礼仪知识竞赛策划书（精选7篇）_职业礼仪大赛策划书
礼仪知识竞赛策划书（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业礼仪大赛策划书”。
第1篇：礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识比赛策划书（一）
由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识比赛，即将为同学们提供一具认知、展示、提升自我文明素养与职场竞争能力的大舞台。
一、活动宗旨：
提升我校学生文明素养与职场竞争能力。
二、活动目的：
给本校的大学生一具机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广阔同学们的综合素养，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，经过活动达到，全面提升我校学生文明素养与职场竞争能力的目的。
三、活动对象：
山东农业大学东校区全体同学
四、活动单位：
主办：山东农业大学水土学院团委
承办：星火青春创业兵团
五、活动内容：
（一）比赛时刻：**年4月24日（暂定）
（二）比赛地方：东校区教学楼217（初定）
（三）比赛形式：（详见比赛规则）
1、笔试赛：选手将在将在规定时刻、地方进行答卷，由社管协助监考。
2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动预备：
1）赛前宣传：
4月14日-4月18日为比赛宣传期。宣传活动要紧以海报的形式告知全校同学们竞赛的日期、内容等。（海报张贴地方为宣传栏）
2）比赛报名：
时刻：4月15日---4月19日
方式：a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******
七、比赛流程：（似乎流程）
1）依照报名名单，将参赛选手编号。
2）笔试赛：选手将在将在规定时刻、地方进行答卷，由社管协助监考。
3）答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。
八、评分标准：（满分100分）
笔试赛：百分制，占比赛总成绩50%。
依照选手答卷事情与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。
答辩赛：百分制，占比赛总成绩50%。
依照选手答辩事情与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。
九、奖项设置：
十、经费预算：
评委及获奖选手礼品：300元
宣传费用：100元
证书制作：20元
打印：30元
其他费用：50元
合计：500元
经费院学生会活动经费（社团活动经费）扣除或拉赞助。
十一、注意事项：
1、比赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，竞赛开始时启用。
2、比赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分预备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识经过答辩赛充分体现。
十二、附加：
1、比赛时刻地方安排（初定）：
笔试赛：
答辩赛：
颁奖仪式：
2、笔试监考：社团治理委员会
答辩评委：学生会各部代表
颁奖：团委老师
（详细变化，我们会以飞信形式通知大伙儿，请没有开通飞信同学寻认识的参赛同学，请他们收到通知后与自己联系，感谢！）
山东农业大学水土学院团委
星火青春创业兵团
礼仪知识比赛策划书（二）
为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余日子，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素质，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识比赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：
一、主办单位
广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会
二、比赛主题
三、活动对象
全院学生（09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加）
四、活动时刻地方
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
