文学性辞职报告（精选3篇）_公益性岗位辞职报告
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第1篇：现代应用文文学性刍议
现代应用文文学性刍议
摘要：应用写作与文学写作有很大的区别，也有相通之处，不应该也无法简单“去文学化”。应用文的文学性表现在流畅自然、简洁质朴、弹性准确的语言里，表现在灵活多变的布局结构之中，表现在以“真实”为基础的文采和情感之中。
关键词：应用文文学性语言文采研究
“言之无文，行而不远”，文章好看，才会取得良好的传播效果。“文”本身有“文采”这一层含义，而应用文中虽然需注重实用功能，注重使用准确、严密的语言，但如果忽略其文学性，必然变得单调乏味，了无生气，使读者望而生厌而影响应用文整体效果。因而应用文同文学作品一样，也同样需要扎实的文字功底、生动的语言、文学手法，这样表达效果才会更强。语句词汇的恰当运用、篇章结构的合理布局能让应用文表达更加准确而更具特色。现实生活中，多种应用文文学性很强，例如私人书信、广告文案等，它们虽然属于应用文，却并不妨碍对其进行文学赏析。
一、现代应用文的文学性概况
应用文写作需要遵循既有的文体规范，但如果过于模式化，便会千篇1律，毫无个人风格。例如一百人去写相同事件的调查报告，会有一百种风格，假如写作均符合事实，我们肯定比较认可生动丰满的文章。有专家提出应用文写作要“去文学化”，认为应用文以工作需要为导向，以写作技术为重心，应用文的自身特质完全可以“去文学化”[1]。笔者也反对把文学表达生硬加入应用文中，这不符合应用文的实用性目标。实质上，应用文是否去“文学化”并不重要，关键看应用文本身是否能够达到应有的传播效果，是否“去文学化”只是方法手段的问题。这样说来，答案显而易见，或许“去文学化”也可以达到实用性目的，而增添了文学性的应用文却能做到既不减少实用价值，又增加了审美价值。
应用文的文学性客观存在于多数应用文体之中，却不是所有的应用文。一些公文和事务文书，或是行文严肃，或是格式严谨，或是简约到极致，例如公文中的命令、简短的通知，事务文书中的规章制度等，确无文学性可言。因此，应用文中的各种文书应区别对待。应用语属于书面平实语体，语言特征表现为实用性、准确性、模式性、简明性四个方面。文学性语言经常用来增加审美功能，而实用性语言必须客观表达实际内容；应用文用词妥贴合度，说明性数据必须真实确凿，对于写作对象的描述要精确，界定要严格，定性中肯，定量准确，即不能随意夸大或缩小客观事物和现象；应用文语言中有相当一部分是专有术语和习惯用语，如“来函收悉”“特此函复”“敬请批复”等，简练明白，省时高效；应用文表述，多数情况下只求抓关键、要点，不需要纤毫毕现的细节展现。正因为以上四方面的特性，应用文中的个人风格体现较少，其文学性审美功能并不明显。
虽然中国古代应用文文学性很强，但大多属于感性的点评研究，形成的理论也很零散，并没有形成系统，缺少现代语言的系统阐释，因此没有对现代应用文的文学性有很深影响。当下，多数人只注重应用文与文学作品的区别，却忽视了他们之间有相通的部分，即应用文也有一定的文学性。事实上，当代已经很少有人问津应用文的文学性研究。
二、现代应用文语言的文学性
应用文语言的文学性集中表现在流畅自然、弹性表达、简洁朴素三个方面。[2]
应用文中虽然禁止大肆渲染，却也像很多文学作品一样，追求流畅自然的语言效果。流畅自然的语言，虽然结构单纯，却连贯紧凑，读来顺口，听来顺耳。应用文是用来解决实际问题的，需要沟通情况，传播信息，加强社会联系，这种社会公用性决定了可读性。所以考虑到宣传效果，只有流畅顺达的应用文才能更好地达到实用目标。
应用文流畅自然的语言美首先表现在音节、节奏之间的配合。例如江泽民《在莫斯科伟大卫国战争纪念馆揭幕式上的讲话》中讲道：“半个世纪之前的世界反法两斯战争是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动之间的大搏斗。”这句话将“正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动”三个整句安插在散句中，整散结合，跌宕起伏，却流畅自然。
