冬令营策划书（精选8篇）_冬令营策划案
冬令营策划书（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“冬令营策划案”。
第1篇：冬令营策划方案
终
2020年4月19日
冬令营策划方案最
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
缤纷冬日 健康成长
一、冬令营介绍
新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动经过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办 少儿冬令营活动。
经过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：经过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。经过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改进了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心她（她），感受到积极的情感沟通； 理解和支持她人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现； 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三、冬令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习 我成长 三、冬令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择 四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园
中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。经过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃；夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类；秋有板粟、梨子、猕猴桃；冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲！这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。五、承、主办单位
主办单位：徐州广播电视台
承办单位：新东方徐州学校
六、参加对象和名额 2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的4
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2月中下旬（具体时间待定）
活动天数：3天 九、收费 698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必须物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常见的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
（二）拓展训练实施方案 第一天
8:00—8:30 集合，开营仪式 8:30—9:00
ICE-BREAK破冰计划 团队组建
经过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色
培训情节讲解 安全讲解
培训要点：
打破人与人的隔阂、陌生感 激发学员热情、兴奋度 组建团队、营造气氛 9:00—10:00 自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个能够互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30 加餐（水果和点心）10:30—11:00 集体离地拍照
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00 礼仪文化：中华传统礼仪
学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在她们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。学习目的：
中华传统礼仪 感恩词
12:00—14:30 午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）
14:30—15:30 想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，而且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00 平衡力训练
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板能够往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。（要求每个人都要经过，大家要团结互助完成）
17:00—18:00 袋鼠跳
团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）
18:00—19:00 晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）19:00—20:30 普通话训练
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，而且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。
20:30—21:00 晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30 洗漱就寝。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
第二天 茱萸养生谷 6:00—6:30 起床、洗漱
6:30—7:00 集合、晨练（晨跑以及早操）7:00—8:00 早餐时间 8:00—9:00
9:00—10:00 团结就是力量
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家能够抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
10:00—10:30 加餐 10:30—12:00 我爱学英语
由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30 午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）
14:30—16:00 场地水上娱乐游戏 16:00---17:00 偷天陷阱
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
三人合作, 三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，经过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。经过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:00—18:00 有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
18:00—19:00 晚饭、休息时间 19:00—20:30 电影风暴5D电影
5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效，5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，经过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
20:30—21:00 晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30 洗漱就寝。
第三天 潘安湖湿地公园 6:00—6:30 起床、洗漱
6:30—7:00 集合、晨练（晨跑以及早操）7:00—8:00 早餐时间 8:00—12：00 湿地公园游览
乡村湿地，心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地，会看到林在水边，水在林中，岛水相连。或层层叠叠，荻花瑟瑟；或曲径通幽，香荷田田；或水路涟涟，水禽咯咯；
12:00—14:30 野炊、烧烤
孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。14:30—15:30 生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）
15:30—16:30 绘画展示
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
17:00—18:00 评奖和颁奖典礼
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩
总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励
18:00 家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其它危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据能够由乐园看场地的需要自行调节.12
2020年4月19日
第2篇：冬令营策划方案
缤纷冬日
健康成长
一、冬令营介绍
2014年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办2015年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通； 理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现； 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、冬令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习 我成长
三、冬令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择
四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园
中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于2011年，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃；夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类；秋有板粟、梨子、猕猴桃；冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲！这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位
主办单位：徐州广播电视台
承办单位：新东方徐州学校
六、参加对象和名额
2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2015年2月中下旬（具体时间待定）
活动天数：3天
九、收费
698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案 第一天
8:00—8:30
集合，开营仪式 8:30—9:00
ICE-BREAK破冰计划
团队组建
通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色
培训情节讲解 安全讲解
培训要点：
打破人与人的隔阂、陌生感 激发学员热情、兴奋度 组建团队、营造气氛 9:00—10:00
自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30
加餐（水果和点心）10:30—11:00
集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00
礼仪文化：中华传统礼仪
学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。学习目的：
中华传统礼仪 感恩词
12:00—14:30
午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）
14:30—15:30
想象力和创新能力的训练 每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00
平衡力训练
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）
17:00—18:00
袋鼠跳
团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）
18:00—19:00
晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）19:00—20:30
普通话训练
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。20:30—21:00
晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30
洗漱就寝。
第二天
茱萸养生谷 6:00—6:30
起床、洗漱
6:30—7:00
集合、晨练（晨跑以及早操）7:00—8:00
早餐时间 8:00—9:00
9:00—10:00
团结就是力量
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
10:00—10:30
加餐 10:30—12:00
我爱学英语
由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30
午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）
14:30—16:00
场地水上娱乐游戏 16:00---17:00
偷天陷阱
三人合作, 三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:00—18:00
有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
18:00—19:00
晚饭、休息时间 19:00—20:30
电影风暴5D电影
5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效，5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，通过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
20:30—21:00
晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。21:00—21:30
洗漱就寝。
第三天
潘安湖湿地公园 6:00—6:30
起床、洗漱
6:30—7:00
集合、晨练（晨跑以及早操）7:00—8:00
早餐时间 8:00—12：00
湿地公园游览
乡村湿地，心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地，会看到林在水边，水在林中，岛水相连。或层层叠叠，荻花瑟瑟；或曲径通幽，香荷田田；或水路涟涟，水禽咯咯；
12:00—14:30
野炊、烧烤
孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。
14:30—15:30
生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）
15:30—16:30
绘画展示
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长
17:00—18:00
评奖和颁奖典礼
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩
总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励 18:00
家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节.
