学术论坛策划书（精选8篇）_大学生学术论坛策划书
学术论坛策划书（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生学术论坛策划书”。
第1篇：学术论坛改革策划书
2010年4月学术论坛改革策划书
从2007年秋季学期到迄今为止，在研究生院的支持和学术部的组织下成功举办了共十九期“兰州理工大学研究生学术论坛”。但在举办学术论坛的过程中，发现论坛制度还存在一些缺陷，需做进一步的改进，以更好的实现举办学术论坛的宗旨。
（一）论坛活动形式和内容的改革
1、学术论坛由论坛组委会组织举办，具体由校研究生会、各院系研究生班级承办。
2、论坛以学术报告的形式进行，每期以一个学科或几个相近学科的研究方向为主确定论坛。
3、规定每次论坛的时间合理的安排在3个小时以内。
4、每期规定邀请3~4名本学科优秀的博士或硕士研究生，就本人学位论文研究课题的新进展、新发现和取得成果做学术报告。（每人作报告时间由10~20分钟改为约30分钟）。
5、每期要求举办学术论坛的院系聘请相关学科的专家学者3名进行现场答辩点评，并与同学进行交流。（务必要执行）
6、作报告的博、硕士研究生务必要打印一式3份作报告的详细内容，供专家点评。
7、专家对作完报告后的研究生点评完后，有3~5分钟供听报告的研究生提问。
8、专家要对每位研究生所作的报告进行现场评分，并于论坛结束前把成绩公布。
9、组委会对在论坛作报告的博、硕士研究生按所作报告的成绩的排名给予不同的奖励：
奖励办法具体如下：①当共有4位作报告的博、硕士研究生时，第一名奖励125元，第二名奖励100元，第三名奖励75元，第四名奖励50元。
②当共有3位作报告的博、硕士研究生时，第一名奖励100元，第二名75元，第三名奖励50元。
1、做报告研究生参加论坛程序
1)接到研究生学术论坛通知。
2)报名参加研究生学术论坛。
3)领取或下载并填写《研究生学术论坛报告记录表》。
4)提交《研究生学术论坛报告记录表》、报告论文和ppt（具体要求见附件
一）。参加论坛的研究生必须按论坛时间安排表向组委会提交书面报告论文及电子版全文和ppt，并填写使用授权说明，提交论坛组委会的报告必须有导师意见。
5)参加研究生学术论坛，并作报告。
6)到组委会领取加注意见的《研究生学术论坛报告记录表》并保留，申请
开题或答辩时提交培养科以计算学分。
2、选听报告研究生参加论坛程序
1)接到研究生学术论坛通知。
2)领取或下载并填写参加《研究生学术论坛选听记录表》。
3)按规定时间上交《研究生学术论坛选听记录表》
4)参加研究生论坛。
5)到组委会领取加注意见的《研究生学术论坛选听记录表》并保留，申请
开题或答辩是提交培养科以计学分。
（三）参加论坛学分计算
1、研究生导师要求每年能够参加一次“研究生学术论坛”。
2、博士研究生（从2006级起）要求在校期间至少在 “研究生学术论坛”做学术报告一次；在 “研究生学术论坛”做学术报或选听学术报告，均计入《现代科学和学科发展前沿》系列学术报告(必修)学分。
3、硕士研究生（从2006级起）
1)硕士研究生在“研究生学术论坛”做学术报告，将计入《学术活动》(必
修)学分，每次计1个学分。
2)在校期间，选听“研究生学术论坛”报告，《学术活动》(必修)学分，每选听一次计0.5学分。
1、凡在课题研究中取得一定学术进展，对研究内容、研究方向有深入的了解，或在工作实习中积累丰富实践经验的各年级博、硕士研究生均可以报名，经组委会审核通过后方可参加论坛。
2、由于本论坛分学院或学科进行，每次有固定学科，要参加作报告的研究生应根据论坛时间安排及早报名并按规定要求提交学术报告，听报告研究生尽量选听相近学科报告。
学术部
2010．4.10
第2篇：学术论坛策划
学术讲坛活动策划
活动意义：
讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用。而对于人才培养和教育而言，在“通才教育”理念占据教育哲学主导地位的时代，讲座是其中不可忽视的培养和塑造手段。学术性讲座是大学生开阔知识视野，发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道，能够丰富大学生的业余生活并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升他们的综合素质具有不可替代的作用。在学术科研讲座上，我们有机会分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解，了解他们学术人生的平凡与伟大；激励大学生的自身发展与前进。
活动对象：
教科院大一至大四学生
活动时间：
2011年9月27日、周二晚6点
活动地点：
J2学正楼阶梯教室（如201教室）
活动流程：
（1）主持人开场白，介绍主讲人的资料和开展演讲的背景。
（2）请主讲人为同学们进行演讲
（3）互动交流环节：同学们通过现场提问、发言的形式，向主讲人提出自己对、演讲主题的看法和疑惑
（4）工作人员拍摄DV，图片
（5）讲座结束，欢送主讲人
前期准备：
（1）、宣传工作：由宣传部制作海报，放在院办走廊处
（2）、通知：向各班发讲座通知
（3）、借教室作为讲座场所
（4）、确定主持人，撰写开场白、制作讲座封面和主讲人简介PPT，（5）、借DV：向教科院的李哲老师借DV、三脚架，由宣传干事负责录制录像；照片由宣传干事拿院办照相机负责拍照，写新闻稿
（6）、场地布置：准备易拉宝拉宣传海报，准备茶水（茶叶、茶杯、热水瓶），在黑板上写演讲主题，在投影仪上播放PPT
后期工作：
撰写新闻稿
第3篇：某学院研究生学术论坛策划书
