诗歌大赛策划书（精选5篇）_原创诗歌大赛策划书

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第1篇：诗歌大赛策划书

“弘扬五四精神，抒写青春华章”原创诗歌大赛策划书

（一）活动主旨

①纪念建团90周年，弘扬“五四”精神，唱响时代主旋律。

②品读经典，挖掘校园原创诗歌，促进校园精神文明建设；

③推介较好的诗歌作品，参加随后举行的纪念建团90周年的诗歌朗诵大赛专场；

（二）活动简介活动时间：

4月22日至5月10日

活动对象：兰州大学全体师生

（三）活动说明

活动分五个阶段：

①宣传阶段

（1）争取校团委对本次诗歌大赛的支持

（2）时间：4月15号由宣传部负责出展板一块。

（3）向各院团委派发宣传单，扩大活动影响力，争取各位辅导员的支持。②征稿阶段

以诗歌征稿的形式向全体同学征稿，全校师生都可自由投稿。

截稿时间：2011年4月底（具体时间待定）

稿件要求：

（1）思想积极向上，感情真挚，展现新一代大学生的精神风貌；

（2）体裁限定为诗歌

（3）数量不限，字数不限；

（4）来稿须使用正规A4打印稿或电子版；

（5）打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。

（6）投稿方式：

电子稿发至：（*********邮箱****）纸质稿送至榆中校区16号楼208室 ③评奖阶段 初评由《文苑》评委会执行，终评由专业老师执行，最后由宣传部以展板形式公布评选结果，并同时将评选结果公示到文学院主页上.④颁奖阶段

（1）宣传部负责颁奖大会的相关工作。

（2）颁奖时间待定，地点待定。

（3）出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。

（4）主持人宣读评选结果，获奖同学可自由上台谈获奖感言及自己的创作经验。

（5）由指导老师为获奖同学颁发奖状及奖品，并就本次活动作总结性发言。

（四）活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、（五）评比标准方案：

1、诗歌思想内容健康向上；有新意、有文采；语言意蕴丰富；思想深刻，耐人寻味。

2、所有投稿的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。

3、评比标准细则：参评诗歌要紧扣“建团90周年”的主题，内容积极向上，思想深刻，富有哲理。作品以写出自己真实情感，能够引起读者共鸣为佳。具体评分参照如下（百分制）：

1、语言技巧20分

2、写作水平 10分

3、立意 20分

4、情感延伸 10分

5、富有内涵 20分

6、整体评价 20分

（六）、评委会、监委会设置

评委会：《文苑》编辑部

监委会：由团委学生会各部门代表组成（七）注意事项:

1、注意参赛文章的收集和保管,避免遗失。

2、邀请教师时要礼貌。

3、投稿人需留下自己的姓名,年级,寝室号,电话,以便联系(姓名必须为真实姓名，不得使用笔名或代称)

4、获奖作品可以作为随后的诗歌朗诵大赛的朗诵篇目。

第2篇：诗歌朗诵大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：

一、目的和意义

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题

青春之美 祖国之美 抒发最真的情感

三、举办单位

求实高一语文组

四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强

五、比赛地点

1、初赛 5楼化学实验室

2、复赛 5楼化学实验室

3、决赛 办公楼前广场

六、比赛及作品要求

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：2011年9月8日

八、比赛规则

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

5、宣布比赛结果，颁奖

6、领导讲话

7、结束语

十二、注意事项

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：元。

第3篇：诗歌朗诵大赛策划书

诗歌朗诵大赛策划书

1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报（至少三张）；主题PPT一张。

2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。

6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。

7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。

温二高主持艺术社

副社长吴素跃

第4篇：诗歌朗诵大赛策划书

青春诗歌朗诵大赛

前言

四月份，闪烁着青春的光芒，让人张不开眼睛。青春，是一个渴望飞翔的时期，每一个人都想有一双健全的翅膀，能够搏击长空，自由飞翔。穿梭于白云绿水间。现阶段，我部将举办一场诗歌朗诵大赛来吟诵青春，歌颂青春。

一、活动主题

年轻的你，飞扬的心

二、活动目的1、促进本院学生全面高素质发展，提高舞台素养以及现场应急能力

活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好学习氛围。

2、促进外联部在学生会的影响力，并在学生会得到一定的认可。

3、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

4、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

5、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

三、活动内容

时间：大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

（一）初赛。定于2012年4月日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

（二）复赛。定于2012年4月日举行，具体时间、地点另行通知。

（三）决赛。定于2012年4月日举行，具体时间、地点另行通知。地点：学生会外联部

四、主办单位

XXXX学院学生会XX部

五、宣传方式

冠名权独家赞助拥有活动的冠名权，本次活动可以由“××赞助商”等

来命名。

宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委

派学生在校内散发宣传单。

海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自

行设计也可）。

展板宣传展板上可贴赞助商自身的1-2张海报。

横幅宣传在活动现场和学校过道可悬挂带有商家名称的横幅.为期2-4周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,悬挂在人流量最多的位置。悬

