6月西语角活动策划书_英语角活动策划书

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2014年6月“西语角”活动

策

划

书

一、活动主题

在西班牙语大一和大二同学之间开展一场西语角活动，让刚经历完专业四级考试的大二学生向大一学生分享学习经验

二、活动宗旨

锻炼学生口语，帮助大一学生提高口语能力，并深入的了解西班牙语专业四级考试，为今后做准备。同时也增加西语系学生之间的凝聚力

三、活动背景

2014年6月中旬，大二的学生们刚考完专业四级考试，有了考试的经验可以分享。并且学校西班牙语专业设立不久，在课程安排和活动举行等很多方面还不够完善，学生能够锻炼口语的机会和了解西语文化的途径很少，同学们在一起纯用西语交流的环境几乎没有，在学习上遇到的一些问题也不能及时解决。

四、活动目的让大一的同学们深入的了解西班牙语专业四级考试，为今后做准备。交流环节用纯西语提高学生们的西语能力及扩并通过同学之间的相互协作，促进同学之间的友谊。

五、负责人

总负责人： Linda

其他负责人为各班的班长的副班长

六、活动时间及地点

2014年六月中旬，地点在五教113教室

七、活动具体内容

1、主持人和老师致辞

介绍此次活动的主题、目的、背景等，并开始组织活动。

2、经验交流

由大二的几位同学依次上台演讲，介绍自己的学习经验和在西班牙语专四考试上的经历和总结。

3、口语交流

将在场的同学分成4——6人一组，最好大一大二的同学穿插在一组，先互相用西语自我介绍，接着以 “¿Cuál es tu profesión favorita? ”、“¿ Por que elegiste la especialidad de español？”、“¿Qué quieres hacer cuando termines los estudios de español？”等主题进行纯西语的交流，大二学生要帮助大一学生的口语表达。

4、小组展示

由每个小组推选出2位口语表达能力较好的同学上台展示，在展现自己的西语口语能力的同时锻炼自己的胆量，也让其他同学学习他们表达非常好的地方。

负责人：Catalina、Esperanza、Anita。在每小组之间走动，督促同学们用西语交流，帮助解决同学们的一些问题。

5、游戏环节

1.玩“单词接龙”的游戏。在游戏区会有一个纸板，上面提供了很多单词，游戏之前同学们可以记一记上面的单词，游戏开始后则去掉纸板。

2.将参与游戏区的同学按顺序排好，由第一位同学先说一个单词，如“hola”，第二位同学则要说以“a”开头的单词，如“aprender”，第三位同学则要说以“r”开头的单词，以此类推。到哪位同学接不上单词的时候，就要接受惩罚，惩罚是回答“¿ Quéhicisteenlavacaciondeverano? ”这个主题的内容。惩罚结束后再从这个同学开始继续游戏。

负责人：Cecilia、Raúl、Juan。组织好游戏，并维持好游戏的纪律。

八、活动结束

每个班留下1—2人将教室的桌椅归位并打扫教室卫生。