团章学习策划书（精选7篇）_新团章的策划书
团章学习策划书（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新团章的策划书”。
第1篇：团章学习策划
一、活动名称： 党章党史团章团史学习
二、活动时间： 2012年12月2日晚7点
三、活动地点： 主楼111
四、活动对象： 国贸121全班同学
五、主办部门: 国贸团支部
六、活动意义（目的）:
让大家更深入学习党章党史团章团史，做一名优秀共青团员。选出班歌增强班级凝聚力，让大家有归属感。介绍自己和别人让大家相互深入了解，使大家融洽相处。
七、活动策划人 李本余
八、活动前提准备
1、“让我们心在一起”活动：日后每次班级活动前和周四晚上利用15分钟时间让一个宿舍的人用PPT形式介绍自己（从前的自己、现在的自己、未来的自己），每人必须不少于3分钟，幻灯片中必须有自己的照片不少于5张，内容可以无限发挥，主要是让大家相互了解。介绍完自己之后利用2分钟介绍一名同学（先在班级名单中进行抽签抽到谁就介绍谁，不能提前告诉你抽的那名同学，是你来介绍他，使活动有悬念，并且在介绍那名PPT中那名同学图片不能少于5张，照片来源可以多种多样，例如：偷拍），介绍该名同学在开学以来发生让你觉得搞笑的事情、感动的事情或者这名同学在你眼中的样子）。（贾玉婷落实）
2、班歌的选举，为了使我们班级同学更聚凝聚力，在本次活动之前让同学们以宿舍为单位商讨出觉得适合代表我们们精神的歌曲，然后以宿舍为单位演唱这首歌曲，班级同学都是评委，所有歌曲演唱完后统一选出票数最多的为班歌。（其中220、221、223、225、108宿舍必须出一首班歌，其他宿舍以自愿为原则，由曹苹落实）
3、党章党史团章团史知识问答（以PPT形式）由闫晓亮落实
4、一名同学诉说一位中共党员的故事（闫晓亮落实）
九、活动流程：
1、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人
2、班歌选拔前2队伍上场
3、一名同学诉说中共党员的故事
4、班歌选拔后两个队伍上场
5、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人
6、知识问答
7、班歌选拔最后的队伍上场
8、班级同学开始投票
9、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人
10、总结活动，结束
十、奖励设置
班歌获选队伍获得洗衣粉一包 问答环节4根棒棒糖
十一、资金预算 奖品：15元
2012年11月25日
第2篇：学习团章策划
“ 学习
团
章 ”
团会策划书
申请班级： 网络1201
信管1201
2012.10.19
申请系部：信息工程系
申请时间： “学习团章”策划书
一、活动背景：为了了解同学习思想动态，增强团结意识，端正政治方向，树立正确的世界观，人生观，价值观，也为了丰富活跃团员的业余文化生活，提高团员青年的思想觉悟和科学文化素养，我们将利用者课余时间来和大家一起进行团章的基本学习。
二、活动主题：学习团章
三、活动地点：1107教室
三、活动时间：2012.10.23
四、参加人员：2012级信息工程系网络1201，信管1201级全体成员
五、活动目的：通过对团章的学习，提高我班的团员思想水平，强化班级的凝聚力，发挥团员的先进性。
六、活动流程：
1.开场白，简述本次活动的主要流程，对到场各位表示欢迎
2.提问，随机请几位同学谈谈对团的认识，建议以及对团的想法，调动同学们的积极性
3.介绍团章，以演讲（或讲座）的方式共同学习团章。（有材料）
4.请同学们谈谈自己对本次活动，学习团章的心得
5.今后召开团会的建议或想法（同学自由发言）
6.结束，散场
七、会场纪律：
1.保持会场安静，不许喧哗
2.对于手机，我们建议各位调至振动或静音模式