第3篇：冬令营招生策划方案
冬令营招生策划方案
一、网络招生
现在的家长大多会在网上查询学校信息，因此网络宣传很重要，并且成本比较低廉。
1、建立“关爱孩子人格成长”网站，网站的建立要充实、精美，内容包括：课程介绍、开课计划、师资状况、学校资质。相关的学习资料、学习软件、学习视频融为一体。网站还要设立在线咨询系统，对于访客可以进行及时的在线咨询。
2、与相关网站合作，也就是招生代理的网站，比如衢州智慧人才网等。在上面可以发表一些活动课程和相关的课程开课计划、学费等。也可在衢州新闻网-教育频道上播放冬令营相关信息。
3、帖子的宣传。在一些学习论坛或者一些知名度较高的问答网站发一些好评帖子。比如三衢论坛等等。在发帖的同时也要附上“关爱孩子人格成长”的网站。
二、广告宣传
1、如果有充裕的资金，可以考虑在发行量较大的报纸上作广告。着重宣传一下品牌的历史、教学的特点、独特的教学服务以及招生开班的优惠信息。选用报纸宣传，应注意大量回购，用于一些固定场所的宣传展示用。如果有十分充裕的资金，也可发布电视广告（衢州数字电视开机页面都会有相关的广告播出，观众看电视节目必须等待且不能跳过的环节）。
2、报刊夹页。可以选择学习教育类的刊物，也可以选择父母必读等家长比较喜爱的育儿读物。
3、高档住宅小区和办公楼电梯广告。
4、公交站牌广告。
5、店面外墙广告
6、委托小学校的老师向学生和家长发放宣传单页（单页中设定一些免费试听的体验课程）
三、校内教师的宣传
通过各种方式，对于小学知名学校教师进行公关，也可增加很多生源。（使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成）
四、和相关可以合作的机构建立合作关系
和相关的文化培训机构以及课程辅导学校建立一定的合作关系，互相介绍
学生。
九、报纸广告
现在已经成为形象宣传的重要手段，衢州日报及晚报上有相应的教育辅导机构宣传版块。
十、制作一个学生信息的软件系统
录入所有咨询学生的信息，设定免费的试听课，给学生发短信，打回访。
十一、免费体验。
与当地小学校联系，为其在校生做免费体验活动，用心理教练的优秀授课质量打动学生。感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表，便于我们与家长及时沟通。在免费体验结束以后，让有意向参加学习的学员到青少年宫缴费学习。（使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成）
另外，可在体验过程中挑选一名或两名优秀学生给予他们到冬令营/ 夏令营/春季班免费拓展训练的机会,这是一种荣誉,家长也会很高兴,很自豪,根据家长的心理他们一定会把这件事告诉给每一个他认识或碰到的人,并无限夸大那个班培训质量如何如何好,要求如何如何高,如何如何难进。
第4篇：某寒假英语冬令营活动策划书【DOC】
XX年寒假英语冬令营活动策划书
一、前言
xx县大学生联合会自成立以来,积极组织大学生为家乡的教育文化医疗卫生事业尽自己的一份力.经过全体xx大学生的集体的努力,我学联已于近几年在xx开展了多次义教义诊的活动,并达到了预期的效果，得到广大乡亲的一致好评.为了传承学联服务家乡，感恩回报的理念，继续引导大家投身家乡建设的实践，xx大学生联合会决议于XX年寒假开展英语冬令营活动，旨在通过活动激发学生学习英语的兴趣,转变在校中学生的英语学习的传统观念，改进学习方法.二、项目分析
