小记者活动策划方案（精选7篇）_小记者活动实施方案
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第1篇：小记者活动策划方案
一、活动目的：
为了让少先队员了解党的新成就，了解家乡祖国取得的巨大变化，通过寻访、调查、参观、访问、体验等活动，本篇文章来自资料管理下载。让队员们真切地感受家乡翻天覆地的变化，感受祖国的强大，进一步激发队员热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党的朴素感情。二、时间安排：
201x年x月xx日8：3011：30。三、参加人员：
学校小记者、街道领导、学校大队辅导员、校外辅导员、社区志愿者 四、活动地点：中华路街道 五、活动内容：
㈠听家乡名人讲励志故事。
㈡参观中华路街道，近距离感受家乡变化。㈢参观社区工作场所。
㈣调查、了解并体验社区工作。
㈤与志愿者一起学习、了解中国传统文化书法、剪纸、雕刻、摄影、写作等。㈥社区公益行。
⒈慰问敬老院，本篇文章来自资料管理下载。为老人赠送自己制作的小礼物、表演节目、做些力所能及的事。
⒉环境保护，清除小广告、捡拾杂物、宣传环保。六、活动要求：
㈠活动注意安全，注意文明礼仪。㈡准备好活动用具等。㈢完成调查报告单。
第2篇：小记者活动策划方案
小记者活动策划方案
七、小记者管理1.要树立小记者的良好形象,言谈举止要有礼貌,讲文明,积极参加小记者活动。2.要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核,对不积极开展工作,不写稿、不投稿件,违反校园小记者站规定的,校园小记者站可取消其小记者资格。3.由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证,小记者证在采访时使用,平时要妥善保管,如有遗失,必须及时汇报。4、小记者证为期一年,每年年审一次。成员如严重违反小记者章程,经审查批准,取消其小记者资格。5、每位小记者每月发稿不得少于4篇,发稿不够质量要求,将取消小记者资格。八、稿件要求1.小记者采访要做到真实准确,不得编造,防止和杜绝报道失实。2.小记者所写稿件要注意质量,小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。3.上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。4.校园小记者采写的稿件,由辅导员认真筛选后,择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。九、奖励、评优机制1.“校园网”在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前XXX名的同学,将成为本月活跃小记者。2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。3、思想汇报专题每期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学优秀校园小记者”,并对获奖个人给予奖励。5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息网校园小记者站组织的专题采访活动。十、活动组织有条件的话,湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时,通过征文、演讲、知识竞赛、才艺展示等活动,为小记者提供更多的锻炼机会。20XX.9
以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点,动员全市青少年广泛参与,引导他们走向社会,以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化,培养广大青少年社会实践能力,激发爱家爱乡爱国的朴素情怀,促进青少年的全面发展。二、工作目标以城区6所中、小学为试点,逐步推进,组建小记者站。建立健全小记者管理办法,制定年度工作计划,组织开展小记者活动,帮助、指导小记者提高写作水平,评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全,定期举办小记者培训和开展小记者采风活动,组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道,做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与,使小记者影响力不断扩大,项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施建小记者活动策划)立小记者站是一项长期的系统工程,需要循序渐进,持之以恒,常抓不懈。1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。主要职责:要充分发挥组织协调作用,统筹小记者站工作,指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动,研究审议推进过程中的重大事项,协调解决推进过程中的重大问题。小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组,人员由各成员单位抽调组成。宣传组织组:主要职责:负责审核小记者入团申请,引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记,指导学校规范小记者团日常管理建设;负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作;开展形式多样的宣传动员活动,激励青少年积极参与小记者活动,将小记者队伍建设成为学校德育(团队)管理工作。活动培训组:主要职责:负责做好记者站年度和具体活动安排,建立健全小记者的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。采访编辑组:主要职责:负责编辑和审批小记者投送在的稿件;负责统计小记者投稿数量;做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。2.建立小记者队伍建设平台。制定小记者申报条件,按照自愿、择优原则,在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作;要做好培训、采访、考核等各项管理机制,开展形式多样的培训活动,如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等,每年开展3—4次集中培训;市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师,不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员,培养青少年的阅读能力。②、扩展小记者队伍。以学校为支点,开展校园小记者团活动,扩大参与面。制定校园小记者团申报条件,强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制,制定具体的学校年度工作计划,办好校园校刊或广播站,选拔优秀教师担任小记者团辅导员,负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏,做好小记者专栏的编辑工作,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。④、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求,每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。3、奖惩办法①、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效,对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励,推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。②、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展,展示小记者站一年来开展的活动剪影,展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、及摄影图片。从一张张图片中,展示小记者们的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。四、工作要求