3.中途不许任意退场，有特殊情况，办理请假手续方可离开活动教室
八、活动突发状况的事件措施：
1.时间原因。因所选定时间大部分同学有事不能参加，我们将另择它日
2.地点原因，因所选定教室存在问题我们将另择它室或另行召开
申请系部：信息工程系 申请班级：网络1201 信管1201 申请时间：2012.10.19
第3篇：团章学习的活动策划书
关于团章学习的活动策划书
一 活动目的促进同学们进一步学习团知识，保持团员先进性，巩固提高同学们的思想觉悟 二 活动主题
“认真学习团章知识，做优秀共青团员” 三 活动时间
年 月 日 四 活动地点 鉴四402 五 活动对象
工设g1301班全体同学 六 活动形式与内容
围绕“学习团章”开展一次主题班会 七 活动流程
1.由班长和团支书发表讲话，说明本次班会的主题和意义 2.由团支书讲解有关新团章的ppt，同学们提出疑问并讨论 3.放映有关团章知识的影视资料，同学们发表感触和体会 4.由班长总结班会 八 活动意义
X x x 年 月 日
第4篇：团章、党章策划书
汽车系团章·党章知识竞赛策划方案
一、活动主题：
相聚团旗下，永远跟党走
二、活动目的：
为党团员加强党团知识学习，暨两会精神，党员先进性。引导团员、党员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。
加强大学生思想政治教育，党性的修养。
三、活动时间及地点
2010年4月15日四川职业技术学院B区109
四、活动承办：四川职业技术学院汽车工程系
五、活动对象：汽车工程系全体同学
六、参赛队伍：08、09级按专业组队（6对）
七、活动出席嘉宾：汽车系领导，全体辅导员
八、活动流程：
（一）比赛前期准备
（1）比赛前一周通知各支部共青团员，党员，预备党员，入党积极分子
组织参赛对，根据本次理论学习内容以及其他知识资料做好充分准 备。
（2）比赛前三天上交参赛选手名单（一3人为一组，共6个小组）
（3）设备准备（话筒2只，答题板6份，多媒体相关设备，桌子6张，椅子18张, 笔纸若干，宣传标语，装饰的相关用品，荣誉证书及奖 品，饮用水）
（4）前期宣传工作（海报，通知等）
（二）比赛流程
(1)要求各参赛队及观众提前25分钟入场，开赛前15分钟必须入场完毕。
(2)主持人致辞（介绍出席嘉宾及评委）。
(3)党支部书记袁慧斌志开场词。
(4)主持人宣布比赛规则并介绍参赛队伍，宣布开始。
（5)题型设置：
1必答题（每组3题）：每对按抽签顺寻在指定的题目中选
题，答对加10分，打错不扣分。决定汽车产品性价比的主要要素有_____打错的由观众作答，答对给与奖励，共
三次机会。
2抢答题（共8题）：主持人读题，参赛队在限定时间内抢
答，答对得20分，答错扣20分。（必须在主持人说“开始
抢答”口令方可抢答，违反规定则本题作废，有观众作答并
只有三次机会，答对给予奖励）
3选分题（每组一题）：参赛对可自行选择难度不同的题，分值不等（10分，20分，30分）答对加相应的分数，打错
见相应的分数。（每组有一次选题机会）
4风险题：各参赛队可选择或不选，顺序由低分值对先选，每对仅一次机会，题目有一定难度，答对得30分，打错15
分，答题时间为1分钟。
（三）系主任对本次竞赛活动点评
（四）主持人公布比赛名次，并请嘉宾进行颁奖。（一等奖，二
等奖，三等奖，优秀奖各一组）
（五）主持人宣布活动结束，并感谢嘉宾和同学的支持。
（六）人员安排
1海报、横幅及宣传工作，证书的填写，证书与奖品的保管由宣传部负责。2教室、抢答器和桌椅的申请，材料的采购由办公室负责
3礼仪人员的安排，礼仪服装的申请由文艺部负责。
4音响设备的操控，统分由组织部、学习不负责。
5会场秩序及桌椅的摆放由生保部和体育部负责
7奖品的颁发及统分资料的传递，由礼仪负责。