活动目的本次xx大学生联合会英语冬令营活动,目的有二:一,致力于改变在校中学生对英语学习的传统观念和认识，改变目前僵硬的英语学习方法，通过冬令营的方式，传授快乐学习的观念，以趣味英语的形式激起学生的学习兴趣从而达到真正改进学习方法的目的；二,目前由于各种原因我县英语教学方式有些不合理，学生英语水平普遍较低，英语口语教学更是薄弱。综合xx大学生联合会的时间条件，决议发起英语冬令营活动，通过大学生的引导和帮助，提高学生日常口语对话的能力,帮助他们掌握正确的发音方法.活动主题
本次活动主题为美丽英语，旨在通过各种灵活的互动教学方法，让学生感受英语的魅力，喜欢上英语并以此达到快乐学习英语。
活动目标
①引导学生快乐学习英语,趣味学习英语,学习与快乐同行;
②提升学生发音,会话的能力;
③通过组织此次活动，加强大学生与在校中学生交流，通过榜样作用引导和激发,帮助中小学生树立远大理想，并以实际行动,让他们为自己的理想大学努力奋斗.三活动中的分组
教学活动组负责人:陈福明
教学部主要负责一下教学计划,教学进程的策划;组织学生搞课外活动,出活动设想
后勤组负责人:康政
负责准备教学所需设备,保管设备
宣传组负责人:刘xx
联系媒体、学校;海报设计;活动宣传
四、资源需要
⑴人力资
①教员:有较强的英语口头表达能力,待人热情,善于与人沟通,有责任心.②设计人员:有创意,会设计海报
⑵物力资
录音机,篮球,彩纸,彩笔,哨子,汽球,一些小奖品,教室,宿舍
五、活动开展
⒈时间:XX年2月1日至2月7日
⒉地点:xx县中学初中部
⒊活动对象:初中学生分别来自xx一中,实验中学,田家炳中学,培英学校及老隆二中.⒋授课内容:英语口语与会话课;英语角色扮演,模仿表演课;经验交流课;英语趣味课;主题讨论课.课外活动:班际篮球赛,英文角色扮演比赛,唱歌比赛,拔河比赛,组织学生看英文电影,一些游戏，活动结束前可组织一个小型联欢晚会.⒌规模:初步设定6班,每个班18至20个学生.每个班教员2-3个.⒍活动形式：主要以在教室授课的形式，给同学们讲解英语口语的发音、介绍英语学习的趣味性、相关知识。这个要突破一下传统的教学模式.我们可以先让学生读一些相关的,相似的单词以掌握他们发音的好坏,再根据学生发音的情况来帮他们纠正一下.但这也不是主要的教学内容.主要的还是要让学生开口讲英语.讲一些日常生活的习惯用语,教他们怎么去表达,然后可以设计场景进行对话,即学即用.六、活动宣传
㈠课堂宣传:外联组联系在校英语老师,由老师通知学生,鼓励他们参加我们的活动.㈡网络宣传:在xx一中论坛,xx大学生联合会等xx网站发表,宣传我们的活动.㈢通过电视、报刊等媒体宣传
七、可行性分析
本次活动的教员由xx在校的大学生担任.大学生已学有一定的文化知识,可以保证给中小学授课的质量。我们可以申请到学校的课室,保证教学的环境条件;放假后入年前,县城的学生应比较有空,有时间参加我们的活动,保证学生人数.有过举办经验，且规模较小，所需经费少，操作难度较低。
八、经费预算
彩纸,彩笔,哨子,汽球50元
小奖品100元
应急药品20元
打印100元
横幅三条200元
海报加胶带30元
小计:500元
九、活动中应注意的问题与细节
如果天气有变,一些课外活动应该改期,活动组应做出相应应急方案。
我们的冬令营活动一般在白天举行,不过有一些活动可能要在晚上举行,到时以安全的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！
提前集合开会说明或者进行相关的知识培训，落实各项事前工作。
每天的教学结束后,教员应该分组讨论,不足之处,以改正;优点,继续发挥.及时总结经验,以更好地完成我们的活动.教员有事要请假,应该提前通知,以安排好替代教员.教学过程中出现的问题应该及时提出来,以及时解决.大家应热情友好,礼貌周到,关心学生,互相帮助!