2013年XX大学第X届研究生学术论坛
—XX学院研究生分论坛策划书
第一部分
论坛概述
一． 活动背景
为活跃学术气氛，增强学术交流，进一步培养研究生的科学精神和创新能力，由XX大学研究生院、党委研究生工作部主办，在总结近年研究生学术论坛的基础上，经研究决定举办“XX大学2013年第八届研究生学术论坛”，借此契机，我院将于2013年11月上旬举办以“XX”为主题的学术创新分论坛活动。
二． 参与单位
主办单位：XX研究生院 承办单位：XXXX学院
三． 活动主题
“科学管理理论与创新”
四． 活动目的提高培养研究生的学术素养，进一步开拓研究生的学术视野，为同学们搭建一个高水平的相互交流的学术平台，促进优秀研究成果的交流，丰富研究生的知识储备，培养研究生的创新能力。促进师生交流，进一步整合各学科科研力量，充分发挥协同创新精神，产出更多的高层次成果。
第二部分
论坛的组织
一． 活动地点和时间
时间： 待定 下午14：00-18:30 地点：XX学术报告厅
二． 活动对象
XX学院全体研究生
三． 活动形式
1、研究生学术论文的征集
前期宣传与筹备。研究生会学术部、宣传部和各年级的班委以网络、会议等多种形式宣传此次活动，提高该活动在学校、院系的影响力，加深广大师生对创新论坛的理解。做好研究生学术论文的收集与整理归类，并做电子版的汇总。
2、研究生学术论文报告会的召开
经通过导师、相关专家初步审定的优秀论文其负责人须以学术报告的形式展示自己的创新科研成果。
3、优秀研究生学术论文的编辑和汇总
报告会结束后，研究生会学术部负责将优秀论文装订成册，并做好电子资料整理、归档工作。整理成果之后将在学院公示创新论坛风采录的展板，提升论坛的知名度，并邀请获奖个人召开学术交流会，增强学术学习氛围。
四． 活动具体流程
具体流程如下：
1）13:00-13:30院系研究生会成员布置会场，检查设备，安排领导、专家老师座位。
2）13:30开场大屏幕ppt和音乐的播放。
3）13：35宣讲人进入会场，拷贝并检查自己的学术报告ppt。
4）13:40—13:50安排所有学生就位并签到以及负责秩序维护工作，并在签到后给到场所有学生分发评分表。
5）13:50——14:00院系领导、相关专家等入场。
6）14:00——14:15院系领导老师致开幕词，论坛正式开始。7)14:15——14:50专家发表讲话。
8）14:50——16：00学生进行学术报告以及导师专家进行评审，宣讲人控制在3-4人（具体步骤：优秀论文负责人宣讲——学生提问——问题回答——专家老师评审）
9）16:00——16：10中场休息时间：播放参与学术论坛全体学生集体ppt。10）16:10——16:25学术有奖抢答活动：主持人提问，安排5个左右的问题，全体观众均可参与抢答，抢到并答对者，分发小礼品一份。
11）16:25——17:40学生进行学术报告以及导师专家进行评审，宣讲人控制在3-4人（具体步骤：优秀论文负责人宣讲——学生提问——问题回答——专家老师评审）
12）17:40—17:50收集全体到场学生的评分表，并汇总得出结果，此时可以重复播放ppt照片。
13）17:50——18:00宣布评选出该分论坛的“最佳论文奖”、“最佳宣讲人奖”、“最佳提问奖”和“最佳点评指导教师”各一名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
14）18:00——18:15颁奖活动。由领导和专家老师给获奖优秀论文负责人颁发奖品。
15）18:15——18:30参赛者、获奖者与专家老师合影留念。
五． 活动人员安排
学术论坛主持人：负责论坛活动的活动中的主持工作等
研会全体工作人员：布置会场，安排领导和专家座位，会场清洁等
研究生会学术部：负责纸、笔、评审系列表格，以及抢答环节问题的准备等 研究生会宣传部：负责宣传页面的绘制和放置，论坛简讯的报道，活动中提问环节、抢答环节话筒的传递等
研究生院文体部：负责开场大屏幕ppt和音乐的播放，中场休息ppt和音乐的播放，拍摄论坛视频以及活动中的照片采集
研究生会纪检部：负责组织人员入场和签到，分发和收集学生观众的评分表，以及维持会场的纪律，并协助文体部完成活动的照片采集工作等
研究生会生活部：负责评审结果计算和统计工作，活动中抢答环节奖品的分发、以及最后颁奖活动中奖品的分发工作等
六． 活动预算
预计预算支出约X元，其中包括专家评审费以及论坛举办费用等。会场布置费用 ：X元 奖品和奖状费用 ：X元 其他费用支出：X元
七． 激励方式
1）分设： “最佳论文奖” “最佳宣讲人” “最佳提问” “最佳点评指导老师”，提交学校并颁发奖状和奖品。
2）分设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，并颁发奖品和奖状。
3）将优秀论文收集整理为论文集，分发给大家学习和借鉴，并作为优秀作品的留存。
八． 注意事项
1.与大学生创新中心工作人员提前取得联系并获得支持。2.加强对学术论坛的宣传工作，保质保量收集研究生学术论文。3.做好院系领导和评审专家的邀请和沟通。
4.活动中注意提问环节和抢答环节话筒传递人员要足够。5.活动力求公正公平，核分环节认真对待。6．活动开始和中间环节的ppt播放要做好。
XXXXXXXX学院研究生会 2013年11月9日
第4篇：第58期研究生学术论坛活动策划书
第58期研究生学术论坛活动
策
划
书
主办单位：兰州理工大学校党委研究生工作部
承办组织：机电工程学院研究生会
机电工程学院研究生会学术就业部
2017年10月18日
一、活动目的为在广大研究生群体中营造和保持良好的学术氛围，整合各学院优秀的学术资源，本学期，校党委研究生工作部继续依托研究生学术论坛支持开展研究生日常学术活动。