8会场的设计由组织部、社践部、文艺部、女工部，学习部负责。活动结束现场的清理由全体学生干部负责。
（七）经费预算（证书、奖品、礼仪服装、饮用水、纸笔、气球彩带、线、透明胶、音响设备）
第5篇：党团章知识竞赛策划书
2012年肇庆学院电子信息与机电工程学院
党团章知识竞赛活动方案
一．活动目的：为激励广大党团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大党团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校党团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发党团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设的发展。
二．活动主题：学党团章知识，做优秀党团员。三．活动对象：电子信息与机电工程学院10~12级学生
四．参赛队伍：由各班报名参加比赛，每班四名参赛者，12级每班必须四名同学参加，10与11级自愿参加。
五．活动时间：预赛时间为2012年11月04日，上午9:00~11:30
决赛时间为2012年11月04日，晚上19:30~21:30 六．活动地点：预赛
体育馆旁
决赛
学生活动中心二楼（青年舞厅）
七．活动宣传：通知各班团支书，由各班团支书向各班同学宣传，并挑选参赛者，同时附上
资料一份，供参赛者学习。各班团支书须于10月30日即周二前上交报名名单。
八．活动原则：公平 公正 公开
九．活动形式：预赛以游戏答题形式进行，最终选出六个班晋级决赛。决赛分常规答题，抢答题，冒险答题三种形式进行，最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。最佳人气奖1名。十．活动内容：
1.签到：每班参赛人员须提前20分钟签到并领取号码牌，每人领取一张号码牌，同班的参赛者领取号码牌相同，如第一个签到的班领取4张一号号码牌（决赛时观众亦须领取号码牌作抽奖与互动使用）。
2.预赛：以游戏答题模式进行，共3个游戏
游戏一：魔幻绣球
规则：每班派出两名同学参加游戏，两名参赛者间隔3米，并且面朝同一方向，当主持人下达开始口令后，由一名同学投掷纸团，另一名同学身背纸篓接住纸团（场上有红线为界，参赛者任何身体部位不得超过界线，若参赛者身体超过界线并接到纸团，则此纸团无效；若参赛者身体超过界线并且没有接到纸团，则从其纸篓中抽掉一个纸团），每班提供十个纸团，并且必须在三十秒内投完，最后清数纸篓中纸团数，每两个纸团可答一题，不足两个按两个算（如：若纸团数为5，则按6个算，可答三题），每题须在10秒内答完，每题分值5分，并最终由记分员记录最终得分。游戏用时40分钟。每次游戏4个班同时进行。
游戏二：你是我的眼
规则：每班派出一名同学参赛，参赛者按签到顺序排队等
候，由排头者首先进行游戏即答题，答题者须用眼罩蒙上眼睛，单脚站立听主持人读题并判断正误，在此期间参赛者必须保持单脚站立的状态，若参赛者双脚着地，每次着地扣2分。每人有四道题目且每道题须在5秒之内做出判断，并由记分员最终统计得分，每题5分。游戏用时30分钟。每次游戏4个班同时进行。
游戏三：你猜 你再猜！
规则：每班派两名同学参赛，由一位同学在题箱中抽取关键词（关键词在党团章知识中提炼）并通过肢体和口头语言表达出词语含义令答题者猜出关键词，抽题者不得说出关键词中的任何字词。游戏进行时两参赛者相隔2米，答题者准确表述出关键词即可得分，也可选择跳过关键词，每题5分，每个班有3分钟游戏时间，最终由记分员记录得分。游戏用时50分钟。每次游戏2个班同时进行。
3.决赛：决赛有常规答题，抢答答题，冒险答题，观众互动四个环节，其中观众互动环节于冒险答题前进行。
① 常规答题：每班有5道题目可答，每题须在20秒内答完，并记录得分，按签到顺序答题，游戏用时40分钟，每题分值5分。
