读书沙龙活动策划书（精选7篇）_读书沙龙活动策划

读书沙龙活动策划书（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书沙龙活动策划”。

第1篇：读书沙龙活动策划书

读 书 沙 龙 活 动 策 划 书

主办方：XXX 时间：XXX

一． 活动名称

201310期“好书，好剧？”读书沙龙

二． 活动背景、目的与意义

现今，越来越多的电视剧翻拍自小说、名著、漫画等书籍，但往往电视剧中对原著情节删节严重。为了能更好的把握故事中细腻的情感与深刻的思考，探讨电视剧与原著的不同，提高同学对读书的热情，促进交流，以对比的方式，从读者的兴趣入手，开展本次“好书，好剧？”的读书沙龙。

三． 活动时间与地点

时间：周末晚上19:00---21:30（具体时间待定）

地点：吧台及办公室（根据可到人数最后确定场地）

四． 活动形式

提前准备，随机分组，依次发言，以组为单位开展辩论。（由主持人控制活动流程）

五． 活动内容

交流对翻拍成电视剧的书籍或由书籍改编的电视剧的感受，对比二者不同之处，开展小型辩论。

六． 活动流程

（1）提前一周通知部长及干事对此次沙龙做好准备，主办部门着

手主持人的确定，物资筹备等前期工作。

（2）主办部门活动当天提前30分钟到场，布置会场，放点轻音

乐，为到场的参与者倒饮料。

（3）活动开始，主持人开场白，简介本次活动内容。

（4）抽取纸牌进行分组及组长任定，每组四到五人。

（5）组内自由交流10分钟，由组长有序组织。

（6）每组推举代表进行发言（若未推举出代表，则组长发言），谈谈本组讨论的原著及电视剧，说出感受与优缺点，也可是其它方面自由发挥，本环节每组5分钟。

（7）以组为单位抽签决定辩题，准备5分钟，两组两组进行辩论，每场15分钟，可邀请会长部长担当评委，每场完了进行点评。

（辩题：

正方：与看电视剧相比，阅读原著更好

反方：与阅读原著相比，看电视剧更好

可根据小组数设置几组不同的辩题）

（8）会长发言，总结本次活动。

（9）主持人结束语，组织留影拍照。

（10）主持人组织参与者有序离场。

（11）主办部门留下清理会场。

七． 物资需要

饮料六瓶，一次性杯子若干，相机或手机，纸笔若干，椅凳若干。

八．经费预算

50元以内。

XXX年XXX月

XXXX

第2篇：读书沙龙活动策划书

读 书 沙 龙 活 动 策 划 书

主办方：XXX 时间：XXX

一． 活动名称

201310期“好书，好剧？”读书沙龙

二． 活动背景、目的与意义

现今，越来越多的电视剧翻拍自小说、名着、漫画等书籍，但往往电视剧中对原着情节删节严重。为了能更好的把握故事中细腻的情感与深刻的思考，探讨电视剧与原着的不同，提高同学对读书的热情，促进交流，以对比的方式，从读者的兴趣入手，开展本次“好书，好剧？”的读书沙龙。

