规范教育教学承诺书_教师规范从教承诺书

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教师规范教育教学行为承诺书

为进一步规范教师教育教学行为行为，办人民满意的教育，现做出如下承诺：

一、规范作业布置与批改

1、作业量

学生家庭作业实行总量控制。

一、二年级不留书面家庭作业，三到六年级语文、数学、英语书面家庭作业每天总量不超过1小时。教师的作业布置情况要留档备查。

2、作业布置形式

（1）老师要在班级内当众布置作业，让每一个同学都要记下来.低、中年级要做好对学生作业记录的检查和提醒。

（2）坚决杜绝把作业内容或其他学习材料发到邮箱或博客上让家长打印或眷写的行为

（3）坚决杜绝让家长帮忙眷抄试卷的行为

3、作业检查：

（1）禁止让家长批改学生作业。对于作业，家长最多只起督促完成的作用。

（2）教师应履行批改、指导作业的职责，切实做到“有发必收、有收必批、有批必评”

4.教师要坚决落实上述关于学生作业布置的要求。如发现教师有违反上述规定的行为或引发家长举报，一经查实，在晋职、晋级、评优选模中实行一票否决，并责令其在公开场合作检讨。

二、科学安排学生座次

1、各班班主任要按照学校规定的原则给学生排定座次。具体为：（1）按照个子高矮排位。让同学们按高矮次序排好队，老师按照学生高矮顺序依次排好座位。矮个子学生坐前面，高个学生坐后面，这样既不遮视线又能都看得见。在参照高矮排位的同时，还要考虑其他一些因素，如学生视力情况、学习情况、性格特点等因素。（2）定期轮换座次。各班可采取每两周（或每月）定期轮换的方法。这种轮换可以只是左右轮换或前后轮换，也可以前后、左右同时轮换，从而使每一个同学在每一个学期都有同样的机会占据班里的有利位置。请各班班主任把本班座次定期轮换方案报教务处备案。

2、坚决杜绝人情排位、关系排位、学习好坏排位等不良现象。

3、坚决杜绝惩罚性安排排位现象，比如把学生安排在多媒体设备的两侧、教师前面、后面或某个角落等现象。

4、班主任要保证学生在座位上能看清黑板上的所写的内容，教室内第一排课桌决不能和讲台在同一水平线上。

5、学校若发现违规安排学生座次或座次安排不当而引发家长意见并造成恶劣影响的，将依据《师德承诺书》的有关规定给予处罚。

承诺人： 校长：

香莲学校（小学部）

2018年8月26日