② 抢答答题：每班面前有一张桌子，桌子上放有抢答器，参赛者在主持人下达抢答口令后方可按下桌子上的抢答器，比赛时有工作人员监视抢答器面板，若有发现提前抢答者，则取消其本题答题资格。抢答后需在5秒内给出答案。答对得分，答错扣分。本环节共30道题，每题分值5分（若题目出现后15秒内无人抢答则跳过该题）该环节用时20分钟。
③ 冒险答题：参赛者面前会出现一串气球。每个气球中藏有难易程度不等的题目1道，由前两个环节累计得分最少的班优先选题，答题者需戳破气球获得题目，由主持人念题并由参赛者进行答题，每个班可戳至多3个气球，答对得5分，答错扣5分。游戏用时20分钟。
④ 互动环节：当抢答环节结束后，由嘉宾在号码箱中抽取10名幸运观众上台进行游戏。
游戏名称：一反常态
规则：10名幸运观众站在舞台上，由主持人发出口令，幸运观众需做出与主持人口令相反的动作，并且淘汰做错动作或最后一个做出动作的幸运观众，最终挑选出3名最终幸运观众获得精美礼品。
所有答题结束后，清零参赛队伍得分。观众和嘉宾可将自己的号码牌投给自己喜欢的团队，观众每票1分，嘉宾每票2分，最终统计参赛团队所得总分并选出当晚最佳人气奖。
⑤ 颁奖环节：最终决出一.二.三等奖与最佳人气奖。并颁发奖品。
备注：所有观众不得在比赛期间干扰比赛或帮参赛者作答。十一.突发状况：
① 若游戏因天气或人为等因素无法进行，则用备用游戏替换。
② 若因雨天而无法进行预赛，则预赛推迟至晚上与决赛一同进行。
③ 主持人麦克风出现故障则更换麦克风或用“小蜜蜂”代替。
④ 若PPT出现故障，则由备用电脑顶替，届时主持人看着
电脑屏幕念题。
备用游戏1：争分夺秒
规则：每班4名同学分成2组，每组2人，2组间间隔5米，分别位于a区、b区，由第一位同学把乒乓球放在书上，并用单手托住书本，将球从a区运至对面b区并答题，答完题后由另一位同学将球从b区运至另一面a区并答题，如此重复4次，即每班有4题可答，最终记录分数，每题5分。（参赛者不得用手触碰乒乓球）游戏用时：每次运球不得超过20秒，否则视为放弃答题，游戏总用时35分钟。
备用游戏2：唯快不破
规则：每班4名同学分成2组，每组2人，2组间间隔5米，分别位于a区、b区，由第一位同学将书顶在头上，将书从a区运至b区并答题，答完题后由另一组另一位同学将书由b区运至a区并答题，如此重复4次，即每班有4题可答，最终记录分数，每题5分。游戏用时：每次运球不得超过20秒，否则视为放弃答题，游戏总用时35分钟。（游戏时参赛者双手不得碰到书）
备注： 若游戏过程中，书或乒乓球掉落则需回到原点重新开始。十三.活动负责人：
余明天，潘昱蔚，连晓恒，何嘉宇，李耿铧，黄映聪，林杨燕，林雪吟，苏学佳，黄金生，冯彩仪，黄河林，李凤英。
本活动的最终解释权归团委学生会组织部
电子信息与机电工程学院 团委学生会组织部
二〇一二年十月二十二日
第6篇：党团章知识竞赛策划书
2012年肇庆学院电子信息与机电工程学院
党团章知识竞赛活动方案
一．活动目的：为激励广大党团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大党团员青年德育教育，进一步学习实践科学发
展观，引导全校党团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发党团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神
文明建设的发展。
二．活动主题：学党团章知识，做优秀党团员。
三．活动对象：电子信息与机电工程学院10~12级学生
四．参赛队伍：由各班报名参加比赛，每班四名参赛者，12级每班必须
四名同学参加，10与11级自愿参加。