二、论坛内容：
（1）优秀研究生的求学历程和科研成果的分享。（2）时事政策和重大理论的解读。
（3）研究生学术沙龙，研究生创新创业及就业等。
三、论坛时间及地点
（1）时间：待定（2）地点：待定
（3）参加对象：研一全体同学及部分研
二、研三同学
四、讲座相关事项
（一）前期准备
安排3名报告人，要求是国家奖学金获得者、优秀研究生奖学金获得者、其他方面有突出成绩者。要求研一的研究生必须按时参加，学术就业部要对本院（部）参会人员进行考勤，学生听后要能对学术工作有一个主观层面的较清楚的认识。
1、宣传工作
宣传工作主要由学生会宣传部负责，包括海报，横幅等各种宣传方式。（1）海报四张：分别贴在中式楼一楼、七号楼宣传栏、研究生公寓13号楼、研究生公寓14号楼的粘贴栏，提前三天张贴；
（2）横幅：用于会场的布置；
（3）学术部干事提前通知所有在读研究生(特别是研一同学)。
2、材料准备
讲座所需要准备的材料主要包括：
（1）制作的横幅用来布置场地，悬挂在黑板上方；
（2）设备：提前借好教室，试用多媒体设备、录像设备（由学术部负责准
备及使用），务必保证不发生意外情况。
3、人员选定
（1）活动主持人：由学术部从全院研究生中选出来担当，在活动之前和院里联系好，确定姓名并准备好台词等相关文件。
（2）现场工作人员：从各个部门选出，要求工作能力较好，责任心强，由各部长推荐名额，学术就业部汇总工作人员名单。
工作人员具体分工：3个人负责布置会场（包括设备试用），1个人在会场门口做考勤工作，1个人负责主讲人的茶水，2个人负责现场活动的秩序，2个人负责照相和摄像(由学术就业部部员担任)。
注：分工没有界限，每个人需要互相配合。所有人员确定需要在论坛开始一周前完成。
4、现场布置
活动场地在论坛开始一周前，由学术部干事相关部门负责活动地点的申请。现场布置工作在论坛开始前提前一个小时完成。(二)讲座流程
（1）到会人员考勤（主要针对研一同学）；
（2）报告会开始，主持人介绍主讲人、报告主题等并欢迎主讲人；（3）主讲人作报告，时间大约一个半小时；（4）现场互动环节，时间大约十五分钟；（5）主持人简要总结并致谢，散会并清理会场；（6）完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲人。(三)注意事项
（1）提前一周联系主讲人；
（2）提前一周申请会场并发送请柬给主讲人；
（3）提前两天再次联系主讲人，并拷贝主讲老师的PPT等材料，提前一天到论坛教室试放，确保正常放映；
（4）学术部人员提前三天通知各班并确定会场主持；（5）论坛当天工作人员提前40分钟到场，做最后检查。
第5篇：论坛策划书
第二 届 陕 西 省 高 校 交 流 与 发 展 志 愿 者 论 坛 策 划
主办：共青团长安大学委员会 承办：长安大学青年志愿者服务总队
“交流与发展”
第二届陕西省高校大学生志愿者论坛策划
摘 要
本届论坛的举办是为了推进陕西省高校志愿者组织的快速发展，鼓励广大高校学子开展志愿服务活动，搭建平台带动志愿服务经验交流，我省志愿文化的传播，促进和谐社会、和谐校园的精神文明建设。
目 录
一、论坛背景
二、论坛目的及意义
三、论坛主题
四、论坛时间及地点
五、与会人员
六、主办、承办、协办方
七、组织形式
八、讨论主题
九、论坛流程：
十、意外情况应急备案
推动
一、论坛背景：
2010年4月10日，交流与发展·大学生志愿者论坛在长安大学渭水校区逸夫图书馆西侧报告厅成功举办。西安电子科技大学、西北农林科技大学等10所兄弟高校的志愿者代表同学校各志愿者组织的同学参加了本次论坛。
转眼之间，一年已经过去。去年各个兄弟学校对志愿者未来的发展进行了热烈的讨论和憧憬，那么今年我们又收获了多少。由于各院校对2010年开展的大学生志愿者论坛的充分肯定，我校决定于2011年11月份在长安大学举行第二届大学生志愿者论坛交流会，畅谈各兄弟院校一年来在志愿者活动上的丰硕成果，以及进一步提出关于这方面活动的不足和值得深究的话题。
二、论坛目的及意义
这次活动旨在促进各兄弟院校之间的密切联系，加强交流，保持合作。共同讨论各个院校有关志愿者活动的内容，取长补短。展示各院校的品牌活动，分享去年一年的丰硕成果。壮大大学生志愿者论坛，让更多的高校关注志愿者活动，吸纳更多的人投入到志愿者活动中来，多做贡献。同时，也为了扩大长安大学青年志愿者服务总队在各兄弟院校中的影响力。
三、论坛主题
论坛主题为：交流与发展
四、论坛时间与地点：
1、时间：2011-11-52、地点：长安大学渭水校区行政楼礼堂 长安大学渭水校区大学生活动中心
五、与会人员（暂定）：
与会人员为团省委领导、专家、长安大学团委老师及陕西省20所高校志愿者组织指导教师以及组织主要学生干部，长安大学青年志愿者服务总队全体成员，各志愿服务类社团及学院分队约500人左右。
志愿者风采大赛拟邀请嘉宾名单：
团省委、团市委领导1-3人 长安大学校团委老师5-8人 西安交通大学学生代表2人 西安科技大学学生代表2人 西安工业大学学生代表2人 西北工业大学学生代表2人 西北大学学生代表2人 陕西师范大学学生代表2人 西安电子科技大学学生代表2人 西安理工大学学生代表2人 西安建筑科技大学学生代表2人
西安建筑科技大学华清学院学生代表2人 西安外国语大学学生代表2人 西安邮电大学学生代表2人
西安财经学院学生代表2人 西北政法大学学生代表1—3人 西安石油大学学生代表2人 第四军医大学学生代表2人 西北农林科大学生代表2人 西安工程大学学生代表2人 西安思源学院学生代表2人 西安翻译学院学生代表2人 西安外事学院学生代表2人 西安音乐学院学生代表2人 西安医学院学生代表2人 西安文理学院学生代表2人 陕西科技大学学生代表2人 西安欧亚学院生代表2人
