与信仰对话 策划书_与信仰对话策划案
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策划书
学生会组织部
2014年10月28日
目录
活动主题···················· ·1 活动背景····················2 活动目的及意义·················3 活动内容···················· 4 活动对象···················· 5 活动时间及地点·················6 组织单位···················· 7
一：活动主题
“ 与信仰对话 为青春导航” 二：活动背景 从高中步入大学的校门起，我们就已经完成了从一名中学生到大学生的蜕变。我们从紧张的高中生活转换到了大学的自主轻松，对一切都充满了新奇与疑问的同时对具体的学习与生活却一片茫然，大学是步入社会的过渡期，然而就在这样重要的时刻有太多人迷失在自主与轻松里，迷茫渡过这四年。
三：活动目的及意义
活动目的：明确信仰是什么的前提下，帮助全校学生更好的树立信仰，广义上说涉及人的世界观，狭义上说是对人生的一种取舍态度，一种价值取向。当它进入人们的灵魂世界并指导人们的思想和行为时，就会内化为动力，并且能够产生奇迹。信仰的意义就在于肯定灵魂和肯定自我，并在此基础上实现对人生价值的追求，进而又不断超越自我，重塑自我，获得生命与人生的真正快乐与幸福。
意义：信仰的确立和形成对人的一生成长和发展有着重大的影响，尤其是青少年时代。或者说，如果一个人在青少年时代就树立了远大的理想、宏伟的抱负和坚定的信仰和信念，这将会指导他在整个生涯中努力拼搏，不畏艰难险阻，勇敢地追求和达到目标，为人类谋福利；反之，则会日渐颓废，甚至给社会带来莫大的危害
树立信仰吧，带上青春与梦想！
青年学生该如何确定自己的信仰，树立正确的价值观？
1.坚持马克思主义的指导思想，用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代大学生。
2.引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，坚持中国特色社会主义理想信念。
3.培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。
4.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为当代大学生道德实践的评判标准，引导他们明是非、知荣辱、辨善恶、分美丑。
四：活动内容
1.在校内对学生进行关于信仰的采访
例：你有信仰吗？你的信仰是什么？
2.当代社会青少年信仰调查
当今社会正处于转型期，人们的思想观念相互碰撞和抵触，人们的生活方式、思维方式、价值观念也发生着剧变，最近，中国社会科学院所作的“转型时期伦理道德建设的难点与对策”调查中，有关信仰问题的调查结果令人深思。在回答有无信仰的问题时，36．09％的人明确表示“没有信仰”，另有22．24％和13．57％的人分别表示“曾有过信仰”和“不想回答”，只有28．10％的人确认自己“有信仰”。而在信仰的选择上更是五花八门，比较集中的选择分别是“社会主义、共产主义”（25．86％），“科学真理、无神论”（16．75％），“不要任何信仰”（16．64％），“命运”（12．51％），“人道主义”（8．72％）和各种宗教（7．25％）。
这组数据表明，在市场经济、开放社会、网络信息和全球化的社会条件下，青少年的价值观念呈现出新的特征：市场经济引发了人们价值观的冲突与变革，最后促成了社会价值的多元共存格局，开放社会则使个体的价值选择具有了相对的自主性和自由性。因此，信仰的多样化导致了信仰的自主性过重，从而使许多青少年失去了前进的航程。3.组织学生参观庙会活动
帮助学生在庄严肃穆的气氛里重新思考人生观价值观以及道德观 4.组织学生参加与信仰有关的歌唱比赛
5.开展一场帮助青少年树立正确道德观价值观的演讲 五：活动对象
全校全体学生
六：活动时间及地点
2014年11月XXXX 七：组织策划单位
XXXXXXXXXX 2014年10月28日
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