五、比赛办法
1、本次比赛采取淘汰制（初赛、复赛、决赛）；
2、比赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定；
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在比赛抽签前，由领队上报比赛组委会，经接受方可由准备选手顶替。比赛开始后，中途选手别得在替换。假如选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
六、组队要求
1、每班限报一队（09、10级必须报名，其他年级自由报名参加），人数较少的班级与其他班级组队参加；
2、组队普通由教练（可别设）、领队（1人）、队员（6人）组成，每场队员必须有别同性别成员组成。（领队可为该队队员，也可别为该队队员）；
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生；
4、竞赛出场队员为4人，别同场次出场队员名单和座次能够变动，但人员必须在报名队员之内，竞赛开始后别得换人或交换座位；
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
七、报名要求
各队须在拿到本文件后必须在规定时刻内填好报名表并将报名表交
到学生会办公室。（待定）
八、奖项设置
1、知识比赛一等奖一队（荣誉证书+奖品）
2、知识比赛二等奖两队（荣誉证书+奖品）
3、知识比赛三等奖三队（荣誉证书+奖品）
4、知识比赛优秀奖若干（荣誉证书）
学生会学习部
礼仪知识比赛策划书（三）
一、活动目的：
1、迎接**年世博会在上海进行凉爽，加强对青青年进行思想道德教育，提高他们的综合素养。
2、经过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而妨碍社会，扩大活动的覆盖面与妨碍力。
二、比赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、比赛时刻：**年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、比赛地方：**城东中心校
五、竞赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
七、竞赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月凉快的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
八、竞赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）
九、报名方式：
1、发电子邮件至****。
2、信件送交**青青年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：**年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识比赛报名表
学校
第2篇：公关礼仪知识竞赛策划书
“公关礼仪知识大赛”
策划书经管院公关部2011年3月5日
一：前言
为了营造充满活力、积极向上的的校园气氛，引导同学们更多的了解公关礼仪方面的知识，培养同学们的合作意识，丰富我校大学生的课余文化生活，全面提高大学生的综合素质，充分展示科大人风采的良好精神风貌，特举办了公关礼仪大赛，因为礼节作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼节，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。所以此次公关礼仪大赛有利于培养个人礼仪气质，增进各院系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展。
二：活动名称
公关礼仪知识大赛
三：活动主题
培养个人礼仪气质，增加大家对礼仪知识的了解，营造和谐的校园氛围。
四：活动原则
公平、公正、公开、自愿原则
五：活动宗旨
具体落实我校关于全面提增学生素质的指示精神，提高学生素质，宣传、推广礼仪文化知识，增强大学生公关意识，塑造大学生良好公关形象，展示我校新时代大学生风采，为学校培养人。同时，可以更好地宣传我校，构筑发展我校与外界沟通的桥梁，烘托大学生的人文精神，让我校全体师生告别旧习俗、不文明举止，崇尚校园新风气、新文明行为的氛围，更好的迎接我们的明天。
六：活动事宜（时间 地点 人物）
时间：待定 地点：待定
活动人员：面向全体10届经管院学子
七：活动要求
大家积极参与，严格遵守活动秩序。
