心理部活动策划书（精选5篇）_心理部活动策划书范文

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第1篇：心理部活动策划书

会计学院心理部活动策划

一、活动名称： “心理”有你

二、活动主题：让同学们在游戏中展现自我，释放自我，同时展现自己的能力，在同学面前表现自己，学习心理知识，学习调节自我情绪和心情，让自己的心理更强大，保持乐观积极的心态，更加健康的成长，丰富大学生的课余生活。

三、活动目的：希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。

四、活动时间：12月15号

五、活动地点：多媒体教室（具体待定）

六、活动对象：会计学院13届 新生

七、活动内容：

1.活动项目一:

本次游戏评分规则是第一名10分，剩下的依次减一分，实行累分制 游戏名称 ：能说会道我最强

游戏规则 ：每班选取三名选手，最后由一个代表上台。根据主

持人给的相关提示，用自己的想象力来续写故事,主

持人抽签给定一个开头，每班按照抽签顺序依次根

据开头续写故事，第一位选手准备三分钟，在这准

备的三分钟的时间内，主持人讲一些心理小知识。

时间到，由第一位选手开始续说故事，剩下的选手

依次续说。每位选手续说的时间不得超过三分钟。

续写的故事内容不得与之前的选手重复。七个班级

全部进行完成以后由评委打分，本轮得分由高到低

依次计入总分。

游戏道具 ：1篇故事开头

2.活动项目二：

游戏名称：你说我猜

游戏规则：每班派出3人参加比赛，以班级为单位，分为7组，每个组手里发五张卡片，并且每组的底分为10分。

第一轮：由1号开始，进行单循环，提问剩下的6位选手，让

他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果猜对则加一

分，猜错则减一分。比如，我手中有一对5，然后我让对方猜，信不信我手里有一对5，如果猜中的话，则加分。猜错的话，则减分。七位同学全部问完以后，第一轮结束。选手提问时间必须在在两分钟内。

第二轮：由1号开始，1号可以提问剩下的6个号中的任意一号，让他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果对方猜对

自己扣一分，猜错则加一分。被提问的一方可以选择

接受提问，弃权和转移答题权。弃权不扣分，转移答

题权者若对方答对则对方加一分，自己扣一分，答错

对方不扣分。七位同学全部提问完以后，本轮结束。

两轮比赛结束以后按分数的多少从依次计入总分。

游戏道具：卡片若干。

3.活动项目三：

游戏名称 ：你敢不敢？

游戏规则： 以班级为单位分为7组，每组3人。在黑板上粘7个气球，并在气球内放置纸条，纸条上写上相应内容，如：说

出你怎样解决紧张，从现场选择一位男生或女生，向

他（她)唱一首歌等问题，每组派一人上台，蒙上眼睛

扎破气球并拿到纸条，由小组按照纸条内容合作完成任务。最终由评委商定哪位选手最具有勇气，表演最

好，本轮得分由高到低计入总分。

游戏道具： 气球若干。纸条若干

4.活动项目四：

活动名称：心理小贴士

活动内容：将心理小知识写在便签上，贴在墙上，让大家学习

活动道具：便签

5.游戏奖励：第三轮游戏结束后，按照总分排出前三名并颁发奖品。

八、活动安排：

1、前期工作：宣传工作进行到位，与宣传，网信做好宣传工作，充分体现出活动特色，让大家都知道心理部的活动，并且感受到参加活动的意义，可以积极踊跃的参加。

2、活动进行：

（1）做好活动的组织工作，使活动进行能够顺利的进行；

（2）赛前规划好活动的流程，让活动的进行更加流畅；

（3）在比赛中间穿插进行一些表演，让活动更加的丰富多彩。比

如如果冷场可以进行男女搭配游戏，选定指定男生并编号，发放一些纸条给女生让她们写出想让男生做的事情。

九、活动注意事项：

1、在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

2、本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。

3、对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。

第2篇：心理保健部活动策划书

心理保健部活动策划书

活动主题：“新”心相映 “新”心向荣

活动目的：锻炼同学团结合作的精神，增强大家的凝聚力，激发和展现同学们的团队意识 活动时间：待定 活动地点：待定 活动流程：

首先，活动以一首Michael Jackson的 《You are not alone》开始[全程有背景音乐] 活动流程：

一，开场：很高兴大家能够参加这次由心理保健部举办的团训活动，希望大家能在活动中思考，对自己的价值观以及团队合作有更好的理解，希望通过今天安排的一些活动对大家娱乐的同时有所收获。