十、活动的相关进程
1月
完成策划书,并开始招收教员，外联组联系县城中学了解确切情况以完善计划
月初
截止报名后就选拔教员,然后分组;
开始网络宣传.月12号
召开冬令营次会议,商量各组任务的准备情况;
明确各组任务;
注意事项,问题所在,提出意见及建议;
总结整理,丰富内容.月12号至30号
着手海报设计,宣传,教学进程;各教员完善教学备
月10号前完成;
月30号开第二次会议，汇报总结各方情况
月初
各高校均准备期末考，各项工作暂时搁置
月20至30号
先放假的大学生先回乡宣传;
联系xx电视台进行宣传;
贴海报,挂横幅;
联系学校,选择培训地点.准备后勤;
教员培训;
开一次全体会议,商量有关事宜......月1日至2月7日
冬令营活动正式开始
第5篇：夏令营(冬令营)旅游策划方案
夏令营(冬令营)旅游策划方案
内容提要：
在世界旅游潮流迈向主题旅游，旅游市场深度细分的大背景下，修学旅游已经成为国际上比较流行的一种旅游形式。夏令营(冬令营)作为修学旅游的一个典型产品形式，以其集教育、娱乐和旅游为一体的特征深受学生群体所欢迎。下面我总结了目前我国夏令营旅游发展中存在的一些典型问题，在此基础上结合我国发展夏令营(冬令营)旅游的实际和我们快乐学习频道本身的特点，从市场营销的角度开发属于频道自己的夏令营(冬令营)旅游项目，并把这种项目形成频道自己的一个特色品牌。
（注：夏令营(冬令营)旅游简称为夏令营旅游）
正文：
目前，我国接受教育的大中小学生人数已超过两亿人，市场基数巨大；同时，我国人民生活水平的迅速提高以及国人对子女教育的普遍重视为学生消费群体提供了经济保障。上述原因促使夏令营成为我国最具潜力的旅游黄金市场之一。众多旅游商家正是看中夏令营市场良好的市场前景与巨大的市场潜力，纷纷开始投入大量人力、物力经营这一市场。虽然有着良好的发展前景，但与国外相比，我国的夏令营旅游市场仍然处在由公益型向市场型转换的初级阶段，在其发展过程中存在着诸多问题困扰着其健康发展。
一、夏令营产品突出教育功能
夏令营旅游产品要突出教育功能定位，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。当前我国夏令营产品鱼目混杂，普遍存在着名不副实，虚假宣传的现象。很多夏令营虽然也冠以形形色色，五花八门的主题夏令营名称，但其产品内容只是普通旅游线路的“翻版”。即将针对成人设计的旅游线路用几个涉及夏令营主题的旅
游景点或活动稍加点缀，于是普通旅游线路“摇身一变”就成了专门针对学生群体推出的夏令营线路，于是就出现了只“游”不“学”、重“游”轻“学”、“游”“学”两层皮等名不副实的夏令营产品。这显然与夏令营旅游产品的本质相差甚远。因此，频道与合作的旅行社在开发夏令营旅游产品时应始终围绕着素质教育和文化知识学习的主线来展开，在旅游全程始终围绕着教育主题来组织“学”与“游”的融合，形式可以五花八门但最终都要达到提升学生素质的目的。以英语夏令营为例，它应该围绕着英语学习这根主线，在产品设计的各个环节都应突出英语学习这一灵魂，无论是景点游览还是活动组织都应使参加者在“游”的过程中有所学；根据不同年龄段学生的心理特点，提供导游加教师式的定制化服务，让学生在一个轻松舒适的环境中既享受了娱乐休闲，又学习到了知识。
二、夏令营走主题品牌化道路
夏令营产品的内容必须具有明确的一致性主题，即所有的活动项目都要集中表达一个主题概念，这个主题概念像一根轴线将散乱的各项活动串联起来共同构成学生的体验。有了明确的夏令营主题还不够，必须有品牌支撑才能扩大产品的市场影响力。当前我国夏令营旅游产品的种类虽然多姿多彩，军事夏令营、英语夏令营、艺术夏令营、科技夏令营等等让人眼花缭乱，但真正有市场影响力的品牌夏令营却屈指可数。在市场经济时代，品牌是任何产品最重要的资产之一。夏令营如果拥有了知名的市场品牌，那么带给它的将是无穷的盈利空间。打造知名夏令营品牌的前提是优质的夏令营产品与服务。然后，实施系统的品牌经营战略以全面提升其品牌市场影响力，包括提升品牌知名度和维系品牌忠诚度。
在提升品牌知名度方面，频道与合作旅行社携手综合运用多种宣传媒介，针对学生目标市场的特点选择在学生群体聚集的地点例如青少年活动中心、学校、快餐连锁店、家庭消费品销售场所等开展促销活动；同时，针对学生目标市场关注的媒体在电视、广播、报纸、杂志、户外广告等营销媒介投放广告，特别要重视网络营销这一新兴的营销方式。在品牌忠诚度方面，频道与合作的旅行社应不断提升夏令营旅游产品的价值，让学生在维持与其长期的市场交易中获得更多的利益，例如优惠折扣、赠送礼品、贺卡祝贺等附加利益都会提高学生对品牌的忠诚度。