八：活动规则
10届各系三人为一组，自由搭档。
九：活动准备阶段
1、对活动进行大力宣传，并鼓励全院学生积极参与。2、制作条幅、海报等在校园人流密集处进行宣传。3、联系评委，做好各方面协作。4、准备好报名表格。
5、准备好比赛题目并进行筛选及初试复试的分类、明确评分细则。6、拟定好奖励制度。7、场地申请。8、邀请主持人。
十：活动形式
比赛方式：比赛分为初赛和决赛，初赛阶段分为两轮，每4支代表队为一组进行一场比赛，每场比赛的前两名进入决赛。决赛阶段4支队伍最终决出冠军、亚军、季军、优胜奖。（比赛前两日将通知各队负责人亲自抽签决定比赛场次和秩序）赛事流程：
·每支代表队基础分200分。
·比赛形式为必答题、抢答题、淘宝题、风险题、观众题（决赛阶段）5种题型，抢答题阶段每队各有一次求助机会，可以向现场观众求助或打电话向朋友求助。（一）必答题 a、题型设计
本环节有10道题，全为选择题，每题10分共一百分。b、答题规则
由各个代表队从四套题目中任意抽取一套，主持人将题目读给大家。各代表队依次回答问题，由主持人评分，由记录员记录得分。本部分不可向现场和场外人员求助。
c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。d、评分标准
每队有200分基础分，回答正确每题加10分，答错不得分。（二）抢答题 a、题型设计
本环节有10道题，题型为选择题和填空题。每题10分共100分。b、答题规则
主持人读完题并宣布开始后，选手才能开始抢答（如若违反规则即取消本次抢答机会，其他组人可继续抢答）先抢得的代表队出任意一名参赛队员回答问题。本环节每队有一次求助机会。c、答题时间限制
抢得题目后，若不求助，20秒内回答完毕有效；若求助，40秒内回答完毕有效。d、评分标准
答对一题加10分，回答错误扣10分。（三）淘宝题 a、题型设计
回答词语为与礼仪相关的常见词语。b、答题规则
由各个代表队从四套题目中任意抽取一套，大屏幕显示题目词语，每队派两名队员上场，队员甲背对大屏幕，队员乙面对大屏幕，对于屏幕上出现的词语，乙通过肢体或语言描述，但不能出现词语中的字，甲来回答。每队有五次喊“过”的机会。
c、答题时间限制 答题时间为一分钟。d、评分标准
以一分钟内回答正确的词语为准，每词10分。（四）风险题 a、题型设计
本环节为风险题，题目分为10分，30分，50分三类，10分和30分题为选择题，50分题为填空题，题的难度根据分数提高而增加。各代表队可自主选题进行回答，回答正确相应加分，回答错误相应扣分。b、答题规则
由得分最高组一名队员首先选题并答题。本环节不可向现场和场外人员求助。c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。d、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值，打错在原有分值基础上减相应分值。（五）观众题[决赛阶段] 主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。注：
·前四项比赛结束后，若出现总分相同的现象，则加试一题，决出胜负。·有评委针对本场比赛进行点评，指出各参赛队伍得到优缺点。
·记分员将各队分数核定，交至主持人，有主持人宣布比赛结果并由评委进行颁奖。
十一：公关礼仪大赛奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖一名、最佳表现奖一名、最佳风采奖一名、礼仪之星二名 得奖团队发于证书和物质奖励（待定）
十二：经费预算
横幅:两条160 元
海报:每张5元 共30张 计150 元
大海报:三张 30 元
音响设备: 300 元
材料费: 200 元
用具(布置场地): 100元
荣誉证书: 100 元（物质奖励待定）
数码摄影及胶卷冲洗: 200 元
报名表: 200份 20 元
工作用水:共四件
计100元 工作服费用: 80元 主持人服装费用: 100元 共计：1540元
经管院公关部
2011 03 05
第3篇：公关礼仪知识竞赛策划书
“公关礼仪知识大赛”
策
划
书
经管院公关部
2011年3月5日
一：前言
为了营造充满活力、积极向上的的校园气氛，引导同学们更多的了解公关礼
仪方面的知识，培养同学们的合作意识，丰富我校大学生的课余文化生活，全面
提高大学生的综合素质，充分展示科大人风采的良好精神风貌，特举办了公关礼
仪大赛，因为礼节作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手
段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼节，可以表现出个