三． 活动时间与地点

时间：周末晚上19:00---21:30（具体时间待定）地点：吧台及办公室（根据可到人数最后确定场地）

四． 活动形式

提前准备，随机分组，依次发言，以组为单位开展辩论。（由主持人控制活动流程）五． 活动内容

交流对翻拍成电视剧的书籍或由书籍改编的电视剧的感受，对比二者不同之处，开展小型辩论。

六． 活动流程

（1）提前一周通知部长及干事对此次沙龙做好准备，主办部门着手主持人的确定，物资筹备等前期工作。

（2）主办部门活动当天提前30分钟到场，布置会场，放点轻音乐，为到场的参与者倒饮料。

（3）活动开始，主持人开场白，简介本次活动内容。（4）抽取纸牌进行分组及组长任定，每组四到五人。（5）组内自由交流10分钟，由组长有序组织。

（6）每组推举代表进行发言（若未推举出代表，则组长发言），谈谈本组讨论的原着及电视剧，说出感受与优缺点，也可是其它方面自由发挥，本环节每组5分钟。

（7）以组为单位抽签决定辩题，准备5分钟，两组两组进行辩论，每场15分钟，可邀请会长部长担当评委，每场完了进行点评。（辩题：

正方：与看电视剧相比，阅读原着更好 反方：与阅读原着相比，看电视剧更好 可根据小组数设置几组不同的辩题）

（8）会长发言，总结本次活动。（9）主持人结束语，组织留影拍照。（10）主持人组织参与者有序离场。（11）主办部门留下清理会场。

七． 物资需要

饮料六瓶，一次性杯子若干，相机或手机，纸笔若干，椅凳若干。

八．经费预算

50元以内。

XXX年XXX月

XXXX

第3篇：读书沙龙活动策划书

读书沙龙活动策划书

导语：书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。下面由为大家的读书沙龙活动策划书，希望可以帮助到大家！一、指导思想：

读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。

二、活动主题：

“好看的皮囊千篇1律，有趣的灵魂万里挑一”

三、活动时间、地点：

时间：2018年X月XX日下午5:00 地点：XX幼儿园红旗部二楼多功能厅

四、活动对象：

全体教职工

五、活动目标: 1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。六、活动准备：

1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。

七、活动安排：

1、X月XX日下午园团支部成员布置会场。

2、当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。

八、活动过程： 1、活动介绍

2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

要求：

(1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇1律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。(2)分享时间在3-5分钟以内。3、活动小结

4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。

一、活动目的“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

二、活动对象

文学院对外汉语班全体同学

三、活动内容(一)推荐

1.推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

2.推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。(二)分享

1.交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

2.朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。3.表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

四、活动要求

有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与 班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

第4篇：读书沙龙活动策划书

读书沙龙活动策划书一、前言

博恩·崔西：你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

罗伯特·清崎：关于未来的一切都是谎言，但最重要的是谎言会成真。安东尼·罗宾：大部分的人都高估自己一年做到的事情,但是严重低估自己10年能做的事情。

读书，能放大我们的格局，让人生更有底蕴，让梦想不再遥远。读书让人谦卑，懂得仰望星空与敬畏未知，执着于求索，不断地充盈自己，接受新的挑战。

读书对人成长的影响是潜移默化的，也是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考，拥有聪慧和独立的思想与个性，遵循事物发展的客观规律，找到解决问题的方法。

读书需要积累和分享。积累是一种态度，博观而约取，厚积而薄发；分享是一种美德，知识因传播而美丽，读书因分享而快乐。

一个企业的精神品格和文化素质，很大程度上取决于员工的阅读水平。XX集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生，倡导“积累改变人生，行动改变结果，结果改变命运”的学习理念，员工读书热情高，求知意识强，争做知识型员工，在集团内部营造了良好的学习氛围。XX集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台，旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流，促进员工共同成长，快速进步，找寻读书的乐趣与真谛。

以书会友，共享书香；润泽经典，积淀生命。读书沙龙热忱欢迎您的加入！

二、活动目的丰富集团员工的业余文化生活，搭建员工思想交流的平台，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，进一步推进学习型企业建设，宣传集团企业文化，促进员工全面发展，使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。

三、活动主题

读书·生活·

三、活动组织

为切实加强读书沙龙活动的组织实施，充分调动员工的积极性，将活动打造成集团的特色文化，特成立读书沙龙活动领导小组：

四、活动安排

（一）氛围营造

各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚，培养广大员工健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书氛围。