五．活动时间：预赛时间为2012年11月04日，上午9:00~11:30决赛时间为2012年11月04日，晚上19:30~21:30
六．活动地点：预赛体育馆旁
决赛学生活动中心二楼（青年舞厅）
七．活动宣传：通知各班团支书，由各班团支书向各班同学宣传，并挑
选参赛者，同时附上
资料一份，供参赛者学习。各班团支书须于10月30日
即周二前上交报名名单。
八．活动原则：公平 公正 公开
九．活动形式：预赛以游戏答题形式进行，最终选出六个班晋级决赛。
决赛分常规答题，抢答题，冒险答题三种形式进行，最
终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。最佳人
气奖1名。
十．活动内容：
1.签到：每班参赛人员须提前20分钟签到并领取号码牌，每人领
取一张号码牌，同班的参赛者领取号码牌相同，如第一
个签到的班领取4张一号号码牌（决赛时观众亦须领取
号码牌作抽奖与互动使用）。
2.预赛：以游戏答题模式进行，共3个游戏
游戏一：魔幻绣球
规则：每班派出两名同学参加游戏，两名参赛者间隔3米，并
且面朝同一方向，当主持人下达开始口令后，由一名同
学投掷纸团，另一名同学身背纸篓接住纸团（场上有红
线为界，参赛者任何身体部位不得超过界线，若参赛者
身体超过界线并接到纸团，则此纸团无效；若参赛者身
体超过界线并且没有接到纸团，则从其纸篓中抽掉一个
纸团），每班提供十个纸团，并且必须在三十秒内投完，最后清数纸篓中纸团数，每两个纸团可答一题，不足两
个按两个算（如：若纸团数为5，则按6个算，可答三
题），每题须在10秒内答完，每题分值5分，并最终由
记分员记录最终得分。游戏用时40分钟。每次游戏
4个班同时进行。
游戏二：你是我的眼
规则：每班派出一名同学参赛，参赛者按签到顺序排队等
候，由排头者首先进行游戏即答题，答题者须用眼罩蒙
上眼睛，单脚站立听主持人读题并判断正误，在此期间
参赛者必须保持单脚站立的状态，若参赛者双脚着地，每次着地扣2分。每人有四道题目且每道题须在5秒之
内做出判断，并由记分员最终统计得分，每题5分。游
戏用时30分钟。每次游戏4个班同时进行。
游戏三：你猜 你再猜！
规则：每班派两名同学参赛，由一位同学在题箱中抽取关键词
（关键词在党团章知识中提炼）并通过肢体和口头语言
表达出词语含义令答题者猜出关键词，抽题者不得说出
关键词中的任何字词。游戏进行时两参赛者相隔2米，答题者准确表述出关键词即可得分，也可选择跳过关键
词，每题5分，每个班有3分钟游戏时间，最终由记分
员记录得分。游戏用时50分钟。每次游戏2个班同时进
行。
3.决赛：决赛有常规答题，抢答答题，冒险答题，观众互动四个
环节，其中观众互动环节于冒险答题前进行。
① 常规答题：每班有5道题目可答，每题须在20秒内答完，并记录得分，按签到顺序答题，游戏用时40分钟，每题
分值5分。
② 抢答答题：每班面前有一张桌子，桌子上放有抢答器，参赛者在主持人下达抢答口令后方可按下桌子上的抢答
器，比赛时有工作人员监视抢答器面板，若有发现提前
抢答者，则取消其本题答题资格。抢答后需在5秒内给
出答案。答对得分，答错扣分。本环节共30道题，每题
分值5分（若题目出现后15秒内无人抢答则跳过该题）
该环节用时20分钟。
③ 冒险答题：参赛者面前会出现一串气球。每个气球中藏
有难易程度不等的题目1道，由前两个环节累计得分最
少的班优先选题，答题者需戳破气球获得题目，由主持
人念题并由参赛者进行答题，每个班可戳至多3个气球，答对得5分，答错扣5分。游戏用时20分钟。
④ 互动环节：当抢答环节结束后，由嘉宾在号码箱中抽取
10名幸运观众上台进行游戏。
游戏名称：一反常态
规则：10名幸运观众站在舞台上，由主持人发出口令，幸运观
众需做出与主持人口令相反的动作，并且淘汰做错动作
或最后一个做出动作的幸运观众，最终挑选出3名最终
幸运观众获得精美礼品。