六：主办、承办方
大赛主办：共青团长安大学大学委员会 大赛承办：长安大学青年志愿者服务总队
七、组织形式
论坛采取大会主题演讲、报告的方式进行。会议将邀请省内知名专家、有关领导、高校志愿者组织进行大会演讲。
八、讨论主题：新形势下青年志愿者工作现状思考
（1）组织架构：
①可以问问各个高校的志愿者组织是如何设置的 ②问问其组织有没有显著的特点 ③问问其对部下的各个部门的领导方式
（2）专业化：
①各个高校是否意识到了专业化的作用 ②可以陈述一下我们眼中的专业化 ③志愿者本身的专业化素质极其培训 ④志愿者活动的专业化
（3）品牌化：
①各校开展了多少次志愿者活动 ②他们是否打出了自己的品牌与校号 ③讨论一下精品活动的重要性
④强调各校应该联合，共同推动陕西省富有特色的志愿者活动，并将其打响
（4）机制的完善：
①各校是否已经有了健全的制度规范 ②在活动的过程中是否严格执行 ③有哪些比较宝贵的经验和教训
（5）迎合世园，经验分享：
①各高校是否有招募世园会志愿者
②各高校世园会志愿者招募进展如何，各高校服务时间，服务名额
③各高校在世园会志愿者招募过程中遇到什么样的问题，如何解决
（6）引申讨论：
①由世园会志愿者招募讨论如何应对大型赛事的志愿者需求 ②如何让陕西省高校志愿者联盟走向全国
九、论坛流程：
（一）志愿者论坛
时间：2011年11月5 日早上9:00 地点：行政楼礼堂 会议流程安排 ①9：30 主持人宣布开幕式开始； ②9：35 团省委领导致辞并宣布论坛开始； ③9：45 校团委老师介绍志愿者论坛的发展情况以及对论坛近期活动的总结，并对论坛下一步走的发展前景做出初步规划。④9：50 主持人宣布会议流程； ⑤10：00～11：30 工作报告（各个高校代表介绍一下各自的志愿者活动发展状况，每个高校在4分钟以内）； ⑥11：35～11：45 7
我校团委老师作总结性发言； ⑦11：45 由主持人宣布，会议结束。机动人员、引导人员、一对一地引导大家出场； ⑧11：50～12：00 合影留念（行政楼门前，社区服务部和支农支教部在11：00之前搭好台子，爱心捐赠部引导人员就席）⑨12：00 安排中午各院校代表有关午饭、休息的问题。
(二）志愿者经验交流会
时间：11月5日下午2点 地点：大学生活动中心一楼会议室 会议流程： ①14：30 整理会场、迎宾、横幅、茶水、会议记录、拍照、签到、机动人员到位； ②14：50～15：10 迎宾；
③15：15～17：15 交流会讨论（提出问题，各个院校代表相互讨论，发表自己的意见；对志愿者论坛的意见与建议，以及今后的愿望„„）
十、意外情况应急备案
由长安大学青年志愿者服务总队主席团领导，各部门共同组建应急分队。与医院等 8
机构进行联系，确保与会人员健康，及时应对其他可能发生的紧急情况。事先检查会场的消防等安全设施，确保会议的正常经行。
第6篇：论坛策划书
登高必自
——泰安大学生论坛
2010年4月
主办单位：山东农业大学南校区学生会实践创新部
一、活动背景
大学生论坛能够创造一个全新的展现自我的舞台，同时又是一个信息的港湾，集结了许多的内容，使大学生可接触到更多及时丰富的信息，为大学生之间创造一个交流的空间。大学生论坛的发展正是当今时代发展的需要。而我泰安市严重缺乏这样一个权威性强、影响力大的大学生论坛。因此，建立“登高必自”泰安大学生论坛已势在必行。
二、活动意义
建立泰安大学生自己的论坛，注重各种资源的引进，使驻泰高校的学生更顺利地同社会接轨。本论坛致力于服务泰安当代大学生。
三、口号：登高必自卑，行远必自迩——创建泰安大学生自己的论坛 四、活动时间：4月中旬开始 五、活动对象：泰安大学生 六、活动开展
设计论坛图标。（以封面中央图标为例，需再专门设计。）论坛采取由网络论坛与校园讲坛相结合的形式。（一）网络论坛 1.论坛建立
（1）论坛申请 论坛将由政府官方支持、山东农业大学主导、泰安各高校联盟共同建立。由我校先申请一个论坛，并进行初步建设。（2）论坛管理 论坛版主为我校主创人员，管理员包括政府人员、泰安各高校的同学共同担任。论坛实行会员制。每个会员均有自己的信息设置（头像、昵称、个性签名、学校等）和评论箱等。鉴于往年百度大学贴吧的火爆景象，效仿其制度和形式建立。
（3）论坛内容 论坛界面严肃活泼，具有时代气息和地域特色，体现泰安大学生的精神风貌。论坛分为三大版块，包括综合版块、特别版块和高校专版。
①综合版块包括人文泰山、话说泰安、时事焦点、体育军事、电脑爱好、休闲娱乐、情感交流、学习园地、生活小事、活动地带、自由市场、毕业就业创业、灌水乐园、管理区等。
②特别版块是校园讲坛。一方面，在该版块贴出时下大学生关注和事关大学生发展的焦点问题，通过学生们的讨论反映，用于每期讲坛的主题参考；另一方面，对每期讲坛作出总结报道，借以宣传讲坛。
③设立泰安高校专版，其中包括山东农业大学、山东科技大学（泰安）、泰山学院、泰山医学院等，由各高校管理员分别管理，方便各高校内部交流。
（4）论坛链接 论坛最后链接多家网站，包括①政府官网②山东农业大学等泰安各高校校网③中国大学生网、中国考研网、人人网等大学生应该去和常去的一些网站。
2.论坛运营
（1）说服政府从资金和行动上支持论坛发展，以此作为扶植泰安高等教育发展的一项具体措施。在政府门户网站和泰安各高校校网首页加上本论坛的链接。这一点非常重要。此举会大大的增强本论坛的宣传力和影响力。
（2）在论坛上适当投入广告，以获得 广告商的资金支持，有助于本论坛长期的发展壮大。（二）校园讲坛
讲坛发展初期，讲坛集中安排在山东农业大学南校区，从2010年5月开始，每月一期，地点暂定为第一学术报告厅。