1.在集团网站、微信公众号、《XX报》等内部宣传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广；

2.根据员工阅读需求采购书橱及部分书籍，设立集团重庆总部图书角，并充分利用员工的图书资源充实书橱，同时建立健全相关阅读制度，拟定书籍目录；

3.各职能部门要充分调动员工读书的积极性，围绕员工素质提升做好活动动员工作，保证读书沙龙活动顺利开展。

（二）活动时间、地点

集团读书沙龙活动每月举行一次，时间为月末周三16:00-17:30，地点在集团会议室（或外部书店读书角）。

（三）活动形式

1.读书活动以员工自学为主，集中学习为辅；

2.集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流；

3.读书沙龙上，员工可就某本书读书心得、某个主题，甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法，畅所欲言，不拘泥于形式，不走过场；

4.为增加读书沙龙活动的趣味性，活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目； 5.各职能部门要认真督促员工撰写读书心得，读书心得将择优推荐在《XX报》员工之窗栏目发表。

第5篇：读书沙龙策划书

2014年国贸系读书沙龙策划书

“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。”一本好书，值得我们反复的品读，它带给我们的不只是一时的受用或感动，而是整个人思想境界的提高，营造校园书香文化，使广大同学能够学到更多的知识，这次我们以“多读书，读好书”为主题来举办这一次的读书沙龙，以促进广大读书爱好者的交流。

一、活动主题 ：品位书香 感悟人生

二、比赛的目的：

读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。本次活动旨在最大限度地调动广大同学读书的热情，希望通过本次活动掀起校园读书的热情，营造校园学习氛围，活跃校园气氛，让广大的同学在活动中有所学、有所悟。

三、赛前准备工作

1、工作人员安排：姚佳乐，陈玲庆，褚佳翀，孙荔洁

1)宣传部：海报

2）生活部：笔、证书及奖品

3）新闻部：负责现场拍摄以及编稿

2、大赛规则

1)参与活动成员须带一至两本书到场

2)成员须遵守活动现场秩序

4、参赛对象：

主要为国贸系大一全体学生。

5、时间及有关场地的安排：

1)2014．4.8：通知各班学委，展开报名工作。

2014.4.11报名截止

2）时间及地点：2014.4.22 晚上6：20 国贸系咖啡吧

6、工作人员安排：

1）主持人：暂定

2）评委：暂定

8、其他注意事项

参与活动成员活动前须熟悉书籍内容，并于4.15日前上报书名

四、赛中的工作安排：

工作人员安排：

l 比赛现场的秩序：褚佳翀 姚佳乐

3材料的发放和整理：陈玲庆 孙荔洁

五、赛后的收尾工作：

结束后整理现场，做总结

第6篇：读书沙龙策划书

读书沙龙，领悟文学美

策

划

书

时间：2011年„月„日

目录

一.活动前言

二.活动主题

三.活动目的四.活动对象

五.活动时间

六.活动地点

七.活动内容

八.活动形式

九.活动流程

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十

年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。

当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读

书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。

对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗

使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人

善辩。”