二、游戏环节： 1.五毛和一块 游戏方法：

（1）规定男生就是一块钱，女生就是五毛钱

（2）游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并由裁判喊出一个钱数，（比如三块五、六块或八块五这样的）

（3）游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是三快五，那就需要三男一女或七女，或一男五女之类的小团队，请记住动作要快，因为资源是有限的，所以该出手时就出手。

游戏目的：锻炼同学的反应能力和团结合作能力，在游戏中体验协助的重要性。2.自主分组 游戏方法：

（1）平均分成三组，每组十人，自己组队，男生平均分配。（2）给出10分钟时间，需要选出队长两人，创建队名，队形，队歌以及口号。

（3）10分钟之后，每组进行轮流展示。3.人椅

游戏方法：

（1）以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮.（2）每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

（3）听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

（4）坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。” 游戏目的：这个游戏不仅体现了同学之间相互扶持相互帮助的精神，而且也鼓励同学帮助他人，体现了团队协助精神。4.衔纸杯传水 游戏方法：

（1）三组同时进行比赛，男女交替配合。

（2）有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，（3）最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。5.解手链 游戏方法

（1）要求每组围成一个圈，握住左右两边人的手，并记住你的左右手拉住的是谁。

（2）全体松开手，主持人站在中间，要求某两人调换位置，持续几组后依然握住未换队形时左右两方的人。

（4）手不得放开，通过移动身体解开交错的套直至变回开始时的队形为止。计时比较每组用时多少。

活动目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问

三、奖惩环节： 以上活动每组用时最少者记3分，居中为2分，最后记1分，累计得分最多组胜出，最少者为败组。败组需要以表演或其他团体形式让获胜组每名成员为之鼓掌，惩罚才算结束。四、团训结语： 团训，不仅锻炼了我们的体能，还看到了人品、审议内容：

1． 活动内容积极向上，无任何消极暴力反动色彩； 2． 具有一定的思想高度；

3． 参与程度高，能切实带动班级人员；

第3篇：心理健康部活动策划书

心理健康部活动策划书

一、活动主题：

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

三、主办单位： 教科院心理健康部，心协 参赛对象：教科院全体学生

四、活动形式及内容：

1观看下列影片：《Temple Grandin》，《枪王之王》，《活着》，《肖申克的救赎》之一

2参赛人员观看心理影片之后，通过话剧将自己从影片中明白的东西表现出来

（1）初赛：

10月21日（暂定），进行初赛，各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。（初赛地点另行通知）