每期讲坛围绕一个主题，并分别为每期讲坛作详细策划。每期讲坛大致内容如下：
1.选择受大学生欢迎的话题，将这些话题相关内容发布到论坛的校园讲坛专版，让同学们有所了解。再根据同学们的反映确定主题，并着手该期讲坛的策划。
2.根据确定的主题邀请相应的主讲人为讲演做准备，并请主讲人为讲坛准备小礼物赠送给学生代表。3.在每期讲坛开讲前一周在全校宣传造势。通过海报、横幅、宣传单、网络等手段迅速扩大讲坛知名度，争取最终能吸收5%的学生前来参加。特别地，在本网络论坛里贴出每期讲坛的宣传内容。同时邀请泰安广播电视台对讲坛进行录播报道，并建立长期的合作关系。
4.每期讲坛大致流程：
（1）主持人介绍到会的领导、老师。（2）主持人邀请校领导讲话。
（3）主持人介绍本场讲坛的主讲人并通过引子引出讲座题目。（4）主讲人开始进行讲座。
（5）观众提问环节。由主讲人选择一名有见地的观众送出小礼物。5.每期讲坛结束后，都要分析最后的结果，为下一期做更充分的准备。在此，特别说明讲坛的第一讲即开坛庆典。开坛庆典定于5月8日在第一学术报告厅。
（1）5月初即以“登高必自——开坛庆典”为主题全面展开讲坛的宣传工作。①制作两块展板分别置于生活桥两侧。
②在生活桥及各宿舍楼附近的宣传栏张贴宣传海报。③在各宿舍单元的大门上张贴活动通知。
④在我校校网及计划建立的网上论坛上作出宣传介绍。
（2）向本校领导、泰安其他高校领导、市政府有关领导发出邀请，为本次开坛庆典剪彩。第一讲将邀请我校深受同学们追捧的孙守相老师作为主讲人，讲述可歌可泣的中华历史。同时，邀请齐鲁电视台《小么哥》、泰安电视台《天天说事》栏目组届时为此次活动作出报道。邀请我校学生会文艺部为开坛庆典作主持，并准备一个开幕歌舞表演。
（3）5月8日中午将进行会场布置。讲台上悬挂“登高必自——泰安大学生论坛”的横幅，讲台中间准备一排领导会议桌，讲台上一侧放置主讲桌，讲台周围布置鲜花。报告厅门外竖立有开坛庆典的展板。
邀请校外领导于5月8日上午来校参观，进一步沟通论坛发展情况。中午宴请，进一步加强我校与各领导的交流，为下一步更深入的合作做准备。邀请电台记者下午到现场进行报道。5月8日下午2：00，组织学生入场。
下午2：30，开坛庆典在一场歌舞表演中正式开始。①领导入场。②主持人作开讲词，介绍与会领导、老师，邀请领导讲话。③领导和我部部长作为学生代表剪彩。④由第一讲的主讲人上台开讲。
下午5：00，讲坛在乐曲声中落幕。组织学生退场。（4）开坛庆典结束后，继续对其成果做持续报道和宣传。①在校内各大宣传栏张贴对此次讲坛成功举办的贺词。
②通知同学们继续关注网上论坛和下一期讲坛，以及关注相关的电台报道。③邀请农大校报为本次活动做总结报道。
（5）召开内部会议，对本次讲坛作总结，并制定下一步计划。
七、经费预算
网络论坛创建：500元 活动宣传：100元 邀请嘉宾：1000元 场地布置：100元 其它：300元 总计：2000元
八、活动负责人及参与者
负责人：焦玉涛、潘建帅
参与者：山东农业大学南校区学生会实践创新部全体成员 策划人：赵巧巧
第7篇：论坛策划书
一、活动名称：时“坛”
二、活动背景及意义：
大学生作为社会的栋梁，肩负着建设社会主义事业的伟大使命。身为大学生的我们更需要把关注当下社会热点问题当作一项义务。积极参与讨论社会热点问题，让自己与社会紧密相连，从而不脱离社会。了解社会，开拓眼界，树立正确的世界观、人生观、价值观，将自己的发展与祖国的命运结合起来，与全面建设小康社会结合起来，实现中华民族的伟大复兴。开展社会热点问题，让学生们在探讨社会热点问题的同时加深对社会的认识，增强社会公德心，提高发现、分析和认识问题以及沟通的能力。通过每周一次的问题探讨，部门成员也能够积累丰富的活动策划和实施经验，丰富大学生活，认清自己的社会角色与地位，直接或间接影响着周围同学，提高我校学生关注社会的自觉性，进一步影响我校学生的精神面貌，使之更贴近现实，更接近社会，更具有人文情怀。同时增强队员团体协作精神和团队意识，凝聚力量，共同奋斗，将部门工作推向一个新的高度。
三、活动目的：
大学生社会化是大学生走向社会的一个过程，作为一名大学生我们应该多参加一些与社会接轨的活动，树立正确的人生观价值观。加强自身素质，强化自己对社会这个大熔炉的认识，尽快把自己融入社会这个大熔炉里。这样才能在今后的生活中少走一些弯路，多点认识社会上一些热点的问题，有助于大学生出到社会后会更好的融入社会这个大熔炉里。这样可以锻炼自己的综合能力，并能很快的适应这个社会，沟通能力也会有所加强，还能锻炼自己的胆量等等，这些对于我们来说都是很有帮助的。
四、活动地点：学术报告厅
五、活动时间： 暂定于周六上午10:00-12:00 六、参与人员：嘉宾及参与讨论人员约80人 七、活动流程：
前期准备：
⒈选题会：选择五个时事热点，其中三个为讨论，另外两个备用
⒉参会人员筛选：①嘉宾筛选，提前两周进行，第一周工作日报名，第一周周末进行竞选。②提前一周进行报名，线上线下两种方式，报名时须进行个人观点陈述，对报名人员进行筛选，留下70-80个
⒊ 整理报名表并做论点的系统整理，制作论坛当天的主会场PPT。⒋周二前在青研的微信和QQ上公布参加论坛的人员名单。⒌安排好当天的礼仪工作以及摄影工作。⒍提前申请好多媒体教室 ⒎选好主持人并完成相关主持稿 ⒏物品准备：矿泉水 正装 申请教室 流程表 PPT（论坛流程及讨论主题的介绍）笔记本电脑 宣传海报 宣传横幅 工作人员证 ⒐嘉宾及其他人筛选标准：
⑴嘉宾筛选标准：①热爱国家，热爱社会，三观正确，无偏激的政治见解
②对国家及国际时事较为关心，对该期主题有一定认知
③口齿清晰，可以对话题进行讨论
④保证参与讨论的各位嘉宾其对主题想法不完全相同 活动开展