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽

居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判

事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛

则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书

之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书

中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无

知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不

在书中，而书外，全凭观察得之。书有可浅尝者，有可吞食者，少数

则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少

数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所

作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。

二.活动主题：

读书沙龙，领悟文学美

三.活动目的：

1.读书沙龙旨在营造良好的读书氛围，使更多的会员享受读书的乐趣，从书中汲取知。同时为喜爱读书的同学提供一个交流及展示

自己的平台。

2.给社员们提供一个互相交流的平台，增进会员们的尊敬与

信任。

3.加强社员们自身的修养，了解时事树立正确的世界观、人生

观、价值观，达到发展和完善自己的目的。

四.活动对象：

文学爱好者

五.活动时间：xxx

年XXX月XXX日

六.活动地点：

学校礼堂

七.活动内容：读书沙龙，领悟文学美

八．活动形式

1现场配乐朗诵经典篇章

2现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读

书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读

书这件事儿的个性观点

3现场相互推介好的书目，九.活动流程：

1现场配乐朗诵经典篇章

2现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收

获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安

排，自己对读书这件事儿的个性观点

3现场相互推介好的书目，（一）前期工作

时间: 月 日~ 月 日

期宣传：

（1）月 日以发短信通知与会人员，内容中包括活动时间、活动集合地点、注意事项和活动安排，请大家积极关注我们的活动。

（2）月 日制作活动海报，横幅。

（3）月 日将海报摆放在指定位置

2.前期准备：

（1）月日召开会议，使内部每位组织者了解此次活动，分配工作，使对此活动进行充分了解。

（2）月 日对活动当天的工作进行安排：

拍照人员1名

领队人员1名

（3）物品准备：照相机、海报、笔等

（二）中期工作

1.主讲人介绍活动背景，内容，介绍与会嘉宾。

2.讲解员解说PPT，发表自己观点。

3．参与人员成员间的互相交流，共同分享自己独特的理解。

（三）后期工作

1.照片，读书交流会文字声音记录整理。

2.通讯稿的撰写，成果册的制作。

3．读书交流会活动成果在校报刊登。

十.活动要求：

1、活动组织参与人员，责任心强，积极准备活动。

2、个与会人员的参与热情高，积极参加活动。

第7篇：读书沙龙策划书

读书沙龙·流动的历史

策

划

书

主办：***************

2012年10月24日 星期三

一：活动主题：读书沙龙·流动的历史

二、活动意义

（1）营造良好的读书氛围，使更多的同学享受读书的乐趣。调动同学阅读书籍的热情，从书中汲取知识。

（2）书籍多与历史有关，可培养大家对历史的兴趣，提高对历史的关注。尤其是一些不为大众所熟知，曾刻意被隐瞒的历史，还大众以真相。

（3）以有限的书籍资料，传阅到尽可能多的同学手中。让大家无偿的阅读到自己感兴趣的书籍，为喜爱读书的同学提供一个交流及展示自己的平台。

三、主办单位:*****************

四、活动时间:（待定）

五、活动地点：学校大草坪

六、活动对象：全校学生

七、活动的具体安排：

（1）前期宣传

以海报，宣传单等形式在校园各宣传地点进行宣传，并通过海报，网络进行长期宣传。

飞信通知协会内部成员，在活动举办期间自行到活动举办地点协助宣传及其他有关工作，也可提供或借阅书籍参与活动。

（2）工作准备1、2、选择在活动期间可借阅的书籍，制作简要介绍的卡片。安排每天各时间段的值班人员及其相应职务。让他们提前熟悉活动流

程，简单了解书籍情况，可以在活动期间对借阅者进行介绍。

3、4、到学校相应单位申请好活动地点，并在活动前简单布置。准备好活动期间需要的物品。例如：书籍借阅情况记录表、笔、相机、书籍交流卡片、宣传单、宣传海报等。

（3）活动内容

活动当天，在学校大草坪上选择合适地点后，进行简单布置。建一个临时借书的摊位，将选择的书籍有序排列，摆放好宣传、介绍及记录所用物品。每半天安排一个理事和2～3个部员负责值班，主要是先对书籍作简要了解，然后等待学生的参与，做好介绍及借书时的记录。（主要记录内容：姓名、学号、长短号）规定只能在大草坪上进行阅读，不能离摊位过远。若想借出，需保证在当天活动结束时间内归还，或适当留下抵押物。也可向有需要的读者提供交流卡片，让其写下看完书的感想。

上午的值班人员待下批值班人员到来后，完成交接工作，方可离开。每天下午值班的人员要负责将当天所借出的书籍进行回收，若有遗失，当天联系并解决。

每天活动时间：8:00—17:00

（4）人员安排

书籍选择及编号：学术部

宣传制作：信宣部

值班表安排及通知：秘书部

（5）后期工作

如果有同学对某些书籍感兴趣，可以在两天的活动结束后，到协会办公室借阅，为期一个月。

八：活动风险

活动当天天气情况对活动成果影响很大，同时，若前期宣传不成功，或当天介绍人员不够热情负责，对活动的顺利展开都有阻碍。