三、校企联合以实现人员互补
目前我国专职从事夏令营运营管理的人才很少。旅行社虽然有旅游专业策划以及运营人员但是缺乏开发教育产品的知识与能力；教育部门虽然有开展公益夏令营的意愿以及丰富的教育人力资源优势，但是缺少组织大型旅游活动的人力、物力与经验，无法保障活动安全。而我们快乐学习频道完全可以解决以上两者的矛盾，频道可以利用自己独有的平台优势把旅行社和教育机构合作联系起来，实现人力资源优势互补，协同合作构筑高水准的专业夏令营从业队伍。旅行社员工负责夏令营中的旅游事项的管理，包括旅游线路、旅游行程、食宿以及活动安排等；而教育机构则负责夏令营旅游活动的教学、活动项目以及营地的日常管理工作。两者各司其职、分工协作，以提高夏令营旅游的整体运行质量。
四、开发中低档次夏令营产品
目前，我国大多夏令营产品均处于高价位层次，国内夏令营普遍都高于千元价位，而出国夏令营更是直指万元“天价”，这让众多工薪阶层的家长们难以承受；而少量的中低档次的夏令营产品又大多存在着质量、安全保障等问题。于是，出现了一方面是市场需求旺盛，而另一方面却是旅游商家找不到买主的矛盾局面。
基于以上现状，我建议，频道与合作的旅行社一起将注意力从高端夏令营转向中低价格档次的夏令营。因为：（1）中低端市场基数大。夏令营市场需求绝大部分集中于中低价位的产品，我们开发的夏令营一旦适合这一部分细分市场需求，规模经济效应绝对可以为其带来可观的利润回报。（2）潜在收益大。在媒体对“天价”夏令营“口诛笔伐”的时候，经营中低档次夏令营产品，让频道很容易获得公益形象而赢得公众的好感，美誉度的提高必然助于吸引潜在学生；同时青少年学生是未来旅游消费的主体，与我们合作的旅行社应从长远角度培育潜
在的旅游客源群，以收获长远效益。因此，中低档次夏令营产品市场绝不是“鸡肋”而是“熊掌”。
开发中低档夏令营产品既要控制低成本，又要保证高质量。在夏令营产品内容设计上注重产品的教育功能，围绕着主题学习活动精心组织旅游行程，力求使营员有所学；而对物质享受方面则在保障基本质量的基础上力求节俭，反对奢华。与豪华夏令营相比，中低档夏令营产品的“吃、住、行”就可以按照经济实惠的等级标准，而不必追求高档，毕竟夏令营不是“享乐营”。
五、大型活动策划：
1.活动主题：“名校行”和“奥运游”
2.商机分析：“名校行”：能考上名牌大学是每个学子的心愿，针对这一特点，在学生的寒暑假推出富有知识性、历史性、教育性和文化性的“名校行”概念的夏令营活动，能最大限度地得到家长和学校的支持。
“奥运游：奥运是2008年的大事，也是旅游的重头戏。
3.具体实施步骤：
①.先和中国青年旅行社这样在全国都有分支机构的公司合作，当然能同时和学校合作最好；
②.根据夏令营的主题（“名校行”和“奥运游”），开发与之相应的旅游产品（包括旅游的线路、价格的制定等）
③.然后与旅行社合作，在相关媒体和校园开展相应的宣传推广活动； ④.然后制作出相关的旅游类节目并配合宣传攻势在频道播出；
⑤.力图把夏令营活动设计成文化之旅。这里旅行社的导游要经过特别培训，不仅要讲解沿途的名胜景点和风土人情，更注重在讲解中挖掘其文化内涵。
⑥.夏令营活动结束后，可以趁热打铁，在节目中开展“名校观感”、“我与奥运有约”等征文比赛，也可在节目中开辟艺术专栏，如为学生中的摄影爱好者提供展示个人才艺的小板块，如“快乐瞬间”、“精彩瞬间”等。
4.具体的活动内容：
“2008北大清华名校行”夏令营
“人文奥运 科技奥运”夏令营
六、活动拓展计划
与高校、职校或艺术培训班进行合作,可以举办类似”室外写生”、在贫困地区或孤儿园等地方举行爱心文艺表演等夏令营活动（有利于频道的公益形象）。
第6篇：冬令营
南开校友培训学校“创新人才冬令营”开始招生
文章来源：南开校友培训学校 | 发布日期：2013-12-31 挖掘潜能 开发智力 知行兼备 持续发展
2014年“创新人才潜能发展训练营”
招 生 简 章
现代社会的发展和科学进步的趋势都需要大批创新人才，为了实现十八届三中全会提出的奋斗目标，建设具有中国特色社会主义和谐社会，为更多的孩子提供“发现自身特长，挖掘自身潜能，享受学习快乐”的机会和途径，南开校友培训学校已连续两年举办“创新人才潜能发展训练营”。受到社会的极大关注，赢得了很好的社会声誉，为了满足更多的具有发展潜能、可塑性强的小学毕业生的学习欲望和要求，“2014年创新人才潜能发展训练营”即将开营！
