背单词,挑战自己的记忆力,同时学习英语,了解英语,参与者可以通过此次活动来开发自己,运用一定的规律和技巧找到适合自己的方法记单词,单词由易到难希望全校同学积极参与,这是一个挑战记忆力的活动,促进自身的潜力的挖掘,从而能够带动经管学院的学风建设的发展。

三、活动对象:

四、活动流程:

六个班分成六个队,每队六个人。

(一)、游戏环节: 环节一:

绕口令:给出英文绕口令,六个组各派一个代表以最清晰,最快速的方式说出一个。

评委评出最佳游戏者。加20分。

环节二:

猜单词:六个组各派两人形成为一组,抽签所选的题组,一人比划一人猜(一人只能用英文解释、比划,另一人只能,用中、英文回答),每组10个词。

限时两分钟,能够猜出中文,加10分,还能说出英文,加20分。

环节三:

摸鼻子:六个组各派一个队员,六人站成一排。主持人会说一些比较容易的单词有nose, hand,leg,ear,hair,mouth,eye7个表示人体器官的单词,然后每个人立刻作出相应的动作——用手摸相应的部位,每次反应最慢的人将被淘汰(进行三轮,若反应都相同,视情况增加几轮);然后难度增加,参赛者听到主持人说的哪

个单词就不准摸哪个部位,而要摸其他部位,且反应要快,否则也将被淘汰。坚持到最后的一人将有礼品相送,该组也将加10分。

环节四:

单词接龙:由主持人说一个首字母,从第一组开始接(以团队为单位,每次回答的选手可以不同),回答者既要读出这个单词,还要准确拼出来,并且说出中文意思。一组的落座即为下一组的开始,若在5秒内未回答正确(即以上3个条件有一个未满足),则该组扣一分,并由该组开始出一个单词,下一组往下接,限时为3分钟。

环节五:

美中不足:将一个长单词中的1-3个字母抠掉,各组抢答,能正确填满则加5分,答错扣5分。

五、活动准备工作:

1、2010-11-27交策划活动方案、立项申报。

2、11月27日—11月30日,做好活动的相关宣传,主要以海报、宣传板和条幅的形式出现。

3、定下活动的主持人与嘉宾,并与之沟通

4、提前准备相关环节要用的资料,多媒体设备等。

六、比赛流程1、12月X号晚上5:00布置比赛场地。

2、6:30各院代表队和啦啦队到场,并邀请评委和嘉宾到场。

3、6:40各组抽签决定比赛序号。

4、7:00比赛正式开始。

学习部

2012年11月14

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