人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重
要的是反映出组织的良好形象。所以此次公关礼仪大赛有利于培养个人礼仪气
质，增进各院系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展。
二：活动名称
公关礼仪知识大赛
三：活动主题
培养个人礼仪气质，增加大家对礼仪知识的了解，营造和谐的校园氛围。
四：活动原则
公平、公正、公开、自愿原则
五：活动宗旨
具体落实我校关于全面提增学生素质的指示精神，提高学生素质，宣传、推广礼
仪文化知识，增强大学生公关意识，塑造大学生良好公关形象，展示我校新时代
大学生风采，为学校培养人。同时，可以更好地宣传我校，构筑发展我校与外界
沟通的桥梁，烘托大学生的人文精神，让我校全体师生告别旧习俗、不文明举止，崇尚校园新风气、新文明行为的氛围，更好的迎接我们的明天。
六：活动事宜（时间 地点 人物）
时间：待定
地点：待定
活动人员：面向全体10届经管院学子
七：活动要求
大家积极参与，严格遵守活动秩序。
八：活动规则
10届各系三人为一组，自由搭档。
九：活动准备阶段
1、对活动进行大力宣传，并鼓励全院学生积极参与。
2、制作条幅、海报等在校园人流密集处进行宣传。
3、联系评委，做好各方面协作。
4、准备好报名表格。
5、准备好比赛题目并进行筛选及初试复试的分类、明确评分细则。
6、拟定好奖励制度。
7、场地申请。
8、邀请主持人。
十：活动形式
比赛方式：比赛分为初赛和决赛，初赛阶段分为两轮，每4支代表队为一组进行
一场比赛，每场比赛的前两名进入决赛。决赛阶段4支队伍最终决出冠军、亚军、季军、优胜奖。（比赛前两日将通知各队负责人亲自抽签决定比赛场次和秩序）
赛事流程：
·每支代表队基础分200分。
·比赛形式为必答题、抢答题、淘宝题、风险题、观众题（决赛阶段）5种题型，抢答题阶段每队各有一次求助机会，可以向现场观众求助或打电话向朋友求助。
（一）必答题
a、题型设计
本环节有10道题，全为选择题，每题10分共一百分。
b、答题规则
由各个代表队从四套题目中任意抽取一套，主持人将题目读给大家。各代表队依
次回答问题，由主持人评分，由记录员记录得分。本部分不可向现场和场外人员
求助。
c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
每队有200分基础分，回答正确每题加10分，答错不得分。
（二）抢答题
a、题型设计
本环节有10道题，题型为选择题和填空题。每题10分共100分。
b、答题规则
主持人读完题并宣布开始后，选手才能开始抢答（如若违反规则即取消本次抢答
机会，其他组人可继续抢答）先抢得的代表队出任意一名参赛队员回答问题。本
环节每队有一次求助机会。
c、答题时间限制
抢得题目后，若不求助，20秒内回答完毕有效；若求助，40秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对一题加10分，回答错误扣10分。
（三）淘宝题
a、题型设计
回答词语为与礼仪相关的常见词语。
b、答题规则
由各个代表队从四套题目中任意抽取一套，大屏幕显示题目词语，每队派两名队
员上场，队员甲背对大屏幕，队员乙面对大屏幕，对于屏幕上出现的词语，乙通
过肢体或语言描述，但不能出现词语中的字，甲来回答。每队有五次喊“过”的机会。
c、答题时间限制
答题时间为一分钟。
d、评分标准
以一分钟内回答正确的词语为准，每词10分。
（四）风险题
a、题型设计
本环节为风险题，题目分为10分，30分，50分三类，10分和30分题为选择题，50分题为填空题，题的难度根据分数提高而增加。各代表队可自主选题进行回
答，回答正确相应加分，回答错误相应扣分。
b、答题规则
由得分最高组一名队员首先选题并答题。本环节不可向现场和场外人员求助。
c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值，打错在原有分值基础上减相应分值。
（五）观众题[决赛阶段]
主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。
注：
·前四项比赛结束后，若出现总分相同的现象，则加试一题，决出胜负。
·有评委针对本场比赛进行点评，指出各参赛队伍得到优缺点。
·记分员将各队分数核定，交至主持人，有主持人宣布比赛结果并由评委进行颁
奖。
十一：公关礼仪大赛奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖一名、最佳表现奖一名、最
佳风采奖一名、礼仪之星二名
得奖团队发于证书和物质奖励（待定）