一、“创新人才潜能发展训练营”系列安排：
第一阶段为“创新人才体验冬令营”
时间安排在2014年的寒假，2014年1月18日——21日，共4天。冬令营的主题是“感受学习快乐，体验优质教育” 冬令营活动主要内容：
1．深入参观感受——感受百年优质教育，体验文化历史底蕴。
2．融入思维训练——通过数学思维训练、阅读与写作、国际语言交流、动手与实验、室外拓展训练等课程，初步体验创新意识的内涵。
3．个性潜能发现——以多种科学的形式对学生的知识、能力、个性、潜能进行多方面的启迪和挖掘。
第二阶段为“创新人才培训深化发展营”
时间安排在2013——2014学年度第二学期，时间为10周（安排在每周日上午）。“深化发展营”的主题是“启迪心智，挖掘潜能”。我校特聘请具有拔尖创新型人才培养经验的资深教师进行较系统有针对性的培训和指导，使孩子的自身优势、自身特长得以进一步的挖掘和开发，为今后的发展打下更加扎实的基础，为孩子进入心目中的理想学校创设更多的机遇和途径。
第三阶段为“创新人才培训衔接夏令营”
时间安排在“2013——2014学年度”后的暑假，培训对象为新的一届七年级学生。时间为10天。主题是“提前适应，顺利衔接”通过培训使“新生”尽快地顺利完成由小学生向中学生的角色转化。
“2014创新人才潜能发展训练营”的三个阶段各具特色，独立开办，但又具有内在联系，逐步深化，成为“由小学毕业生向有目标有特长的中学生转化发展”的阶梯。
二、“创新人才潜能发展训练营”招生对象
面对2014年即将毕业的天津市区六年级具有创新学习欲望和潜能发展提升空间的学生。对全面发展、学有特长的学生更是虚席以待。
三、“创新人才潜能发展训练营”咨询报名办法
1．从2014年1月4日开始对外进行招生咨询，咨询地点南开四马路22号南开校友培训学校报名处。咨询电话：27370081 2．2014年1月4日、11日（周六），5日、12日（周日）进行集中咨询报名。
咨询地点：南开四马路22号南开校友培训学校报名处。
咨询电话：27370081 3．报名时请携带个人各方面的材料，能够体现个人综合特长的各种证书以及一寸照
片二张。
四、其他：
1、第二、第三阶段的具体活动安排将另行通知。
2、简章备索。
南开校友培训学校
2013年12月
第7篇：冬令营
2015年“诵读经典，传承文明”读经冬令营
经典是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，中华国学经典则是中华民族五千年来积淀的中华文明之精髓、先贤智慧之结晶！
与经典同行，与圣人为友！用经典的智慧，先哲的风范，来熏习我们下一代，少成若天性，习惯成自然，孩子幼时，善言易入，长时间、大量地诵读经典，不仅能涵养孩子的心胸，提升其人格品质，增加其文化素养，短期内还能提高其语言表达能力和沟通、理解的能力，增强孩子的信心和交往的能力。
诵读国学经典不但有利于孩子的健康成长，而且是社会和谐，国家繁荣、民族复兴的重要法宝。
“只要一个人把任何一部经典读一百遍，他必定能从经典中提升其为学的能力，必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开阔其胸襟，启发其智慧，并且这一百遍经典必将影响其一生！”
——读经教育首倡者
王财贵教授。
银川文汇学校普明学堂近年来成功举办了数届读经冬/夏令营，在此基础上，现又推出2015年寒假读经冬令营。
在这个即将到来的寒假，请替孩子放下所有的补习班、才艺班，关闭妄想驰逐，开启智慧之门——在这容易浮躁而难能清净的时代，让孩子远离种种诱惑、喧嚣，远离电脑、电视、游戏„„收摄身心，潜心读经，打开孩子与天地相往来的心灵潜能，起居有常，食寝有节，与经典为伴，与圣贤为友，把握最佳时期，用最简单的方法，读最有价值的书，以智慧之光温润心灵。
让我们在这个寒假中诚心诵读经典，与圣贤为友，传承中华文明，开启孩子一生的智慧之门！
一、修学目标
让孩子参加过冬令营之后，带着“五知五愿”回家：
1、知道孝就是让父母“笑”，从今以后，愿意孝顺父母，养父母之身心；
2、知道不知礼，无以立。愿意从今以后做一个有教养、有礼节的人；
3、知道自己潜力无穷，从今以后，愿意接受挑战，永不退缩；
4、知道读书是人生最大的快乐，从今以后，愿意主动读书学习；
5、知道一个人做事只问应该不应该，而不是喜欢不喜欢，愿意以与众不同的方式生活下去。
二、招生要求