各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项要求落到实处。(一)精心策划,周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发,做好总体安排,狠抓环节落实,增强预见性,掌握主动性,富于创造性地搞好各项工作。(二)服从大局,确保质量。及时沟通信息,密切衔接联络,务求完成任务不延期,制定标准不走样,盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神,高起点,高质量完成各项工作。(三)明确分工,落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确,又要团结协作,切实按照工作职责,抓进度,抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求,坚决落实责任制和责任追究制度,务求细节完善、过程完美、效果良好。(四)未尽事宜,由小记者站工作领导小组研究决定。
篇3:小记者采访活动“妈妈(爸爸),您辛苦了!”—— 小记者采访活动主题活动:妈妈(爸爸),您辛苦了!(3月感恩教育主题)活动目的:为了让孩子们充分了解父母,体会到爸爸、妈妈的不易,真正从内心感到父母为家庭的付出,对自己的关爱,从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。活动时间:20XX年3月份活动内容:一、前期准备。1、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动,把活动的目的告诉他们。让他们留意电视上的记者是如何做的,并尝试设计好问题。2、下发《致家长的一封信》,让家长密切配合孩子。二、开展采访活动。利用周六、日采访妈妈(爸爸),并在家长的指导下完成《采访活动记录表》。三、汇报交流活动。收回《采访活动记录表》后,利用品德课,让孩子们在班里分享采访过程,说说感受和讲讲心里话。四、用实际行动感恩父母。1、利用手工课,让孩子们自己动手,为父母制作一张感恩卡,并写上最想对爸爸、妈妈说的话。2、利用手工课,做一朵漂亮的康乃馨送给妈妈(爸爸),并对妈妈(爸爸)说:“妈妈(爸爸),您辛苦了!我爱您!3、学会帮父母分担力所能及的事情,让父母从此少为自己操心。要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及的家务,如:扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等。花都区富力实验小学20XX年3月1日
第3篇：小记者活动策划方案
小记者活动策划方案
【篇1：小记者社团活动方案】
小记者社团活动方案
一、活动宗旨
通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展 采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台，二、活动时间
1、每周星期三下午3：30——5：30。2、不定期的组织写作、新闻采访活动。
三、参加活动的对象
喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）
四、小记者应具备的条件：
1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。
2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。
3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。
4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。
五、活动内容
第一讲：记者的基本知识
第二讲：小记者应具备的能力
第三讲：摄影
第四讲：记者采访常识及技巧
第五讲：新闻稿的写作技巧
第六讲：礼仪知识
跟踪学校开展的各项活动进行实践指导
六、活动方式 活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。
七、小记者管理
1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。
2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。
3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。
4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。
5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。
八、稿件要求
1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。
3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。
4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。
九、奖励、评优机制
1．“校园网”在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前20名的同学，将成为本月活跃小记者。
2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
3、每期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。
4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学优秀校园小记者”，并对获奖个人给予奖励。
5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。
6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息网校园小记者站组织的专题采访活动。十、活动组织
有条件的话，湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时，通过征文、演讲、知识竞赛、才艺展示等活动，为小记者提供更多的锻炼机会。2013.9
【篇2：小记者活动实施方案】
小记者活动实施方案
为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案：
一、指导思想
以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。
二、工作目标
以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。
三、实施步骤及措施 1.成立组织机构。
成立小记者站活动工作领导小组。
主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。
小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。宣传组织组：