十二：经费预算
横幅:两条160元
海报:每张5元 共30张计150 元
大海报:三张 30 元
音响设备: 300 元
材料费: 200 元
用具(布置场地): 100元
荣誉证书: 100 元（物质奖励待定）
数码摄影及胶卷冲洗: 200 元
报名表: 200份20 元
工作用水:共四件计100元
工作服费用: 80元
主持人服装费用: 100元
共计：1540元
经管院公关部
2011 03 05
第4篇：交际礼仪知识竞赛策划书
交际礼仪知识竞赛策划书
（一）活动主题：
注重礼仪，让文明延续
（二）活动背景：
在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会生活中人们生活、交往、商务等不可缺少的艺术。然而，在我们的日常生活中，存在着交谈、仪表、仪态举止等各种各样不文明的礼仪现象。在学院的生活中，发现了同学们存在着很多不文明的现象导致在与人相处中存在困难。在这种礼仪知识薄弱的情况下礼仪部举行一个题为“注重礼仪，让文明延续”的活动。
（三）活动目的：
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。因此举行“注重礼仪，让文明延续”的活动，其一是为了提高同学们的礼仪知识，尤其是即将踏入社会的我们；其二，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，身为中华儿女的我们有责任延续中华民族的文明礼仪。只要我们每个人都注重礼仪，再相互影响下我们就能让文明延续。
（四）主办单位：长师首届交际礼仪协会
（五）承办单位：长师首届交际礼仪协会
（六）活动对象：长江师范学院全体学员
（七）资源需要：
1.礼仪人员：邀请礼仪部得人员起模范作用，展示文明礼仪的魅力。
2.秩序人员：邀请外联部的人员来维持赛场的秩序。
3.评委：邀请三名老师担任权威评委；两名礼仪部的学生代表。
4.场地：向学院申请教室作为比赛场地。
5.奖品：（待定）
6.监考人员：由交际礼仪协会干事监考
7.其他资源：(1)横幅、海报用于宣传作用
(2)气球等用于布置场地
（八）比赛时间、形式：
形式：以笔试的形式时间：（待定）
（九）活动过程：
1.活动前期：
（1）由宣传部在宣传栏上粘贴海报。
（2）由宣传部在学院广播站宣传活动。
（3）由宣传部利用早自习的时间在各班进行宣传
（4）在学院网站上公布活动。
以上宣传活动是为了宣传礼仪比赛，增加同学们参加活动的热情。
（5）在樟园设立报名点提供同学们的报名
（6）宣传部在各班宣传时同时带上报名表给同学们报名
（7）由策划部和团支部准备活动所需东西
（8）由外联部负责计第三环节分数
2.活动中期:
（1）预赛:
参赛者进入考室参加笔试,由交际礼仪协会干事进行监考由理事会，各干部以及
干事评卷。按分数由高到低选出总人数的50%进入决赛，由宣传部的工作人员通
知进入决赛的参赛选手。
注：笔试分数占总分的50%
（2）总决赛：情景表现和抢答三部分。
分。
抢答题：主持人读出题目后并说“开始”，参赛选手才能开始抢答，若参赛选手在主
持人未说“开始”前抢答讲扣一分，若抢答的队伍回答错误，其他选手可以进行
重新抢答。抢答题总共10题共50分。
注：总决赛的分数占总分的50%
（3）比赛结束:
主持人总结比赛，同学或老师可发表感受，同时由外联部的人员计算出总分。
（4）颁奖：
由老师宣布比赛结果并颁发奖品。
3.活动后期：
由礼仪部的工作人员收拾场地；总结、讨论比赛过程及效果。
（十）比赛题目：见附件
（十一）经费预算：（待定）
（十二）奖项设置：（待定）
(十二)注意事项：（待定）情景表现：参赛选手以随机抽取的形式抽取题目来进行情景表演，每人均有25分的总
第5篇：大学生礼仪知识竞赛策划书
大学生礼仪知识竞赛策划书
一.活动主题:知礼仪,学礼仪,用礼仪——大学生礼仪知识竞赛
二．活动背景：礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼节，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。为了营造充满活力、积极向上的的校园气氛，引导同学们更多的日常礼仪知识,全面提高大学生的综合素质，充分展示大学生的良好精神风貌，也为积极响应分团委的号召,特举办本次礼仪知识竞赛活动.三.活动目的:
1.传播礼仪知识,引导大家在日常生活中,知礼仪,学礼仪,用礼仪;
2.全面提高大学生的综合文化素质，充分展示大学生的良好精神风貌;
3.增进同学之间的友谊，培养同学们的合作意识，丰富同学们的课余文化生活;
四.活动主体:
教育系1207,1208班全体同学
五.活动时间:
4月19日上午10点
六．活动地点：2区205教室