应用文语言的流畅自然离不开严谨的逻辑性。郭沫若的《罗曼?罗兰悼词》中写道：“你所说的上升的民族就是我们代表正义、人道的民主阵线，你所说的下降的民族就是构成轴心势力的法西斯。一边是赴汤蹈火、视死如归、牺牲自己的一切以解放人类的困厄；另一边是奴役、饥饿、活埋、杀人工场、毒气车、庞大的集中营，一个鬼哭神嚎的活地狱。”用事实说话，用强烈的对比表达上升民族与下降民族的天壤之别，无需节外生枝，一气呵成，逻辑性极强，又不失流畅。
应用文语言的文学性还表现在弹性的表达中。在公务活动中，有能够精确并需要精确的事物，但也有不能精确也无需精确的事务，对于后一种事务只能运用弹性语言来表现。弹性语言并非指的是模糊不清的歧义语言，也不是像文学作品中那些意味深长、回味无穷的艺术语言，而是通过准确的表意，反映客观实际的语言。
例如《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中：“到本世纪末，要使我国经济达到小康水平；到下世纪中叶，接近世界发达国家水平。”其中的“本世纪末”“下世纪中叶”“接近”等几个表示范围和程度的词都属于十分准确的弹性表达。司法语言经常需要弹性表达，起诉状常有诸如“被告的行为给原告造成了严重伤害”之类的语言，其中的“严重”就属于弹性语言。再如1972年周恩来同志在尼克松访华宴会的祝酒词中有这样一段话：“由于大家都知道的原因，两国人民的往来中断了二十多年。现在，经过双方的共同努力，友好往来的大门终于打开了。”为了顾及宴会的气氛，周总理用一句“大家都知道的原因”委婉地说明了中美断交复杂曲折的历史原因。
应用文里朴素简洁语言中依然深具文学性。应用文用简洁直白的手法表现事物的真实本色，实现一种质朴无华的美。恩格斯的《在马克思墓前的讲话》中用一段简单朴素的语言成功地反映了马克思一生的丰功伟绩。“正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府――无论专制政府或共和政府――都驱逐他；资产者――无论保守派或极端民主派――都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这段话用人民对马克思的爱对比反动者对马克思的恨，朴素真实却很深刻，足以引起每一位读者的共鸣。
应用文语言的文学性是多方面的，各种文学性语言让应用文既有了审美功能，又增加了其应有的实用功能。近些年来，具有新时代特征的形象词汇层出不穷，应用文若能恰当吸收，其语言将更加生动丰满。
三、现代应用文结构的文学性
现代应用文结构的写作表现出明显的定型化倾向，已经形成了稳定通用的体例和格式，这样即体现了规范性和严肃性，也有利于提高工作效率，便于写作和阅读。但是很多优秀的应用文，既符合了结构要求，又避免了布局的单调、呆板，读来赏心悦目，也会给人风格迥异、灵活多变之感。作者根据不同的具体情况，通过设置醒目的标题及多个对仗工整的小标题，巧拟段首段尾句，合理编排段与段之间的衔接等手法，形成不同的文面形态。例如，荣获第11届中国新闻一等奖的消息《按“智”分配造就亿万富翁》一文，文章用起首两个自然段组成主副导语，异峰突起地把一个拥有1.3亿个人资产的“知识富翁”推到读者眼前，标题和布局都让人耳目一新，在那个“按劳分配”独占了国人头脑的年代，按“智”分配无疑给当时的社会带来一场观念上的革命。
应用文的结构同样需要巧妙安排，仔细斟酌，根据内容主旨合理安排材料，才能使主题突出，论证清楚。例如不同类型的通知入笔角度各不相同：指示性通知很多是上级机关对普遍存在的倾向性问题对下级提出具体要求，比较适合从普遍的问题入手，落实在具体要求上；批转型通知往往从引用所批转的文件关键要点开始，然后根据实际情况解决问题；会议通知更为灵活，有的需要首先写明开会缘由，有的根据实际情况需要做详细的说明，有的仅需包括时间、地点、人员即可。同一文种的同一部分也可以采用不同的结构或手法去呈现，例如消息的导语部分，既可以采用概述式的直接性导语，也可以用悬念式或引喻式等间接性导语迅速抓住读者注意力。总之，在符合写作规范的前提下，应用文的结构布局可以灵活多变，以便更好引起读者兴趣。