主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设；负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作；开展形式多样的宣传动员活动，激励青少年积极参与小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育（团队）管理工作。
活动培训组：
主要职责：负责做好记者站年度方案和具体活动安排，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。
采访编辑组：
主要职责：负责编辑和审批小记者投送在的稿件；负责统计小记者投稿数量；做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。2.建立小记者队伍建设平台。
制定小记者申报条件，按照自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。
①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作；要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展3—4次集中培训；市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师，不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员，培养青少年的阅读能力。
②、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校园小记者团活动，扩大参与面。制定校园小记者团申报条件，强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定具体的学校年度工作计划，办好校园校刊或广播站，选拔优秀教师担任小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。
③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。
④、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求，每年围绕一个主题，组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深入、持续开展，深受广大青少年、学校和家长的欢迎。3、奖惩办法
①、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励，推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。
②、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广大青少年们积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。
四、工作要求
各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项要求落到实处。
（一）精心策划，周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发，做好总体安排，狠抓环节落实，增强预见性，掌握主动性，富于创造性地搞好各项工作。
（二）服从大局，确保质量。及时沟通信息，密切衔接联络，务求完成任务不延期，制定标准不走样，盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神，高起点，高质量完成各项工作。
（三）明确分工，落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确，又要团结协作，切实按照工作职责，抓进度，抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求，坚决落实责任制和责任追究制度，务求细节完善、过程完美、效果良好。
（四）未尽事宜，由小记者站工作领导小组研究决定。
【篇3：小记者采访活动方案】
“妈妈（爸爸），您辛苦了！”—— 小记者采访活动方案
主题活动：妈妈（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主题）
活动目的：为了让孩子们充分了解父母，体会到爸爸、妈妈的不易，真正从内心感到父母为家庭的付出，对自己的关爱，从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动时间：2012年3月份 活动内容：
一、前期准备。
1、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动，把活动的目的告诉他们。让他们留意电视上的记者是如何做的，并尝试设计好问题。2、下发《致家长的一封信》，让家长密切配合孩子。
二、开展采访活动。
利用周六、日采访妈妈（爸爸），并在家长的指导下完成《采访活动记录表》。
三、汇报交流活动。
收回《采访活动记录表》后，利用品德课，让孩子们在班里分享采访过程，说说感受和讲讲心里话。
四、用实际行动感恩父母。
1、利用手工课，让孩子们自己动手，为父母制作一张感恩卡，并写上最想对爸爸、妈妈说的话。
2、利用手工课，做一朵漂亮的康乃馨送给妈妈（爸爸），并对妈妈（爸爸）说：“妈妈（爸爸），您辛苦了！我爱您！
3、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为自己操心。要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等。
花都区富力实验小学 2012年3月1日
第4篇：小记者活动方案
红领巾小记者社团活动方案
一、指导思想
为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。
二、活动时间
每周二上午7：50——8：30。（暂定）
三、活动方式
小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合的方式开展活动。
四、活动安排
第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。
第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。
第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。
第5篇：小记者活动方案
鲲鹏教育小记者活动方案
一、活动主题：小记者户外活动之白马湖之游
二、活动目的：春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时
增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水平。
三、活动时间：周六／日上午
四、活动地点：白马湖公园、鲲鹏教育教室
五、参与人员：30-40名小记者、教师一名、领队一名。
六、活动流程：1.九点在报社接小记者
2.九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。
3.十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。
4.十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟
通，送小记者回报社。
七、活动奖励：作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中
来领取奖品。
一等奖 报名8折优惠
二等奖及三等奖报名9折优惠
凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。
七、活动注意事项:1.在指定的时间和地点集合2.各成员要服从安排，不能单独行动
3.老师及工作人员做好本职工作
4.保护环境，不乱丢垃圾