挂时间是一天24小时不间断性。

奖品宣传奖品由公司赞助，可印有公司宣传图案，向志愿者分发有赞助商

标志的徽章，加大宣传力度。

嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言。

阵列宣传宣传旗方阵。在学校主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣

传。

气球方阵。在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

调查问卷活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司

准备并提供）。

六、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）即兴朗诵：每一位选手进行自选题目的即性朗诵

六、活动报名

（一）初赛各系自行组织报名

（二）复赛由各系选出的人员参加。

（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名，MP5一部+证书；

二等奖2名，自行车一辆+证书；

三等奖3名，精美诗歌集一本证书；

优秀奖4名，优质钢笔一支+证书；

优秀班级3个颁发奖状

八、活动可能存在问题

1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

附：

一、山东畜牧兽医学院青春诗歌朗诵大赛决赛规则

二、山东畜牧兽医学院青春诗歌朗诵大赛评分标准

三、山东畜牧兽医学院青春诗歌朗诵大赛各部门人员安排

附件一：

山东畜牧兽医学院青春诗歌朗诵大赛决赛规则

（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节，朗诵环节。抒发感想环节。

（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。

（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。

（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。

（七）参赛选手的得分需要当场公布。

附件二：

XXXX学院青春诗歌朗诵大赛评分标准

（一）朗诵环节评分标准

评分指标

评分要求

普通话水平吐字清晰，语音标准，无方言痕迹

朗诵水平与技巧语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。

朗诵形式

脱稿，配以适当的配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

主题与内容

主题鲜明，内容与其相符

（二）形象展示和自我介绍环节标准

主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。

（三）即兴朗诵环节

主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。

附件三：

各部门人员安排

外联组：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

负责决赛时同各嘉宾的接待工作

内务组：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。

策划组：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

负责每场比赛的赛场监督和公证

负责半决赛、决赛的主持人选工作。

六、经费预算：

宣传费用：

海报、气球

展板

稿纸

印刷

证书制作

奖品-MP

5奖品-自行车

奖品-精美诗歌集

奖品-优质钢笔

茶水、请柬

背景制作：

合计：2000左右

七、经费来源：由赞助商提供

八、附表：评分细则

九、可行性分析：

青春诗歌朗诵大赛自倡办以来受到广泛好评，为推动健康、积极的校园气息、提高文化氛围起了很大作用。

1、经费预算：经过详细计算，本次活动最大支出不超过2000元。通过赞助方提供的资金承担。

2、青春诗歌朗诵大赛为全校性活动，引起了广大师生的关注。

XXXX学院学生会外联部

201X年X月XX 日

第5篇：校园诗歌创作大赛策划书

校园诗歌创作大赛策划书

一、活动背景：

高中语文必修课本中诗词歌赋的比重较大，学生的诗歌鉴赏能力不断提高，语文考试内容中诗词考核较多。为鼓励我校同学诗歌方面的创作热情，不断提高诗歌写作能力，提高诗歌鉴赏和分析能力，特举办“诗歌创作比赛”。

二、大赛主旨：

1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；

2、推介高品质诗歌作品；

3、活跃校园诗歌创作，为校区精神文明建设添砖加瓦；

4、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人，为诗歌爱好者提供交流平台。

三、活动简介：

1.活动主题：展现明德学子风采

2.活动时间：2014年3月10—16日 3.活动对象：郑州市明德中学全体学生 4.主办单位：郑州市明德中学高一语文组

四、活动说明：

1.活动形式：作业布置、教师评价、公开展览、奖励优秀 2.征稿要求：

思想健康、主题鲜明、感情真挚、古诗题材、A4纸书写；

3.评比标准：

立意新颖、文笔娴熟、富有哲理、真实情感、富有诗意 4.评奖阶段：

邀请语文老师以及文学爱好者参与此次比赛评审。通过评审在各班选出“十部优秀作品”，张贴公示，并且将优秀获奖作品公开展览，颁发获奖证书。

主 任：宋喜群

组 长：郭宏丽

委 员：张艳奎

后勤组：陈高岭

2014

组 委 会 名 单

王玖铭 王建平 李治艺 李晓云 安洋洋 郑州市明德中学高一语文组年3月4日