高青双语小学圣诞策划方案_小学圣诞活动策划方案
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小学部圣诞晚会方案
每年的12月25日是圣诞节(Christmas)，基督徒庆祝耶稣基督诞生的节日，为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。具体安排如下：
活动对象：全体师生 活动地点：各班教室
活动时间：12月25日（周二）晚6:00-8:00 活动负责：班主任具体负责。
一、准备阶段（本周班主任一定下达到位，以便学生回家准备。）
1．学生自带气球、彩带、拉花、喷雪、圣诞树、圣诞帽、零食；学校为全体教师发圣诞帽。
2．活动准备歌曲：Jingle Bells、、Silent Night 平安夜、雪人、《铃儿响叮当》《白雪圣诞》《平安夜》《我想要的礼物是两颗门牙》《上帝赐福于你》等圣诞歌曲等。（张亚男老师负责整理、上传）
3.布置以Merry Christmas(圣诞快乐)为主题的手抄报，并进行评选，以年级组为单位评选一、二、三等奖（负责人：美术老师+英语老师辅导）；
4．布置班级文化，以英语为主题，让学生感受到浓厚的西方文化氛围，并进行班级文化的评选，按年级组评选一、二、三等奖。
5.联欢日当天中午前班主任需提前布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围； 6.英语老师提前教学生跳兔子舞（网上有兔子舞音乐舞蹈为：左左右右前后前前前）；
7.宣传橱窗张贴圣诞宣传画（负责人：美术老师）
8.英语老师提前布置学生搜集圣诞节相关资料，拿出专门的一节课时间让学生进行大比拼，选出对圣诞节及圣诞老人了解得最多的小朋友，评选出“我是英语小神通”；
9.学校统一打印告家长书，告知需家长准备的具体事宜：为孩子准备圣诞帽；零食；帮助孩子复习圣诞老人问卷内容等。
10.将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它能把人带进一个童话般的世界。将拉花挂在教室周围；在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样；玻璃窗前，挂上圣诞花环/圣诞袜/圣诞铃铛/金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语也是特别感兴趣。11.学生学会“Merry Christmas(圣诞快乐)”问候语，让学生感受浓厚的节日氛围。
12.各年级英语老师提前准备一份问卷，打印在告家长书，让家长帮助孩子一起做好复习工作，做好准备。
13.孩子们一起制作Christmas star（平安夜满天星），每个学生制作卡片并写上自己的名字，求圣诞老公公的祝福，老师把它们挂在墙上。
14.走读生：由班主任通过QQ群或校讯通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）晚给孩子一件神秘礼物。住宿生：由学校安排给每位学生准备一个苹果（平平安安）或橙子（心想事成）。
二、活动环节：
第一环节（圣诞节的了解）：
a.穿插补充圣诞资料，例如各国圣诞节习俗等；
b.为孩子们讲述圣诞节的传说让孩子们期待圣诞老人的光临； 第二环节（有奖竞猜）：
圣诞老人分发礼物。请专门的老师或学生家长踊跃报名扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子唱圣诞歌，发礼物；
圣诞老人发放礼物活动---活动当晚以“在最短的时间看谁说得最多”或“我问你答”的形式（英语老师提前准备），圣诞老人给答得好的学生小礼品一份。各年级问卷活动出题负责人:一年级---张亚男；二年级---崔亚莉；三年级---李燕玲；四年级---王菲；五年级---肖慧香。
第三环节（才艺展示）：师生同欢乐。提前将教室桌椅摆放调整好，最好是环形，师生一起吃零食，跳兔子舞（提前让学生准备歌曲演唱、笑话、魔术、益智课程大比拼、低年级识字比赛、各年级古诗文抢答赛、才艺展示等等，各班根据班费收支情况自己准备小奖品）。
三、具体负责人
班级以班主任为负责人（自带相机）文字报道：高文真、邱雪梅 拍照录像：牛延凯、张继友
五、资料上传：12月26日各班班主任将活动方案、活动串联词以及活动照片（精选5张）上传ftp相关文件夹。
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