七.活动准备:
1.宣传本次竞赛活动,制作宣传海报;
2.征集竞赛题目,将活动主体以宿舍为单位分为八个小组,每个小组学习两集袁涤非老师的礼仪公开课,并从中出十道选择题,十道判断题;
3.筛选竞赛题目,编制题库,制作PPT;
4.拟定竞赛规则:
本次知识竞赛分三轮,以组为单位参加.第一轮为共答题,共二十道题目,十道选择题,十道判断题,要求各组在十秒内出示答案,答对加十分,答错不扣分;
第二轮为轮答题,共16道题目,八道选择题,八道判断题,答对加十分,答错扣十分;第三轮为抢答题,十五道选择题,选手抢答,答对分值翻倍,加30分,答错扣十分;两班中,三轮累计得分最高的两组将成为获胜组,获得本场奖励.本场中,如若出现平分者,则加试5道选择题,答对加10分,答错不扣分,分数最高者获胜.5.奖品设置:获胜小组将受到本班班费提供的100元奖金作为奖励;
6.申请教室
八.活动流程
1.主持人宣布活动开始,各小组就位,并领取答题纸;
2.宣读比赛规则,开始竞赛活动;
3.三轮比赛结束后,统计各组得分;
4.宣布比赛获胜组,颁发奖品
5.主持人宣布活动结束
第6篇：社交礼仪知识竞赛策划书
安徽机电职业技术学院
第二届“‘机电杯’社交礼仪知识竞赛”
一、活动目的为增强学院同学的社交礼仪知识，引导了解正确的求职面试方向。培养同学们的合作意识，丰富我院大学生的课余文化生活，全面提高大学生的综合素质。
二、比赛对象
全院学生
三、比赛时间
十一月中旬
四、比赛地点
待定
五、比赛方法
1、各代表队通过内部选拔，组成一支队伍参加比赛（五名队员组成一支队伍，三位选手，两位替补。且每队选出一名队长）进行答题，决出名次。
2、每队选出15名观众为本队智囊团，参加此次比赛。
3、比赛过程中，穿插观众答题，答对观众给予相应奖励。
六、比赛程序
评委入场---选手入场----介绍评委----介绍参赛队伍及人员---比赛开始----评委点评----公布结果
七、评判标准
计分决胜负，由记分员记录比赛分数，分数相加，总分多者胜出。
八、比赛要求
1、比赛通过现场答题的方式决出名次，要求各参赛队按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排，如有违反，无视警告，扣除该队比赛成绩30分。
2、比赛过程中，选手应注意自己的言行举止，禁止出现与当代文明大学生身份不符合的情况，一旦出现取消此次比赛的参赛资格。
3、各参赛队应约束好自己的支持观众，禁止观众在比赛中大声喧哗，辱骂对手等有损精神文明建设的行为，如有发生且不听劝告，扣除所在队比赛成绩30分。
4、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。
九、奖励方法
比赛评出冠、亚、季军颁发奖品及证书，参与观众也有礼品赠送。
附件：知识竞赛比赛流程
1、评委及参赛队伍入场
2、主持人介绍评委及参赛班级和支持方阵。
3、执行主席及评委代表致词。
4、比赛开始
◆每场比赛共有3支代表队参赛，每支代表队由1名领队3名正式队
员2名替补队员组成，竞赛每队底分为100分。竞赛由必答题、情景改错、抢答题三轮环节组成，如当积分出现相同时，由积分相等的代表队进行附加赛。
◆答题基本要求：
参赛选手不得携带任何文字资料上场。
选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅。答题结束时须说明“答题完毕”，答题超过时限者不得分。
◆竞赛题型设置及评分规则：
●第一部分：必答题
每队必答题为9题，每题10分，分3轮进行，每轮3题。每人每次答题时间为15秒，超时本题作废。答题顺序为：第一轮由每队的1号选手答题，第二轮由每队的2号选手答题，第三轮由每队的3号选手答题。回答正确每题得10分；回答错误的不得分。每位选手按照顺序独立回答问题，所有竞赛选手和观众匀不得提示和补充。否则，扣提示人10分。（选手序号为自左向右1号、2号、3号）。●第二部分：情景改错
共播放2段“社交礼仪”视屏，视屏中包含一些社交礼仪中的典型错误，每队在观看视屏时将视屏中的错误写在答题板上，答对一点加10分，答错不扣分，在视屏结束1分钟内亮题版。
●第三部分：抢答题
共16题，每题10分。无人回答本题交由观众答题，答题时间30秒，答错或超时本题交由观众答题，答错队伍扣10分。
要求：各队在主持人宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，违规抢答者扣10分。最先抢到答题权的参赛队回答问题，参赛选手在30秒内商量出最佳答案，由一名选手回答。回答错误的扣10分。答错或超时本题交由观众答题。
◆第四部分：附加赛
第三轮比赛结束后，如遇积分相等无法确定名次时，积分相等的代表队进行附加赛，各队进行抢答，回答正确加分，回答错误不扣分，积分高者胜出。