四、现代应用文的文采、情感
现实生活中很多诸如公文、讲话稿等应用文，虽然符合格式、套路，却缺乏文采、情感，没有艺术性，使宣传效果大打折扣。文采与实用并不矛盾，应用文行文讲究艺术，让读者领略其中的美感和奥妙，才能实现效用的最佳化。当然，应用文的文采范围较窄，不像有些文学作品那样追求华美，只能是一种建立在现实基础上的“真实”美。
应用文的文采表现在语言、修辞、术语、俗语等各个方面。应用文的文采首先表现在富有个性化和表现力的语言上。改革开放前农民“玩龙玩虎，不如玩土”，“七十二行，庄稼为王”，改革开放后农民“要想富，走新路”，“一劳养一人，一智富千家”[3]，形象展现了农民丢掉了陈旧的“土地观”，转变成懂得自我创新的新型农民。其次，应用文可以运用比喻、拟人、顶真等修辞手法。1984年国家体改委印发的《城市经济体制改革试点工作座谈会纪要》中形象比喻了企业的困境：“会议代表对企业权力小、婆婆多、负担重，反映十分强烈。”用“婆婆多”形象比喻企业的管理部门太多，富有个性的比喻使文章更具生活气息。又如“一放就乱，一乱就收，一收就死，一死就放”，“改则通，通则流，流则活”，两句的顶真修辞鲜明对比了计划经济的恶性循环和市场经济的实效。
应用文中活用行业术语、俗语、古诗词，可以增加其表现力。比如用“毒瘤”“癌细胞”等医学术语比喻党政机关中的腐败现象；用“婆媳关系”等俗语说明上下级关系；用“柳暗花明又一村”形容一些行业的前景转好；丰田车广告“车到山前必有路，有路必有丰田车”也恰到好处的引用了已广为人知古诗词。术语、俗语和古诗词的加入使应用文深入浅出，化抽象为具体，更贴近大众生活。
在情感表达方面，应用文写作不能滥用情感，一般不直抒胸臆，但并不一味排斥情感，否则读来使人味同嚼蜡。比如日常生活中满怀感激的“感谢信”，热情洋溢的“欢迎辞”，充满号召力的“倡议书”，统统含“情”。有像悼词、慰问信、演讲稿等感情色彩较浓烈的应用文；也有像调查报告、通讯、报告等感情色彩较平淡的应用文情感表达不直露，不强烈，较为含蓄，隐含在理性的陈述、议论、说明之中。但所有的应用文情感均应避免个人情感的直接宣泄，是一种大公无私的民众情感。
例如1863年林肯在葛底斯堡烈士公墓落成典礼的演说，一共仅有十句话，却成为美国历史上引用最多的经典演说。这篇简短的演说朴实优雅，委婉的说理中饱含了无限深情，打动了每一位听众的心。又如一则征文启事在开头写道：“亲爱的青年朋友们，回顾过去，你有什么收获和感想？瞻望将来，你打算怎样迎接新的一年？为祝愿青年朋友活跃思想，奋发有为，创造更加令人欣喜的成绩，本报决定发起《我在新的一年》征文活动……”一段清新的文字，把启事的指导思想优美地展现出来。
文采和情感并非文学作品的专利，以准确的事实为基础的文采和情感，会让应用文达到形式和内容的完美统一。
此外，应用文写作中也需要注意语气的变化，风格的统一，以及对意境的巧妙设计，使文章有波澜，气势流畅。大多应用文以抽象思维为主，但也离不开形象思维，甚至以形象思维为主，有这样一则广告：“鹤舞白沙，我心飞翔”，听到它头脑中就会展现出：洁白的沙滩，成群的白鹤，无际的蓝天。广告完全靠抓住人们的形象思维，给心灵带来了自由飞翔的感觉。
应用文与文学作品有很大的区别，但是应用文的文学性让我们看到应用写作与文学写作也有相互交叉、渗透、联系的方面，能相融、互动。综上所述，把一些文学因素适度地运用到应用文写作中，能够使应用文在符合基本规范的前提下，增强生动性、表现力和可读性。
注释：
[1]孟建伟：《应用文写作教学“去文学化”探讨》，山西青年管理干部学院学报，2006年，第5期。
