“心理健康教育月”主题班会策划书_心理健康教育主题班会

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哈尔滨理工大学荣成校区

自动化13-1班

主题班会

主办单位：哈尔滨理工大学荣成校区自动化 策 划 书13-1班

二〇一四年五月二十四日

自动化13-1班

主题班会

一.活动名称：

哈尔滨理工大学荣成校区电气工程系自动化13-1班“心理建康月”主题班会

二.活动背景：

据调查，在我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式帮助广大同学，这些方式已经不能满足广大同学们的要求。因此借“5.25”大学生心理健康日，我们班开展心理健康主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

三．.活动主题：

打开心扉，走进爱的海洋

四．活动目的：

1.让同学们懂得注意交友的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。并且让同学们能够进一步了解自我，探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，并未今后的社会生活打下坚实的基础。

2.感受生活中的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心态来善待周围的每一个人，善待生活的每一天，体会亲人，朋友带给我们帮助和支持，学会珍惜和感恩。

五．活动形式

主题班会

六.活动流程：

1.前期准备

设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活困惑，做好人生规划。

2.班会序幕

在心理委员的引导下，带领同学们做一个真心话大冒险游戏，既可以调动同学们的积极性和好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松愉悦的氛围中顺利举行。

3.班会开始

心理委员向大家介绍5.25大学生心理健康日的由来，以及这次班会的意义，并对这次活动做一个摘要，把流程告诉大家，让同学们对此次班会有个大致了解。

4.视频欣赏

播放几个同学们感兴趣的并且与本次活动有关的大学生心理健康视频。

5.同学互动

讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决办法，增进同学们的相互了解。选取同学代表介绍对心理健康认识以及日常生活中遇到的问题。同时心理委员为大家讲解一些学习到的心理知识，增强同学们

对心理健康知识的了解，帮助做好人生规划。

6.游戏阶段

（1）心理测试选取几个合适的心理测试题，与全部同学互动，在娱乐中了解同学们的性格、交流等方面的优势特点及不足之处，进一步了解自己，探索自己。

（2）小游戏 选取几个合适的小游戏，增强同学们的合作意识及信任感，打开同学们的心扉，更愉快的融入活动之中。

7.班会总结

由班长对这次主题班会做简明扼要的总结，对最近班级里存在的一些问题做一些分析，并提出个人见解，对今后同学们保持心理健康、共建和谐班级提出合理建议。

8班会结束

班委做好活动记录以及后期工作，如卫生方面。讨论此次活动存在的问题，寻找更适合的解决办法，为以后开展活动汲取更多经验，以完善各项工作。

七.活动简介：

1.活动时间：2014年5月29日星期四 10：00-11：00

2.活动地点：新教

3.活动人员：电气系辅导员隋明晓、自动化13-1班助理班主任岳天宇、自动化13-1班全体同学

4.主办单位：哈尔滨理工大学荣成校区自动化13-1班

八.活动前准备：

1.5月26日 向学校申请活动，征求意见。

2.5月28日 向学校申请活动教室。

3.5月26日 向电气系辅导员隋明晓、自动化13-1班助理班主任岳天宇发送邀请函。

九.注意事项：

1.班会开始后，会场保持安静，手机调为静音。

2.保持会场整洁，不乱扔垃圾。

3.现场安排应急人员，应急突发情况。

十.活动负责人:

主办单位：哈尔滨理工大学荣成校区自动化13-1班

二〇一四年五月二十四日