所有答题结束后，清零参赛队伍得分。观众和嘉宾可将自
己的号码牌投给自己喜欢的团队，观众每票1分，嘉宾每票2分，最终统计参赛团队所得总分并选出当晚最佳人气
奖。
⑤ 颁奖环节：最终决出一.二.三等奖与最佳人气奖。并颁发
奖品。
备注：所有观众不得在比赛期间干扰比赛或帮参赛者作答。
十一.突发状况：
① 若游戏因天气或人为等因素无法进行，则用备用游戏替
换。
② 若因雨天而无法进行预赛，则预赛推迟至晚上与决赛一
同进行。
③ 主持人麦克风出现故障则更换麦克风或用“小蜜蜂”代
替。
④ 若PPT出现故障，则由备用电脑顶替，届时主持人看着电脑屏幕念题。
备用游戏1：争分夺秒
规则：每班4名同学分成2组，每组2人，2组间间隔5米，分别位于a区、b区，由第一位同学把乒乓球放在书上，并用单手托住书本，将球从a区运至对面b区并答题，答完题后由另一位同学将球从b区运至另一面a区并答
题，如此重复4次，即每班有4题可答，最终记录分数，每题5分。（参赛者不得用手触碰乒乓球）游戏用时：每次运球不得超过20秒，否则视为放弃答题，游戏总用时
35分钟。
备用游戏2：唯快不破
规则：每班4名同学分成2组，每组2人，2组间间隔5米，分别位于a区、b区，由第一位同学将书顶在头上，将
书从a区运至b区并答题，答完题后由另一组另一位同
学将书由b区运至a区并答题，如此重复4次，即每班
有4题可答，最终记录分数，每题5分。游戏用时：每次运球不得超过20秒，否则视为放弃答题，游戏总用时
35分钟。（游戏时参赛者双手不得碰到书）
备注： 若游戏过程中，书或乒乓球掉落则需回到原点重新开始。十三.活动负责人：
余明天，潘昱蔚，连晓恒，何嘉宇，李耿铧，黄映聪，林杨燕，林雪吟，苏学佳，黄金生，冯彩仪，黄河林，李凤英。
本活动的最终解释权归团委学生会组织部
电子信息与机电工程学院
团委学生会组织部
二〇一二年十月二十二日
第7篇：关于开展学习团章,遵守团章,贯彻团章,维护团章活动
关于开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动的通知
各团支部：
为巩固和扩大增强共青团员意识主题教育成果，引导广大团员青年在工作学习中践行“三个代表”重要思想，在构建和谐中心、推进事业发展中发挥生力军作用，按照卫生厅直属机关团委统一部署，团委决定在全体团员青年中广泛开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动。现将有关事宜通知如下：
一、充分认识学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章的重要意义
团章是规范和制约全体团员行为的总章程，在团内具有最高的权威性和最大的约束力。团十五大通过的团章，把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为共青团的行动指南，总结了近年来各级团组织在实践中探索形成的成熟经验和成果，对现阶段共青团的基本任务作出了明确规定，充分体现了新时期、新阶段党对共青团的新要求，对于进一步推动新形势下团的建设和工作起到了重要的指导作用。开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动，是共青团组织进一步学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观的根本要求，全面贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神和党中央保持共产党员先进性教育活动精神的重要举措，是全面加强团的自身建设的迫切需要，对于增强共青团员意识，加强团的基层组织建设，推进共青团事业发展都具有十分重要的现实意义。
二、认真学习团章，坚定理想信念