[2]李霞：《论应用文的审美特征》，长春理工大学硕士学位论文，2006年。
[3]王莉：《论应用文语言的生动性》，西南民族学院学报（哲学社会科学版），2001年，第8期。
第2篇：谈新闻报道的文学性
谈新闻文字报道的文学性——以2015年“两会”报道为例
摘要：新闻文字报道在保证时效性和真实性的同时，又具有很强的文学性。从新闻报道标题到具体内容，文学手法的运用，文学审美精神的融入，都为新闻文字报道增加显著的形象性和灵活性，从而达到更快更广传播的目的。2015年“两会”报道是2015年第一个非常重大的政治系列报道，更是对各个媒体报道功底的考验。在新闻报道中注重文学性，极大地增强新闻的可读性，提高受众的阅读兴趣，实现传播至效。
关键词：新闻文字报道；文学性；两会
中国的现代新闻起源于19世纪中期，西方传教士在香港创办的《万国公报》成为当时发行最广影响最大的报纸。1872年《申报》的创立开启了中国大陆商业报纸发展的新时代，《申报》也成为中国近现代影响最大的一份报纸之一。报纸成为当时中国新闻传播的最主要方式和手段。经过一百多年的发展，新闻已经从报纸发展到了广播、电视、网络等多个领域，形式也从单纯的文字、图片扩展到音频、视频、动漫等方面，新闻报道更加多样化。从学理层面上来讲，新闻报道对已经发生的事件的整理和陈述，它记录已经完成的事件，陈述客观事实，向读者传达某方面的信息，并给予相关评论。虽然新闻报道的呈现方式多种多样，但文字报道依然占据主要地位，是新闻传播的最主要和最重要的手段。
新闻文字报道不同于音频、视频、图片的原始记录，它是记者根据所看到所听到的客观事实加工整理，并最终转换成语言文字。早期的新闻报道多为文学领域的人创作，与杂文报告文学等混杂在一起。比如1911年黄小配撰写并发表在《南越报》的《五日风声》，既是对广州辛亥革命起义的详细报道，也是中国早期报告文学的雏形，既是新闻报道也是文学作品。随着新闻学与文学的分离与各自独立，新闻的时效性和真实性逐渐凸显出来，成为新闻文字报道写作的关键，新闻文字报道的文学性减弱。但是，新闻文字报道的文学性依然有着很强的重要性，优秀的新闻文字报道在保证时效性和真实性的同时也努力提高报道的文学性，以期语言更加优美，语句更加顺畅。
新闻文字报道具有非虚构性，它必须陈述事实，而虚构是文学创作的一个主要基点，两者在虚构与非虚构方面有着明显的界限。但新闻文字报道与文学创作也有一个共同的层面，那就是用文字来结构作品。文字的表达是多层面的，它于客观事实并不是完全等同，任何人都无法绝对准确地把发生的事件转换成文字。文字成为了新闻报道追求真实性的一个阻碍。换个角度来说，也正是这样的转换过程成就了新闻的艺术价值。记者编写的新闻文字报道，让已经“死”去的事实重新“活”过来，它在保留基本事实的基础上，可以根据报道的需要增加某些细节的描写，或者运用一些其他词汇加深读者的印象。一篇优
秀的新闻报道应该融入文学审美精神，“所谓新闻报道中的文学审美精神，在笔者看来，简单是讲，就是培养新闻作品在完成传递信息主功能的同时，能借鉴和使用更多文学的形式和语言，以使作品拥有让读者入眼、入心，震撼心灵和情感的力量，传递给读者对生命的感受，对世界的热爱，让读者在阅读中总是随着生命的流动而鲜活，随着时代的发展而丰富和更新，从而充分感受到生命和生活最真实的美。”[1] 新闻报道的作用不仅仅局限在让读者接受某些信息，还应该让读者获取某种审美享受。
我们以刚刚召开的2015年“两会”为例，对多家媒体的相关报道进行分析，谈论文学性在新闻文字报道中的重要地位。2015年3月6日的《人民日报》第一版对3月5日召开的十二届全国人大三次会议开幕式进行了详细的报道。“我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，开拓创新，努力完成今年经济社会发展目标任务，为实现“两个一百年”奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。”[2]该篇报道的第一段用了连续的一串排比句，团结、高举、开拓、完成、实现、建成六个动词，全面地从多个角度解读了中国新时期的发展目标，将中国的政治经济文化发展做了一个强有力的概括。不同的层面选用不同的动词，把新一次全国人大议会的总议题鲜明地展现出来。