1、请家长在送孩子参加冬令营之前务必学习了解读经教育理念，对传统文化及读经教育有一定的认识，需提前观看 ：
《一场演讲百年震撼》http://www.daodoc.com/
三、冬令营班级设置
1、走读班（年龄在5周岁的学生）
2、寄宿班（年龄在6周岁的学生）
特别说明：对于12周岁以上的大孩子，家长在确定给孩子报名参加冬令营之前，请和孩子做好相关沟通，使孩子明白自己这个寒假会与众不同，会过得很有意义，并对此期待，自己愿意参加。对于家长不向孩子说明情况，独断专行地把孩子强迫送入冬令营的我们不予接收。
四、营期
冬令营开办两期
第一期：
1月19日～1月25日，共7天。
1月19日早晨8点～8:30入营报到，1月 25日5：30离营。
第二期：
1月27日~2月16日，共21天。
1月27日早晨8点～8:30入营报到，2月 16日5：30离营。
五、所需准备物品
1、水杯、洗漱用品、毛巾、香皂、脸盆、拖鞋、内裤、袜子、鞋子、被子、床单、枕头等。
2、文具：笔、笔记本、寒假作业；毛笔、墨汁、墨盒。
3、教材自备或从学堂免费请教材。
4、家长提前对衣物做好记号（建议：衣物用线绣上名字，其他用品可贴上标签等）。
六、家长须知： 作为一种求智慧的学习方式，自与平时以放纵为自由的方式不同，为了使学生学有所得，对得住家长的信任和托付，对得住孩子的慧命，本着制度上平等，学习上各尽所能的精神，营造尊师重道、好学上进的风气，因此也有一些特别的要求，为了让每个孩子在冬令营期间潜心励志，学有所得，特定冬令营公约如下：
1、不准带手机、零钱、零食、营养品和包括音频、视频、游戏机等一切电子类产品入营。
2、大孩子有吸烟、喝酒、网瘾、暴力等习气者不收，家长自查。
3、冬令营期间，家长不得随意来营地探视，不得随意打电话给老师（有重要事情可给老师发短信），减少诱惑干扰，以便孩子学习有收效。冬令营期间所有学习生活情况，每周发在银川文汇学校普明学堂博客上。
4、除寒假作业外，不允许带任何课外书籍。
5、本届寒令营定额招生，晚来、早走概不退费。请家长慎重考虑并提前安排好再报名缴费。已报名缴费，但因故确实不能参加者，全额退费。
6、为了保证孩子健康饮食，冬令营期间所有饮食均为保证营养的素食，而且凡添加味精、防腐剂、人工色素等的食品一律不允许孩子食用，更不允许孩子吃冷饮、零食等。有很多家长关心全素食是否会影响孩子的身体健康，请诸位家长认真观看《新世纪健康饮食》深入了解安全健康的饮食。
以上几条，目的在于保证孩子收摄身心，潜心修学，深入经典，打开与天地精神相往来的心灵潜能。报名缴费后即视为家校达成共识：家长、孩子愿意配合普明学堂冬令营履行公约。
七、报名方式：
复制并填写报名表后发送到1186584646@qq.com邮箱,收到确认报名成功邮件后，预付1000元营费，即为报名成功，额满为止！（因为寄宿冬令营地点床位有限，冬令营人数是固定的，预付费交纳以后，其他人的报名会被拒绝，如果您中途退出，会让其他的孩子错过接受圣贤教育的良机，请家长慎重决定后报名）。
汇款后请及时发短信至***，留存汇款单据，背面书写孩子姓名，开营时带来以便确认，以防差错。剩余营费在开营前三天内汇入文汇学校普明学堂专用银行账号亦可报名时现金交齐。
八、收费。
第一期：
7天的寄宿制冬令营，收费1200元（含食宿费、学费、书费等）。
7天的走读制冬令营，收费980元（含伙食费、学费、书费等）。
老学员（即曾经参加过冬/夏令营的孩子）和文汇学校在读学生优惠200元。
第二期：
21天的寄宿制冬令营，收费3200元（含食宿费、学费、书费等）。
21天的走读制冬令营，收费2600元（含伙食费、学费、书费等）。
老学员（即曾经参加过冬/夏令营的孩子）和文汇学校在读学生优惠300元。
两期合报的学生可优惠200元学费。
（爱心提示：随着中华传统文化的伟大复兴，以及对当代教育危机的反思，各界爱心人士纷纷行动起来，创办了很多公益性质的传统文化培训班，与纯公益性冬令营相比，文汇学校普明学堂冬令营是收费的，请家长认真比较，谨慎选择适合自己理念的冬令营！）
银行交费账号：中国农业银行银川锦绣园支行，户名：冯延玲
账号：622848 1206025138563
3、对于非常认可传统文化和读经教育，但是家庭确有困难的孩子，家长可据实情提出书面申请学习费用的部分减免。
4、汇款后请及时短信通知（***），注明孩子姓名，留存汇款单据，开营时带来（背面写上孩子姓名）以便确认，以防差错。
九、冬令营负责人联系方式：
报名：李老师：0951-5028260