团章明确规定了团的性质、宗旨、任务、指导思想和奋斗目标，各级团组织要紧密结合自身实际，组织广大团员青年系统地学习团章的全部内容，在认真研读原文上下功夫，逐字逐句地加以领会，真正学深学透、融会贯通，努力做到熟悉团章的总则和条文，熟悉团章的主要内容和基本观点，掌握团章的精神实质，进一步强化团章意识和团员的政治意识、组织意识和模范意识。要以学习团章活动为契机，教育引导广大团员青年加强对“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，加深对党的各项方针政策的理解，努力提高思想政治素质，更加坚定“永远跟党走”的理想信念。要通过举办党课、团科、知识竞赛、学习交流等灵活多样的形式，积极探索有效的学习途径，把学习内容、学习过程和学习效果统一起来，真正把学习团章落到实处。团委将开设网上专栏，营造浓厚氛围，掀起学习团章活动的新高潮。
三、严格遵守团章，发挥模范作用
团章是团组织内部关系和组织生活的基本规范，是全体团员和组织必须遵守的行动准则，对各级团组织和团员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要教育广大共青团员加深对团的性质、宗旨、任务、团员标准、权利和义务的认识和理解，加强锻炼，提高素质，不断增强团员遵守团章、执行团章的自觉性和坚定性。广大团干部要模范地遵守团章和执行团的决议，时刻以团章为准则，严格要求自己，做遵守团章的模范。广大团员要牢记团员身份，铭记团员标准，在工作、生活、学习中严格遵守团的章程，严守团的纪律，积极参加团的活动，认真行使权利，自觉履行义务，不断强化团员意识，增强组织观念，培养高尚情操，争做优秀共青团员。
四、深入贯彻团章，促进工作发展
学习团章、遵守团章，关键在于贯彻落实团章。要把学习贯彻团章落实到团的组织建设之中，坚持党建带团建，深化实施团建基础工程，逐步建立持续活跃的长效机制；要把学习贯彻团章落实到团员意识教育之中，把学习贯彻团章作为团员意识教育活动的重要内容，不断提高团员青年的政治意识、组织意识、模范意识；要以“与伟大祖国共奋进，为疾控发展献青春”为主题，牢记历史使命，提高整体素质，切实发挥团组织生力军和突击队作用；要紧紧围绕疾控事业中长期规划的实施，深化实施青年创业、青年文化、青年创新、青年服务、青年中心建设等重点工作，把团章的要求全面贯彻落实到团的各项工作之中。
五、坚决维护团章，加强作风建设
团章是团的最高行为规范，是新时期加强和改进团的建设的纲领，是团员和团干部必须遵守的基本准则。团的各级组织和团员、团干部要坚决维护团章的权威性，严格按团章办事，维护团章的地位；要坚决维护团章的程序性，严格遵守团章规定的各项标准，认真执行各种审批和会议程序，坚持完善“三会两制一课”、团员评议等制度，规范团的各种活动，确保团内各种事务正常、规范化运转；要坚决维护团章的纪律性，教育引导广大团员用实际行动切实维护团章规定的内容，积极开展健康的批评和自我批评，严守团的纪律，保守团的秘密，敢于和违犯团章的行为作斗争。
各级团组织要充分认识学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动的重要意义，切实摆上日程，加强领导，精心组织，狠抓学习贯彻活动各项工作任务的落实。要加强分类指导，根据不同层次不同类型团员的实际情况，采取行之有效的方式和载体，确保学习质量和效果。要加大宣传工作力度，充分利用网络、板报、宣传栏、疾控信息等媒体，对学习活动进行广泛深入地报道，营造浓厚的活动氛围。广大团干部要发挥领导带头作用，先学一步，学深一步，为全体共青团员作出表率。广大团员青年要把学习团章放在重要的位置，结合党章“五个一”专题教育活动和增强共青团员意识主题教育，制定学习规划，认真贯彻落实，广泛开展学习实践活动，为构建和谐社会，实现疾控事业发展贡献力量。
二○○六年三月六日
