“慵懒散软”自查承诺书_慵懒散软自查材料

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“慵懒散软”自查承诺书

通过我校开展治理“慵、懒、散、软”活动以来，我积极学习领会文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散软，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。

一、经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：

1、思想政治理论知识学习不够全面深入。

在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”学的不彻底深入，而对于马列主义只是听说，没有真正的读过一本马列原著，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，学过一些皮毛，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在上学读书时代的学习，没有进一步持续学习，感觉自身的思想政治觉悟还需提高。

2、工作力度不够，没有应抓落实。

作为德育主任，我在工作中对发现的“庸、懒、散”现象没有及时指出，即工作中存在“软”的现象，以至于学校工作在落实之处往往显得软弱，落实不到位，从而导致学校工作没有形成良性循环。

二、今后整改措施

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规和管理理论知识。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。

3、要用科学的管理机制推进落实，用强硬的监督机制来保障落实，用合理的考核机制来反馈落实。

4、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。

以上是我对自身“庸懒散软”情况的自查承诺书，不当之处敬请各位同仁批评指正！

承诺人：郭雅玲 2013年10月22日