QQ群：65896136
咨询：冯老师：***
十、冬令营作息时间表
上午
下午
6:00～6:30
起床洗漱
12:40～2:00
午休
6:30～7:00
早课
2:00～3:00
第四堂课
7:00～7:40
晨练
3:00～3:20
课间休息
餐点水果
7:40～8:10
早餐
3:20～4:20
第五堂课
8:10～8:30
劳动课
4:20～4:30
课间休息
8:30～9:30
第一堂课
4:30～5:30
第六堂课
9:30～9:40
课间休息
5:30～6:00
休息、写日记、寒假作业
9:40～10:40
第二堂课
6:00～6:30
晚餐
10:40～11:00 课间休息
6:30～7:30
饭后活动，劳动 11:00～12:00 第三堂课
7:30～9:00
寒假作业、传统文化学习
12:00～12:40
午餐 劳动
9:00～9:30
洗漱
静定、入睡
十一、特别声明
银川文汇学校普明学堂是由爱心人士出资创办的半公益性组织，所有收费去除费用支出的盈余部分首先用于支付教师队伍的资助费用外，盈余部分全部用于社会公益事业，如刻印经书、光盘资料、举办弘扬传统文化公益活动和儿童读经教育推广公益活动等等。
附一：普明学堂《2015年冬令营课程安排》
一、《弟子规》生活力行及《常礼举要》、《弟子规一日常规》、带领孩子学孝道、习礼仪。寄宿学生学习八段锦。
二、国学经典诵读:一期诵读《孝经》；二期诵读《易经》上部。读诵100遍以上，熟读成诵
三、音乐：经典音乐欣赏及孝亲尊师、感恩歌曲、手语舞教唱
四、古诗词吟诵
五、儿童静定训练
第8篇：力迈冬令营项目书
2016年力迈外国语学校冬令营项目书
一、前言
力迈外国语学校自2014年开始对全校在校生推广赴美冬、夏令营，得到了学生和家长们的认可。为了进一步将赴美营会做好、做精，现计划于2015年9月开学后对2016年冬令营进行设计推广。
二、在校生情况分析
大多数国际学校推广的赴美营会以高中生、初中生为主体，以插班到美国当地学校为主要特色的营会。我校在校生以低龄段为主体（参考2015年寒假、暑假营数据）二年级至五年级为报名主体。所以当时设计的营会项目以“迪斯尼英语营、童子军营、西部学习东部游玩营”这种以边玩边学习的形式地位营会。但是随着2015-2016学年国际部招生人数的扩张，学生的英语水平与家庭收入情况都有明显提高，家长对中高端的营会会有一定的需求，所以，在2016学年的我寒假营设计上将增加名校插班营、特色体验营会、迪斯尼营会，以满足不同家庭学生的需要。
三、赴美营会项目分类
1）名校插班营
学生在开学后即可申请到加州著名的我私立学校进行4周至10周不等的插班营，并入住当地中高产阶级的家庭中，体验美国高端国际教育，并利用假期安排周边及美国东岸的游览。时间：2015年9月开学后即可申请 赴美时间为11月、12月、1月、2月、3月 课程周期：4周、6周、8周、10周 收费：课程费用以当地学校报价为主，我校方加价8000元-1.5万元（项目管理费）合作方：利佛莫尔学校（李总、刘校此次参观访问的学校）、赫尔门艺术教育。2）特色体验营会 以美国太空探梦之旅、童子军户外训练营、中美艺术节之旅为主体，深受低龄段学生的欢迎。喜爱科技探索的可以选择太空之梦，喜爱户外挑战的学生可以选择童子军，喜爱唱歌表演乐器的学生可以选择艺术营 时间：2016年寒假 课程周期：2周或3周 收费：含机票4万左右 合作方：大唐和枫
3）“迪斯尼玩转科技” 营会 以在营地学习体验一周，然后飞到西部参观游览为主，洛杉矶（7天）夏威夷（3天）旧金山（2天）游览，体验感受美国文化。时间：2016年寒假 课程周期：3周 收费：含机票4万左右 合作方：首都旅行社——海外游学部。
四、推广形式
1）校内环境宣传：海报、宣传页、易拉宝
2）班主任动员，在家长群里发信息，初步沟通等，动员学生参加，在班里进行讲解
3）说明会：利用家长会或年级家长活动等机会直接宣讲说明 4）对外招生：与招办合作，在招生的同时宣传营会，招外校生 5）班会主题：“走进美国-中美文化差异”
五、时间节点
1）确认项目合作：8月中旬-9月初开学
2）第一轮宣传：9月-10月 印发宣传页、海报，班主任发送通知 3）第二轮宣传：10月中旬-11月初 开家长说明会，进班宣传 4）报名收费：11月中-12月初 5）赴美：1月寒假
注明：以上简略粗糙的方案已与合作方沟通，待李总和刘校回国会进一步完善，请黄总放心。
北京市力迈外国语学校 张弘玫 2015年8月14日