a.PPT上显示论坛主题 b.嘉宾观众入场
c.播放ppt或者视频介绍本期主题 d.主持人致开幕词
e.老师讲话，介绍本次活动的主题、目的、意义，主持人简要介绍本次论坛流程（10min）
f.由各位嘉宾发表自己的观点(总时间不超过40min，个人发言不得超过10min g.嘉宾与参会人员自由讨论（时间限制35min）
h.随机选人提出最后观点，有异议提出，有关人员做好记录，将最后观点分类总结。
i.主持人小结(2~3min)j.老师点评，作总结发言(5~8min)k.主持人宣布活动结束
活动结束
a.维护人员须保证会场秩序 b.打扫活动现场
八、注意事项
a.如有人员因特殊原因未能参加论坛，相关应尽早联系其他备选人员。b.每个自带纸笔，准备发言稿。
c.论坛期间须确保多媒体的使用。如多媒体出现问题，及时进行调换。
第8篇：论坛策划书
法商论坛策划书
主办单位：广东商学院三水校区团委
承办单位:广东商学院学生会三水校区执行委员会
目录
一、引言第03页
二、法商论坛简介 第04页
三、活动意义与目的??? 第05页
四、活动主办单位 第05页
五、活动时间??第05页
六、活动地点??第05页
七、活动主题??第05页
八、活动具体流程 第10页
九、论坛嘉宾简介 第12页
十、宣传方案??第00页
十一、预算???第00页
十二、备注???第00页
一、引 言：
大学是公开追求真理的场所，是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的舞台世界，是学术勃发的。真正的大学，需要的是一种兼容并包，开放和谐的学术氛围，这样才能够启发思维，让各种思想进行交流，促进学术进步，使大学生成为真正意义上的大学生。
学术论坛是使一所大学成为精神圣地、学术殿堂的动力站，是学生开拓视野、启迪智慧的自由平台，是营造敢于探索、勇于创新的学术氛围的有效途径。为响应《中共中央关于国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育会议精神，推动校园文化建设，开办学术论坛，通过不同背景的知识观点，思维相互碰撞和融合，拓宽学术思路与领域，为学生提供创新思维交流的平台，进一步激发学生创新热情，提高学生的创新能力。
由校学生会主办的“法商论坛”作为学校文化节的一个项目，在各方的支持下于2003年11月11日正式推出。一直以来，法商论坛坚持以“自我教育，自我管理，自我服务”为理念，以论为主，关注热点，聚焦校园；以人为本，展示才华，启迪思维。
“汇聚法商精英，构建沟通平台”，成为一个广商人沟通思想的闪光舞台。它凭着丰富的思想内涵，“打造法商精品，铸就论坛辉煌”，成为商学院众多精英人物相聚一堂的精神会所。它以灵活的运作机制，让每一位在场观众“感受思想碰撞的激情，分享才华演绎的乐趣”。
二、法商论坛简介：
“法商论坛”是广东商学院校学生会的品牌活动。迄今为止，此活动已举办了17期，其影响力充满整个学校。该论坛冠名“法商”，并非因为其只涉及法学和商学的内容，而是由“法商大学”的校名引申得来。
法商论坛以“以人为本，展示才华，启迪思维”为一贯宗旨，以论为主，关注热点。其以论坛的主要形式，汇聚各界精英，构建沟通平台，提供了一个广商人与外界，广商人之间相互交流的精神会所。
法商论坛涉及的话题灵活多样，学术科技，社会热点，校园发展等等都在其讨论的范围之内。如在创始期时，讨论话题为“论广商未来的发展”，第四期为“马家爵现象的严峻性”，第八期为“感动中国之麻风康复村志愿者”,第十七期为“前路茫茫，就业空间向哪里拓展？”??这些具有深刻现实意义的话题，引发了师生们对社会和生活的种种思考。此外，在论坛中对校方所提出的很多建议，后来都成为了现实。
第十八期法商论坛将在我校三水校区举行，今期的特色在于法商论坛是一个系列活动，它包含了宣传展、视频交流会和终极论坛，持续时间将近半月。通过这个系列活动，更加扩大法商的影响力和生命力，让校园充满浓厚的学术文化氛围，使全校师生共同感受法商的魅力。
三、活动意义与目的：
通过此次系列活动，扩大法商论坛在校园的影响力和持久力，让校园的学术氛围更加浓厚，为广大学子带来理性积极的思考，帮助他们进一步适应大学生活，引导他们更好地规划大学生活以至于以后的人生路，从各个方面培养自己的能力，尤其是在思想道德领域形成自己的系统理性的世界观和价值观，树立适合自己的理想，并思索让理想变为现实，奔向成功的方法论。
四、活动主办单位：
广东商学院校学生会三水校区执行委员会
五、活动时间:
2010年3月30日-2010年4月13日
六、活动地点：
一号教学楼-108课室
七、活动主题：
1、讲座主题及拓展：
讲座主题：在校生活——净化“垃圾”：
讲座主题拓展：周智琛毕业于华侨大学文学院。在四年的大学生活里，他虽然有年轻人的青春叛逆，不拘泥于大学一般的理论教育，但注重实践。他利用课余时间，发表了许多文章。在不断的写作练习中，他的写作水平在不断提供高。此外，值得一提的是，他对沈从文先生作品的大量阅读也使得他的文笔挺“沈从文”的。
初次“漂广”——新锐受挫：
在大四时，周智琛只身一人离开了他从未离开过的家乡福建泉州，带着朝圣的心来广州南方日报报业集团面试。那时的他，怀揣着梦想、带着大学在校期间创作的四五十万字，信心满满。
然而让周智琛想不到的是，他投出的简历在第一轮就被刷了下来。这时的他回到了福建省，在省内一家媒体做了见习记者。
二次往“南”——引发“报动”：
但此时的他仍不死心，像多数报业媒体人一样，希望能进南方报业工作。时隔一年，周带着一年来的作品又一次来到了广州，开始他的“曲线救国“，此次的离开将是一切的“零”开始。经过一年的准备之后，周顺利的进入了南方报业。并且以一片片有分量的报道赢得了各方的肯定。