依法治国，构建法治社会是今年两会的一个热门议题，今年的政协会议上全国政协主席俞正声明确表示将继续坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，近20年来首次在政协会议上提出“反腐败”。此外，网络安全立法也被列入立法计划。人大会议上，明确了多项立法执法规范。针对这个议题，媒体发出了大量的报道评论文章。新华时评《政治生态也要山清水秀》写道，“严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地，政治生态必然会受到污染。要深入推进反腐败斗争，坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。保持高压态势，发现一起查处一起，发现多少查处多少。下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，减少腐败存量、遏制腐败增量，清除各类“污染源”，使领导干部受到警醒、警示、警戒。”[3]这段文字当中用到比喻、排比、用典等多种文学修辞手法，形象生动了表达出党和中央的反腐决心和勇气。把政治环境比作自然环境，用山清水秀来表达政治反腐所要达到的目标。用烂树、病树、歪树比喻政府机关中的各项腐败问题，把腐败根源比作污染源，拔、治、正三个词凸显中央治理腐败的手段。运用猛药去疴、刮骨疗毒的典故，显示出纠正腐败问题打击腐败现象的坚定决心。不变、不减、不泄、不松，连续四个否定词气场十足，语气坚定恳切毫不松软。这些比喻和动词的选取，都是作者精挑细选的结果，它既形象生动又立场坚定地向读者表达党中央
反对腐败建设法治社会的决心和勇气。这样的表达运用已经超出了新闻报道的基本要求，它是对所表达内容的加深和巩固，从而达到震撼人心的效果。新闻文字报道文学性的另外一个层面主要体现在新闻标题的撰写上。新闻标题是一篇新闻报道的眼睛，通过新闻标题就可以把握这篇报道所要传达的主要事件和主要观点。尤其是在新闻信息极其丰富和广泛的现代传媒中，读者面对海量的信息资讯，会把新闻标题作为阅读的首选，并根据标题判定是否进一步详细阅读。新闻标题的选定，一定程度上关系着该篇新闻报道的命运。一个生动而又贴切的新闻标题能够增强读者的阅读兴趣，提高传播的机率，扩大传播的范围。因此，现代记者在保证新闻标题反映客观内容的同时，努力创新标题语言的写作，从而抓取读者的视线。
《近20年全国政协主席报告首次明确提“反腐败”》，《“习风”劲吹“朋友圈”》，《大修：“红头文件”很难“任性”了》。这样的新闻标题，有的是传达重大事件，将“反腐败”这个词近20年来首次在政协主席报告中出现作为亮点，把这一突破性现象凸显出来；有的是迎合时代的发展，把最流行的词汇“朋友圈”“任性”等运用到新闻标题当中，在不失严肃的情况下灵活多变，让新闻标题更加时尚赶潮流，从而达到吸引大家眼光的目的，实现传播效果。
从标题到内容，新闻文字报道都处处体现着文学性。多种文学手法的借鉴和运用，让报道所要表达的内容在不失准确的基础上更加生活，也更加活泼有趣。巧妙地在字里行间融入文学审美精神，让读者在了解事实真相的基础上，还可以引发他们的进一步思考，扩大新闻报道的内涵，增强表达的效果。传达基本信息虽是新闻报道的最终目的，但让读者在阅读过程中拥有认知和审美享受等多方面的收获也很重重。增强新闻文字报道的文学性，既是更好更快传播的手段，也是对现代新闻文字报道写作的要求。
参考文献：
[1]龚砚庆.报纸新闻报道与文学审美精神[D]，武汉：华中师范大学，2007年，15 [2] http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2015-03/06/nw.D110000renmrb_20150306_1-01.htm