（2）决赛：

11月11日（暂定），进行决赛。进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。①奖项设置：

一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

最佳男、女主角；最佳男、女配角；

最佳导演奖；最佳剧本奖；

最佳服装道具奖；最佳人气奖。

②评分规则：

1、剧本分（2.5分）

（1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。（2）剧本情节生动、能吸引观众。

2、服装道具（1.5分）

（1）表演者的服装有特色，符合剧情。（2）道具符合剧情要求。

（3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。

3、演员表演（4分）

（1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。

（2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。

4、节目编排（1分）

5、现场气氛（1分）

3安排进行一次心理游戏：杀人游戏

参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将

不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指

认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警

察或良民即可获胜。

4沙盘游戏作品展览（由于条件无法满足，不需要专业的沙，就用黄沙）

参赛人员完成沙盘作品，并拍照留影，写上相应名字，作品名

五、宣传

1海报宣传 2广播宣传 3报纸宣传 4板报宣传

第4篇：心理健康部活动策划书

心理健康部活动策划书

一、活动主题：

我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长

三、主办单位：院心理健康部

参赛对象：林学院全体学生

四、活动形式及内容：（1）初赛：

各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。（初赛地点另行通知）（2）决赛：

进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。

①奖项设置： 一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

最佳男、女主角；最佳男、女配角； 最佳导演奖；最佳剧本奖； 最佳服装道具奖；最佳人气奖。

②评分规则：

1、剧本分（2.5分）

（1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。（2）剧本情节生动、能吸引观众。

2、服装道具（1.5分）

（1）表演者的服装有特色，符合剧情。

（2）道具符合剧情要求。

（3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。

3、演员表演（4分）

（1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。

（2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。

4、节目编排（1分）

5、现场气氛（1分）

6、安排进行一次心理游戏：杀人游戏

参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的 群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将 不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指 认新的怀疑对象。

在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警 察或良民即可获胜。

五、宣传 ：

1海报宣传 2广播宣传 3报纸宣传 4板报宣传

六、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。

承办单位：院宣传部、院心理健康部

横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——重庆文理学院林学院大学生心理健康节宣（暂定）

2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。承办单位：院心理健康部

活动要求：院心理健康部每月各出一期板报

4、海报宣传：出3张海报宣传本届心理健康节

承办单位：院心理健康部

5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

承办单位：院心理健康部、院团委广播站

资料提供：院心理健康部

注意事项：挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

（二）活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

具体细则如下：

（1）活动对象：全院学生

（2）活动时间：全院征文上交时间待定、优秀征文评展时间待定

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）

第二轮：院里征选

（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

（6）奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

（7）活动流程：各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至院心理健康部进行审核

（8)比赛时间：待定

（9）评分标准：

（1）评分方式：总分10分，取平均分。

（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。

重庆文理学院心理健康部 二〇一三年十月二十六日

第5篇：心理部策划书

生化学院第一届心理游戏大闯关 健康与和谐同行，快乐与成长相伴 之“让压力飞”

策

划

书

主办单位：攀枝花学院生化学院

承办单位：生化学院团委学生会心理部

目录

一、活动前提介绍：

1、活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32、活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33、活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

4、活动意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35、活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36、活动对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

7、活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、活动的可行性报告：

1、从学校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42、从学生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、活动的具体安排：

1、前期宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42、组织策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43、活动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54、赛制规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65、评分标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66、奖项设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67、游戏流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、活动总结：

1、活动布置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

一、活动前提介绍：

1、活动主题：

健康与和谐同行，快乐与成长相伴。

2、活动背景：

在学院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院积极响应学校的这个章程，根据自己学院的发展要求，同时积极开展工作，在各个学院都在筹备心理部的大环境，我院也不落后，积极的筹办有自己特色的心理部，开展活动。并且在凑办大比拼的的氛围下，争优争先，不落后，争第一。把自己学院的心理工作做好，做领头羊，争做先锋，做标榜的气魄去完成工作。

3、活动目的：

通过开展一次心理游戏大闯关，各班积极参加活动，提高各个班级的凝聚力，同时有助于各班发现自身情况，及时解决问题。其二，通过活动提炼队伍，选出优胜队伍，参加学校上的此类活动，为学院争光争彩。

4、活动意义：

通过本次活动，使各位同学在娱乐中增加大学生活的快乐，并且及时释放压力，调节情绪。有利于保持自己的学习生活健康发展。大学生活具有意义。

5、活动时间：

2013年4月20日下午5：00~6:30（暂定）

6、活动对象：

生化学院2012级全体学生。

7、活动地点：

足球场。

五、活动的可行性报告：

1、从学校方面：

通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。

2、从学生方面：

针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。

六、活动的具体安排：

1、前期宣传：

展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。

2、组织策划：

每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。

完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。篇2：心理部活动策划

心理部活动策划

活动时间：201*年*月

活动地点：宿舍前的草坪

活动参与人员：全体大一同学

活动组织人员：心理部成员

活动名称：心之舞 活动主题：交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决 活动主要内容：

一、飞翔的心绪

二、埋葬烦恼，让快乐飞扬

活动流程：

准备工作：准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把

活动的开展：

一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。

二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下： a 工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。b 然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到）c 每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。d 主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。e 讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。