◆计时办法：
主持人明示某号台或某号队员“回答”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，计时员应提示主持人时间已到，当主持人宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。
◆评判规则 ：
竞赛设主持人1名，计分员、计时员各1名，评审委员会成员3名。选手答题正确与否，以主持人手中的参考答案评判为准，如选手对评判有异议时，可由领队向评判组提出申述，由评判组当场判别。
院团委
学生团体联合会
2011年3月31日
第7篇：文明礼仪知识竞赛策划书
第四届文明礼仪知识竞赛策划书
一、活动意义
为了丰富我院校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明礼仪，展现大学生素质，引导大学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展；时则，正逢我系新生入校，我系开展品牌特色活动“文明礼仪知识竞赛”，提倡同学以“理想、责任、能力、形象”为准则，以“和谐、美德、素质、风采”为主题。从新生礼仪教育着手，为此我系分团委组织开展文明礼仪知识竞赛。
二、活动名称：
第四届文明礼仪知识竞赛
三、活动时间：
初赛：2010年10月12日
复赛：2010年10月14日
决赛：2010年10月21日
四、活动目的：
1.提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范，同时使新生能在进校初就养成良好的个人行为习惯。
2.增强大学生的环保意识，让他们从自身做起，从小事做起，勤俭节约艰苦奋斗，也针对我系在上课期间出现的部分课堂、校内不良行为习惯，我系决定开展一次全系学生都参与的文明礼仪教育活动。
3.文明礼有助于提高个人素质，体现自身价值，有助于增进人际交往，可以振奋师生精神，使以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到新学期的学习，工作和生活中。
五、活动流程：
首先组织学习委员开动员大会，做好每次活动的前期宣传，主要征集10级和09级参赛选手。
初赛：由各班班导师组织进行选拔，比赛形式自选（笔试、竞赛等），每班选出一支代表队（每队4人）。
复赛：各班代表队以笔试的形式，选出进入决赛的队伍。决赛：
地点：学术报告厅402
嘉宾：各系老师
道具器材：六张长桌椅（供选手用），麦克风，抢答器，积分牌
流程：
1、主持人开场白。
2、自我介绍以及才艺表演（主题积极向上，紧扣主题）20分【20
分钟】
3、争分夺秒（抢答题）：PPT显示题目，答对一题加10分，答
错不扣分。（一共20题）【10—15分钟】
4、火眼金睛：播放视频，每队在规定的时间内（5分钟）说出短
片中有哪些礼仪或哪些地方不合理，答对一点加10分，答错不扣分。（视频放两遍）【10—15分钟】
5、评委评分，观众互动：主持人出题，观众来回答，答对者有
相应奖品。（五个题）【5—10分钟】
（前三轮结束后，得分较低的两个队伍淘汰，剩下的四支队伍继续比赛，且前三轮比分保留。）
6、互选互答：剩下的两个组暂时称作A、B、C、D四个组(假设A组分最高，B组第二，C组第三，D组第四)。PPT上显示几组标有分值（包括10分、15分、20分、25分）的未知选择题3个，前四轮比赛结束后，先由A组为D组选题，然后作答，再由D组为A组选题然后做答，再由C组为B组选题，B组再为C组，作答。答对得相应分数，答错扣相应分数。这一轮之后会剩下两个比分较高的队伍，再相互选题(比分较低的先选，一组商务礼仪题型，一组国际礼仪题型，分别5个)作答。答对得相应分数，答错扣相应分数。（这一轮每队分别有一次求助现场观众的机会，还有一次获主持人
提示的机会，例如四选一的题去掉两个不正确的答案变成二选一的题）。【15—20分钟】
7、心有灵犀：在PPT上显示有关文明礼仪的词汇，共四组题，每组题五个词，每队选一组题（前三轮得分最低的先选，得分最高的最后选）。由第一个队员看词表演给同组的第二个队员队员，第二个队员表演给第三个队员看，以此类推，最后一个队员猜这个词是什么。在规定的时间内（3分钟），猜出一个词得10分，猜出的词越多，相应得分越多。【10—15分钟】
8、评委算分，观众互动心有灵犀。【5—10分钟】
9、颁奖典礼。
10、领导讲话。
六、预期效果
整场比赛预计用时105分钟，加上颁奖和领导讲话，预估时间2个小时。
七、紧急预案措施
1、如果在淘汰队伍时出现分数相同的组，那么就由主持人出一个抢答题决胜负。（准备10个题）
八、预算
活动预算，根据实际情况报系党支部、分团委批准。
