“帮与忙”策划书_知识竞答策划书5份

2020-02-29 策划书 下载本文

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“帮与忙”

策 划 书

主办单位: 承办单位: 活动时间:2014年3月24日——

一、活动背景

为了进一步探索学生工作进社区的有效工作模式,在学生工作部(处)的指导下,启林南社区将进一步推进社区的保障和服务工作。为了更加突出社区工作的整体性,加强各学院的资源互补和分享,启林南学生互助联合会计划成立实施互帮互助、自我管理的学生互助活动——“帮与忙”。让学生充分利用身边的资源,增加学生对社区的认同感和归属感,致力于建设一个更加和谐团结的社区。

随着社会竞争的加剧,很多人为了自己的利益,违背道德。而身为大学生的我们更应该为建设和谐校园出力。启林南社区是生活在这里的我们的家园,社区和谐离不开我们的奉献;团结互助是和谐社区建设的重点,所以“帮与忙”活动正是因和谐社区建设发起。

二、活动目的1.弘扬互帮互助的精神,培养大学生道德规范意识,提高大学生道德建设水平; 2.让需要帮助的同学的得到帮助,而助人者得到锻炼、获得快乐,传播助人为

乐的精神;

3.在营造启林南宿舍区营造和谐互助的校园气氛,使启林南社区成为更加和谐

文明的社区。

三、活动对象

四、活动内容

1.社区老师帮助

每周四11:00~12:00(暂定)将由社区全体老师组成面试招聘小组,对报名的同学进行集体面试,暂定面试有分为面谈法、论文答辩法、情景模拟法、无领导小组讨论法、文件筐作业、心理测量法等,届时选取不同的方法对求职者进行面试。(1)自由化面谈

所谓自由化面谈,就是考官随兴所至地提问,并不遵循一定的提问路线,考生也可以扯起话题,因此,双方之间的话题可以多种多样。通常面谈的起头差不多,但往下进行,交谈的内容和程序就没有常规了,考官和考生可以凭兴趣往下聊。这种面试,考官的目的在于了解考生,考生的目的在于推销自己和了解用人部门的情况。

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结构化面谈

结构化面谈,是指面谈前进行了系统设计的面谈式面试。即对面谈程序、测评项目、话题、测评标准、时间等做了详细设计安排。考官小组的面谈,一般是结构化面谈。(3)半结构化面谈

半结构化面谈,规范化程度介于自由化与结构化之间,既有确定的试题和程序,又可以不完全遵守。实际上是简化了的结构化、严格化了的自由化面谈。自由化、半结构化、结构化面谈之分,是相对的,没有绝对分明的界限。就有效性而言,结构化面谈较为理想。(4)答辩法

答辩法是通过答辩方式来测评考生的素质,其特点是让考生进行辩论,考官通过考生在辩论中的表现对其进行评价。答辩主要有论文答辩和策问答辩两种形式。答辩可以书面进行,也可以口头进行。不过,面试中严格意义上的答辩指口头答辩。(5)无领导小组讨论法

这是近几年在机关补员考试实践中探索应用的一种面试方法。它将大约5~6名应试者编为一组,应试者的地位平等,就某一指定问题进行讨论,评价者在一旁观察。主要测试应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系的技巧等。(6)情景模拟测验

这种方法主要给应试者设置某种实际问题情景,让应试者以任职者的身份处理实际问题,进行适应性的测试。主要评价应试者的各种实际工作能力,判断其是否适应或胜任工作。如:假如在实行政务公开中,收到一些企业的投诉,称公开的项目不全,一些新的政策规定也没有及时公开,剥夺了群众的知情权,领导要你负责处理此事,你如何向群众解释?

(7)文件筐作业

这是近几年在借鉴国外有关人才先进测评技术基础上开发的一种面试方法。通过模拟某一任职者的日常管理工作,设计若干日常工作中经常遇到的典型管理文件,让应试者现场阅读和处理,以确定应试者能否很好地理解一个新的工作环境并在较短时间内作出正确的管理决策,主要测试应试者在授权、决策、计划、文字表达、时间管理等方面的能力。学生互助 找驴友 找研友 找球友

找人指导高数与大学物理… 找人练口语

想创业、调研,找队友

暑期三下乡,找靠谱的队友

有旧书,想换一本自己想要的读物 寻求自己想要的物件 想卖出自己的心爱之物 想交友

相关表格:

表1:申请帮助登记表

表2:汇总表

类别:

1.本科学习:题目讲解,学习方法指导,学习兴趣小组讨论,复习资料共享等; 2.兴趣爱好:想深入了解感兴趣的项目或想收获一技之长,多方面发展,又或

想与志同道合的朋友分享切磋技艺,都可在此交流;

3.运动:羽毛球,网球,毽球,跑步,健身等都可于此寻找队友;

4.考研:拼搏之路需要有队友支持、帮助、激励,共同学习交流,共同进步; 5.公务员:在千军万马的激烈斗争中,寻找亦敌亦友的同学共同研究战略,模

拟面试,提高体能成绩;

6.出国:考雅思,考托福,出国留学,出国参观学习,可结伴同行,可向有经

验人士取经; 7.旅游:“背包客”,宿舍游玩,班级出游,组织聚会等,又或许想广交朋友,可与广州本地人或经常出游者搭档,发现“新大陆”。

五、经费预算

六、应急方案

1、若摆摊当天下大雨,则根据具体情况适当推迟整个活动的时间。

2、若申请相似帮助的人比较多,而可以提供帮助的人只有一个,可以跟提供帮助者进行沟通,尝试”一对多”。

3、若各个板块负责人因为晚上有课或者其他原因不能准时将名单进行匹配或者汇总,可以寻求其他负责人帮忙。

4、若有多个人表示能向同一个需要帮助者提供帮助,可以征求申请帮助者的意见,根据其意愿选择其中一个或多个。

七、可行性分析

1、该活动面对的是一万多名学生,这大大提高了匹配率,也就促进了活动的进行

2、该活动所需要的经费比较少。

3、该活动不受场地、时间的限制。

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