三、开展第二个活动——埋葬烦恼，让快乐飞扬。具体步骤如下： a 工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。b 一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。c 然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。d 装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。

四、主持人阐述活动的目的，总结活动的收获（作结束语），最后宣布活动到此结束。篇3：心理部活动策划书

数学与信息科学学院

策

划

书

主办：陕西师范大学数科院学生会 承办：心理部 心理部活动策划

一、活动背景：

心理部在数科院是一个年轻的部门，因为其年轻显示出它的影响力不足，也因为它的年轻使我们有更多的创造空间。心理部不是针对于有心理疾病的人，而是要为共建和谐校园而出力，我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签，丰富同学们的课余生活，使同学们感受到数科院和学校关心。

二、活动主题

通过面向数科院全体学生征集一批名言警句制作成书签，不仅丰富同学们的课余生活，更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

三、活动组织者

数学与信息科学学院学生会心理部

四、活动参加者

数学信息科学学院全体在校同学

五、活动目的和意义

通过使用同学们喜爱的名言警句制作的书签，对外，扩大数科院的影响力；对内，使同学们感受到数科院对同学们的关心，丰富同学们的课余生活，养成积极向上胜不骄败不馁人生态度，更可以作为大学生活回忆的一部分。

六、活动时间

2011年11月1日至12月31日

七、活动流程 1.11月1日至12月1日面向数科院全体同学征集自己喜欢的名言警句（或自己写的励志语句，字数均在40字以内）和校园生活、学习的日常照片（以风景为主，背景可以有同学出现）。（以上两项可以任选其一，也可以都选）2.12月1日至5日整理、选定征集来的名言警句和照片（共计20份）； 3.12月5日至16日对照片进行修饰，编排名言警句;4.12月17日至22日收集、编排所选定作品的作者的生活照，制作另类书签； 5.12月23日至29日印制书签并整理； 6.在12月31日分发给全体同学。

八、活动经费（单位/元）1.400*0.25=100；（书签总数*书签单价=总价）2.20*0.5=10；（使用作品作者数*另类书签单价=总价）3.每个数钱上的装饰共10元。

共计120元。

奖励：由数科院学生会讨论决定每位参与者和入选者的奖励。

九、活动开展应注意的问题：

宣传要及时，评选要公正，结果要公示，奖励要到位。

数科院学生会心理部

2011年11月1日篇4：心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)心理趣味测试活动策划书

当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容

一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站

二、活动主题：亲近自我，炫舞青春

三、活动对象：重庆交通大学全体师生

四、活动时间：2013/5/25

五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场

六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展

七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等

八、活动背景：

为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。

九、活动安排: 前期准备 1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。3.5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5.5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）

宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。

横幅宣传：在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。篮球场宣传主要有：工作人员在篮球场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并介绍活动内容，推荐积极参与趣味活动和心理知识测试和了解。同时发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。no1.趣味心理图片展 1.活动背景：

当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。2.活动目的：

趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。3.活动时间：5月25日 4.活动主题：

展趣味心理照片，享阳光心灵人生。5.活动对象：全校师生。6.活动方式：

在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。

7.活动地点：交大雅园篮球场 8.活动流程：

在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。no2.心理美文展 1.活动目的：

心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。2.活动时间：5月25日

3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动对象：全体师生。5.活动主题：

展心理美文，品心灵鸡汤

6.活动形式：

在交大雅园篮球场布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励

no4.祝福祝愿活动 1.活动简介：

祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。2.活动主题：

大胆的说，我们帮你送出去。3.活动时间： 5月25日中午。

4.活动地点：交大所有园区。5.活动流程：

办公室工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去

no.5心理现场咨询 1.活动背景：

在五月心理健康活动月期间，我们心理辅导站将邀请心理方面的老师现场进行面对面的心理辅导，来解决同学长期篇5：心理部策划书

心理活动策划书

活动名称：心理健康周活动举办者：汽车工程系学生会心里部

活动地点：待定

活动时间：待定

活动背景：

活动安排： 1，环环相扣

每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边

游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。2，8盒冰红茶（适用：团队沟通）

在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。

例：大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。

3，蒙眼五角形（适用：团队合作）

蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。