[3] http://news.xinhuanet.com/
第3篇：作文真实性与文学性的关系
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作文真实性与文学性的关系
作者：马正平
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2011年第01期
要研究作文的真实性和文学性，首先要对作文的概念进行界定。20世纪以来，我们一般把学校中学生的文章制作行为叫做“作文”，而把社会的文章制作行为叫做“写作”。
一般说来，作为在学校的学科教学，学生用来练习言语书面表达的文章制作行为的“作文”，本质上是语文教学课程中的一种被动性的语文“作业”，因此，它具有三个特点：第一，学习性，是对某种教学文体，例如记叙文、说明文、议论文、应用文等特征的学习与练习；第二，模拟性，它可以对某些语文课文文体进行模仿；第三，个体性，它表达的情感、所经历的事情、所写的景物都只是个别的具体的东西，而不具有典型的本质的意义。作为社会性行为的“写作”，这个概念的本质是社会成员所进行的精神生产、创造活动。其基本特点也有三个：第一，指令性或灵感性，前者是指实用写作、应用写作，后者是指文学写作。第二，创造性，其写作主题、情感以及语言表达技巧都必须具有高度的创造性、原创性。第三，典型性，作家所写的事件、情感、性格、景物、环境等往往具有象征性、隐喻性，即典型性、人类性。同样用记叙、描写的言语表达方式写出来的文章，中小学校里学生写的叫做“记叙文”，而作家们写的则叫做“小说”、“散文”、“剧本”，同样用“说明”的言语表达方式写出来的文章，学生们写的叫做“说明文”，而作家们写的则叫做“科普小品文”；同样是用“议论”的言语表达方式写出来的文章，学生们写的叫做“议论文”，而作家们写的则叫做“杂文”、新闻记者写的叫做“社论”、“评论”，学者写的则叫做“学术论文”。其原因何在，因为，记叙文、说明文、议论文是一种“教学性文体”，而“小说”、“散文”、“剧本”、“科普小品文”、学术论文则是作家和学者的一种原创性的精神生产的文化创造行为。
由此，我们想到上世纪80年代以来学术界、语文教学研究领域曾经出现一股对中学生作文教学真实性的强调，对学生作文价值性导向强调的作文教学改革的思潮。我曾在80年代中期写过一篇《走向主体、走向过程、走向价值——学生作文教学改革方向的思考》的长文，论述过这种主张。现在看来，这种作文教学思潮有将学校教育中的学习性“作文”与社会写作的原创性“写作”的特点混同的问题。同样，本世纪初颁布的《国家语文课程标准》，则进一步将小学、中学、高中的作文统统都叫做“写作”和“写作教学”，这个称谓变化的背后，是对学校教育中的学习性“作文”与社会写作的原创性“写作”的混同，它未能将学习性“作文”和原创性的“写作”严格区分，这是一种激进的“欲速则不达”的语文教学思想。
要讨论“作文”的“真实性”与“文学性”的本质特征，我们必须讨论与教学性“作文”不同的社会性“写作”的“真实性”与“文学性”的本质特征。
社会性写作包括实用写作与文学写作。实用写作的真实性是指实用写作中的思想、观点的产生必须是真实的，是为了实现某种真实存在的写作意图、写作任务而进行的有实用价值的写作，而实用写作的文学性，就是像中国古代那样，进行某种实用文体写作的时候，为增加实用文章的表现力、情感性，达到以理服人、以情感人的写作目的，在语言表达上采取一些适当的修辞技巧，而使文章语言具有一定程度的文学色彩。在现代当代，毛泽东的实用写作就很好地继承了中国传统实用写作在语言上的文学性特点，而在国外，马克思的实用文章在语言上也具有很强的文学性。