5.不到危险的地方玩
第6篇：小记者活动方案
全市各学校小记者及家长：
本报第五期(2016年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。2016年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。
一、3月份：
1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。
2、“校园之星选拔赛 ”以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。
二、4月份
1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。
2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师。
三、5月份
1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。采访人物为陕西中医院医生。
2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。
四、6月份
1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。
2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。
五、7月份
1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。采访人物为酿酒大师。
2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的方法。
六、8月份
1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。采访人物为获奖同学。
七、9月份
1、“最美不过夕阳红”敬老院慰问活动，与老年大学的爷爷奶奶一起去敬老院，用我们的曼妙舞姿，动听的歌喉抹去老人心里的孤寂。采访敬老院院长及工作人员。
2、“舞动咸阳，秀出风采”，舞蹈团汇报演出舞蹈大赛。
八、10月份
1、“爱祖国，爱国防”中国兵器集团参观活动.参观各种兵器，让小记者了解国防建设，培养爱国情怀。采访兵器研究所工作人员。
2、“发现美，记录美，弘扬美”摄影大赛，加强学生文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，经一部增强学生对日常生活的洞察能力。采访人物为摄影记者。
九、11月份
1、“变废为宝，跳蚤市场”捐赠活动，让孩子体验环保的同时，学会交流、合作学会关心坏境，旧物循环利用，树立节约意识。并关心山区孩子，学会关爱。采访者为捐赠者。
2、“同在一片蓝天下，温暖送书”下乡活动，与山区孩子同吃同乐，体会他们的疾苦，反思自己，明白幸福来之不易，应好好珍惜。采访与自己手拉手的同伴。
十、12月份
“新年献礼”儿童木偶剧和小记者风采颁奖晚会。
注：以上活动以实际执行为准，同时欢迎小记者及家长向本报提供活动建议或活动线索。
第7篇：“小记者”系列活动策划
第五届“春蕾” 第五届“春蕾” 社团文化艺术节之n“小记者”系列活动 小记者”nn策 划 书nn主办单位： 主办单位：郧阳医学院学生工作处nn共青团郧阳医学院委员会 交际与口才协会 大学nn承办单位： 承办单位：郧阳医学院社团联合会心理协会 生职业生涯与发展协会nn活动主题： 活动主题：向先进从医者、优秀学生干部“取经”nn策划人： 策划人：心理协会nn***nn2009.11.13n大型社团活动之“小记者” 大型社团活动之“小记者”系列活动 一．活动目的 近距离接触身边的优秀学生、工作者，使广大师生更好的理 解他们的生活历程，感悟生活哲理，放开自己的思想，为以后生 活工作做好准备。nn二．活动时间 第五届“春蕾”文化艺术节期间nn三．活动对象 郧阳医学院在校学生nn四．活动内容 1.采访先进从医者，优秀学生干部，制作采访录。1.2.以此次采访讨论的内容为蓝本，做成心理话剧剧本，开展一次话 2.剧表演比赛。nn五．活动宣传 主要以海报的形式师生宣传，同时向校广播台投稿进行电台 宣传。六．可行性分析 内容详见附表n“小记者”系列活动一：小记者采访 小记者”系列活动一：
（一）活动地点 采访活动因需要征求被采访人的意愿故此采访地点不便固定
（二）活动安排 记者培训组（以交际与口才协会理事会成员为主负责）记者培训组 1．前期准备 负责在会员、理事中招募小记者，并将通过筛选后的小记 者进行培训，包括记者的基础知识的掌握，记者采访常识及巧，采访过程的礼仪训练等。培训结束后及时将结果告知筹备组。2.活动后期 2.活动后期 负责组织好该协会会员进行讨论学习。为活动二话剧比赛 做准备。编辑组（心理协会理事会成员为主负责）编辑组 1.前期准备 1.前期准备 该题集的内容应结 ⑴负责制作小记者采访时需要询问的问题集，合三个协会广大会员的意见和建议，使采访问题切合本活动主 题。该人员负责将小记者的采访材料加工制 ⑵招募培养新闻攒稿员，作成新闻稿的形式，上传于各协会网站。2.活动后期 2.活动后期 将所有采访记录汇总，制作成手册，交给各协会学习讨论。为之后的话剧比赛做准备。n猎头组（由大学生职业生涯规划与发展协会理事会为主负责）猎头组 1.前期准备 1.前期准备 ⑴按照本次活动的相关需要，找出符合要求的采访对象，在取得 对方同意的情况下拟定出采访人员名单。将结果登记成表交 ⑵与被采访者联系将采访时间地点确定下来。给筹备组。⑶培养新闻摄影员，使之具备采访所需的摄影能力。2.活动中期 2.活动中期 ⑴负责小记者采访对象的安排，新n
闻攒写员，摄影员及小记者的 组队分配。⑵安排好小记者们的采访行程。3.活动后期 3.活动后期 攒写本协会话剧剧本，开始排练。筹备组(筹备组(由各协会抽出的理事组成的，该组负责本次活动的整 体安排):)⑴审核各协会工作状况，保证活动前期的准备工作质量优良，有效率的进行。预防突发 ⑵活动中期关注小记者的采访活动顺利有效地进行，情况。⑶活动后期审核各种材料，督促采访手册的制作。n“小记者”系列活动二：话剧表演比赛 小记者”系列活动二：
（一）活动地点 第一学术报告厅
（二）活动安排： 活动安排： 筹备组 ⑴督促各协会开展以本次采访活动为蓝本，进行话剧编写和 排练； ⑵结合实际制定比赛时间，包括初赛，复赛，决赛； ⑶组织评委对参赛表演评定，并把评定标准制定出来； ⑷负责安排员进行比赛前期准备（如场地申请，赛前宣传，比赛报名，场地装饰等）； ⑸安排人员进行比赛过程的秩序维护； ⑹比赛结束后，负责将比赛结果公布于众，向获奖人员颁发 证书。活动结束后，将本次活动资料保存，对活动经费进 行检查审核，通过后报销，做好活动的收尾工作。比赛组（三个组织社团）比赛组 组织好会员进行剧本编写排练，以协会为单位上报比赛 名单至筹备组。n附表n六．可行性分析 本活动在采访员的培训以及被采访人的选定与联系上有先天的（一）优势 本次活动中需要的三种人员：记者，新闻摄影员，新闻攒稿员 各协会都可以很好的培养出来。记者符合交际与口才协会的特色，新 闻攒稿人可以由擅长分析事物的心理协会培养;找到最好的素材，选 好最好的角度拍下成功人士的身影，新闻摄影员非大学生职业生涯规 划与发展协会莫属。联系先进个人，从医者，没有比大学生职业生涯规划与发展协 会更合适的社团了，这与该社团的性质和人力资源密不可分的。
（二）经费问题易于解决 本次活动主要经费预算在于采访活动结束后采访手册的制作 上，考虑到此次活动的规模及宣传形式，手册的制作应该会得到商 家的资金支持，外联工作易于开展。在该系列活动之二：话剧表演 活动中，经费主要支出应在获奖人奖品证书的购买上，此项消费可 以动用社团社费或团委报销等方式解决。
（三）活动意义及影响深远 本次活动使三个协会有机的结合起来，同时在活动中很好的体 现各个社团的特点与优势，这次活动规模大，宣传效果好，如若举，行，可以提高该社团联合会的知名度，使广大学生更好的了解这些 协会存在的意义。nn
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