不到一年，他就被调为南方报业传媒集团驻东莞办事处的副主任。
2006年，他担任《东莞时报》执行总编辑，未满26岁，就成为了中国最年轻的总编辑。同时，80后的“报动”也同时被兴起······
2、论坛主题名：何处安放我的青春理想
3、论坛主题背景资料：
1理想很丰满，现实很骨感 ○
如果翻开我们脑海中2009年的记忆，我们会发现其中几幅画面：
第一幅：山东济南市城肥清运管理二处招聘的5名大学生掏粪工,经过半年的试用期已经正式签订聘用合同并上岗。而且这5名大学生掏粪工是从
391名应聘大学生中经过严格考核脱颖而出的。
在这幅画面下，有这样一些数据——到2005年为止中国在校的大学生数量达到2300万，人数全球第一。2009年大学毕业生达到700万,2010年将达到630万,而且去年未就业的大学生还有80万人。
这幅画面名叫“就业难”
第二幅：全国妇联去年9月发布的“女大学生就业创业状况调查”显示，九
就
成以上的女大学生求职时，明显感受到性别歧视；近日，国内大学生业第三方独立调查机构麦可思研究院完成了一项针对女大学生就业的 专项调查，该调查显示，2010届女大学生就业签约率为21％，明显低 于男大学生的29.5％。在这幅画面下，我们听到这样的一些声音——“干得好不如嫁得好”、“跑招聘会不如跑婚介所”除此之外，“毕婚”族增多，“寻有房有
车无贷男友”成婚介网上的征婚信息。
等教
这幅画面名叫“嫁碗族” 第三幅：与掏粪的大学生恰恰相反，出现了这样一群大学生，随着高育的普及化，大学毕业人数逐渐增加，因为高学历的心态，使他们 不愿意从事较低的薪资工作，感觉心理上不平衡，另一方面也是因 为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦，太辛劳的工作不愿去从 事，要求工作轻松钱又多，就呈现空等状态，没工作也没读书。在这幅画面下，我们听到这样的心声——“父母都老了，可能会生
病或者怎么样，我毕业了但没能赚钱，还要靠他们养，想想真是难过，欠父母的太多了„„”
这幅画面名叫“啃老族”社会转型中的新机遇 ○
总理温家宝在工作报告指出，中央会投入四百三十三亿人民币促进就业，力争将失业率控制在百分之四点六以内。
那么，对于大学生而言，如何使自己成为这一机遇的获利者呢？
4、论坛主题拓展：
○1大学生心态的调整
曾经的大学生被认为是天之骄子，被重用成为抢手的人才，然而现在却出现了大学毕业生竞争掏粪岗位和名牌大学学生卖猪肉的现象。与此相对应的是“啃老族”的出现，这一群体中的大学生因为找不到理想的职位而在家无所事事。两种截然不同的心态让我们关注到这样一个主题：
大的缺口。
争议点一：大学生应该先择业后就业？还是应该先就业后择 业？ 面对大学生毕业后求职方向扎堆城市的现象，农村的人才却出现了巨 争论点二：出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原
因有哪些？
与此同时，公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员，经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。
争论点三：这种迂回战术的存在说明了什么？它是利
大还是弊大？
一般认为当前大学生的质量问题有二，其一是知识掌握不足或者学非所用，其二是实践能力有限。其实还有“其三”，其三是当前大学生对于求学及就业，普遍显得过于功利，这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能，更要培养其健全的人格，比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化，当代大学生都变得很现实，势利的价值观开始在大学生中蔓延。就业和职业生活是否顺利，是否成功，既取决于个人的专业知识，还取决与自身的人格。一些人在就业和职业生活中遭遇挫折往往是人格问题。然而： 争论点四：我们要如何在经济化的社会中看待这种现象？ 争论点五：作为大学生随大流还是独善其身？
2大学生的实践技能与专业知识的矛盾统一： ○
现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——面对职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生，大学生出现了不得不“回炉”培训的尴尬处境。
争论点六：这是否说明了实践技能比专业知识更重要？
李开复曾说：“在大学里，当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了”
争论点七：这表明了大学专业教育具有什么样的价值呢？
在广商的三水校区，社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到，那么开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌，他们希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验，那么
争论点八：在企业家看来这类社团所起的作用究竟有没有
预想的那么重大？
争论点九：值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身
其中，甚至顾此失彼呢？
争论点十：大学生究竟应该从长远出发，踏实积累文化知
识，以求一朝厚积薄发，还是以应对当前实实在在的就业为首要目标？
争论点十一：企业最看中的又是应聘者怎样的素质呢?