文学写作的真实性是指什么呢?这里需要区分两个概念：“生活真实性”和“艺术真实性”。所谓“生活真实性”，是指社会生活中实际存在的人和事，即客观现实中的真实。所谓“艺术真实性”是指文学作品中所虚构出来的人物性格、人物关系、人物生活的环境、情节具有事理逻辑性和与现实生活的相似性。由于文学的思维特征是虚构的形象思维，因此，从阅读接受的角度来讲，文学写作的真实性，是指艺术真实性、表达的真实性，而非指生活真实性。王国维《人间词话》中讲的“写境”和“造境”，就是指这两种真实性的作品所产生的两种审美境界。什么是文学写作的文学性呢?就是“诗性”，即“审美性”。王国维在《人间词话》开篇宣称：“词以境界为最上。”而第六则又说：“境，非独渭景物也，感情亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者谓之有境界，否则谓之无境界。”应该说，“有境界”就是文学写作的审美性、文学性，而要产生“境界”，一方面要靠作家对人生哲理的感悟和表达，而同时还要对真景物、真感情的表达，所以，义学写作的文学性，既包括灵感感受方面内容独绝的“能观之”，又包括语言形式技巧方面的“能写之”。
在文学写作中，真实性和文学性是交织在一起的，二者都包含着内容与形式方面的内涵。文学写作的文学性既包括文学写作中的写作内容——主题、情感、性格、精神——所具有的生命理想、生命时空、生命境界的无限性、审美性，又包括文学语言技巧的审美性；而文学写作的真实性则侧重于文学创作中的灵感生成、情感细节感觉的独特性，以及文学写作的思维技巧、语言修辞手法艺术性而产生的审美张力问题。总之，文学写作的文学性即审美性，是文学写作的最终的理想和结果，而真实性是达成“审美性”的前提、对象，而要产生真实性又必须对内容有独特感受，并且能够运用语言对写作内容进行感人性动人性的独特的表达。既然文学写作的文学性必须通过真实性体现出来，因此，感受的真实性才是文学写作的本质。3
由于作文是学校教育情境下的一种为提高语言运用能力，主要在班级授课制下进行的言语表达的模拟性认知与模拟性实践的文章制作行为，并非真正的原创性的文学创作的文化创造行为，因此，所谓作文的真实性，可以从两个方面来看。一方面，是指学生作文中所表达的思想情感是生活中真实产生的，学生作文是把自己的这种思想情感作为书面语言表达练习的内容；另一方面，也可以指虽然动笔之前学生的情感是单薄的、被给予的、甚至所写人物事件都是虚构的，但是，当学生在作文表达中运用写作思维、语言技巧的基本原理、规律对其进行反复渲
染、强化、反衬，从而使这种情感逐渐清晰、充实、深刻、丰满、生动、感人以至具有不同程度的艺术性、审美性、文学性，这也应该是作文真实性的一种类型。
我认为学生作文生活真实有两种，一种是写实性真实或当下性真实，一种是虚构性真实或经验性真实。在作文中，前者所写的人物事件都是生活巾真实产生的，学生用语言将其表达出来；后者所写的人物事件并非当下产生，而是将平时所经历观察的真实感受、感觉、感情组合杂糅到作文时所虚构的人物事件上，然后运用语言表达技巧将其生动形象艺术化地表达出来，实际上这是一种更高更难的作文真实。如果说“当下性真实”的作文是一种写实性作文真实的话，那么，“经验性真实”的作文便是一种虚构性作文真实，或者说后者是一种文学创作型的作文，这正是一种作文中的文学性现象，而且非高手莫能。
前面指出，文学写作的“文学性”，包括内容的人类性、哲理性、象征性、典型性、隐喻性、反讽性，以及所表现的生命自由的理想性境界、生命时空的无限性审美性问题，以及文学写作的思维技巧语言艺术的审美性问题，而在作为学习表达的作文中，其内容并不要求具有这样的高度、深度的典型性、哲理性、人类性和无限性。作文的文学性问题，主要在语言表达的艺术性、技巧性上，写作艺术思维、语言表达技巧的思维规律运用得熟练，作文的文学性就越高。因此，作文的文学性主要是指写作思维规律、语言表达的艺术技巧的思维规律运用的熟练、成熟而产生的语言形式美。
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