3国家和社会方面：大力推动教育体制改革 ○
全国妇联党组成员、发展部部长崔郁表示：专业设置偏成女大学生就业难主因，在当今社会大学专业的设置和社会的需求存在矛盾。在就业难的大背景下，却还存在高薪难求一名高技术人才的情况。温家宝在政府报告中
指出：要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。
争论点十二：面对大学这种现状，政府要如何做才更好的推
动大学体制改革，解决大学生就业难问题？
八、活动具体流程：
1、讲座具体流程：
2、论坛具体流程：
九、论坛嘉宾简介：（介绍嘉宾方向）
政府就业相关部门负责人、企业人力资源部负责人、大学社会学方面的专家教授、经过自己努力获得一定成就的大学毕业生
十、宣传方案：（总体方案）
十一、预算：
十二、备注：
1、讲座主持稿：
同学们，大家晚上好，欢迎各位来参加“80新闻狂人”的讲座。
首先，让我们来了解一下，今晚的主讲嘉宾。（播放周智琛的相关视频）
现在，让我们用热烈的掌声欢迎我们的今晚的主讲嘉宾，现《东莞时报》执行总编辑周智琛周总。·····
谢谢周智琛老师精彩的演讲，我相信同学们都有很多问题想向周老师请教，那么，下面就请同学们踊跃发言，不要错过这么好的学习机会。论坛主持稿：
大家晚上好！欢迎参加第十八期法商论坛“ ”，下面请让我们用热烈的掌声请出今天的嘉宾??
我们先一同观看以下这段视频
不知大家此刻是否和我一样感叹着“理想很丰满，现实很骨感”呢？当“就业难”、“嫁碗族”、“啃老族”??这样的词语频现媒体报端时，心里是否也会闪过一丝忧虑？
我们都知道，以上现象是社会转型时期所必然产生的问题，所幸的是，近日召开的两会对此给予很大的关注，总理温家宝在工作报告指出，中央会投入四百三十三亿人民币促进就业，力争将失业率控制在百分之四点六以内。可见就业难问题有望得到解决，那么在社会转型的大背景下，个人要如何定位，如何有意识的培养自己才能顺应时代潮流，成功地抓住这一难得的机会，实现个人职业的突围呢？
在就业形势如此严峻的情况下，大学生们究竟应该被动等待救援
还是奋起自救？是以等待合适职业为借口安然窝在家中啃老，还是看是积极地继续深造，读研读博，以期避开就业漩涡，抑或应先就业后择业，勇敢而无奈地承受舆论压力做所谓浪费了才智的工作凭自己的能力解决最根本的生存问题？某某老师，您如何看呢???某某似乎有不同意见，那么您觉得呢？
大学生毕业后扎堆大城市而农村却人才紧缺，各位老师觉得出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原因有哪些？
与此同时，公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维——先报考二线城市或乡村的公务员，经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。
这种迂回战术的存在说明了什么？它是利大还是弊大？ 大学生就业时屡屡碰壁与其求学及就业时的功利心态不无关系，这多少偏离了教育的真正意义———不仅要增进一个人的知识与技能，更要培养其健全的人格，比如贡献社会、关怀弱势。由于经济市场化，当代大学生都变得很现实，势利的价值观开始在大学生中蔓延。
那么，我们要如何在经济化的社会中看待这种现象？作为大学生是应随大流还是独善其身？
现在的社会出现了这样一种奇怪的现象——职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生，大学生不得不面临
“回炉”培训的尴尬处境，这是否说明了实践技能比专业知识更重要？理论？实践？两者的位置应如何安放？
在广商的三水校区，社团活动的氛围可以说每个同学都可以真真切切地感受到，开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌，大家希望通过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验，那么某某经理，在您看来这类社团所起的作用究竟有没有预想的那么重大？值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身其中，甚至顾此失彼呢？大学生究竟应该从长远出发，踏实积累文化知识，以求一朝厚积薄发，还是以应对当前实实在在的就业为首要目标？你们企业招聘人才时最看中的又是什么？
面对当前这种状况，政府要如何做才更好的推动大学体制改革，解决大学生就业难问题？
李开复曾说：“在大学里，当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了” 请各位嘉宾就大学四年最应该做的事给我们提点建议
听了各位嘉宾的精彩发言，相信大家在迷茫的追梦之路上稍微看见了希望的曙光，那么，就从此刻开始行动吧！愿大家都有一个很美好的未来！
本期法商论坛到此结束，谢谢大家！
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