爱国诗歌诵读比赛活动方案1_歌朗诵比赛活动方案

2020-02-25 活动方案 下载本文

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2015爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案

吟诵诗词走进经典

——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排

今年是抗日战争胜利70周年暨新疆维吾尔自治区成立60周年,为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。主办:团队

一、活动主题:诵读爱国诗歌,争做博学少年

二、活动目标:

1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

三、参赛对象:四至九年级(分初中组、小学组)

四、比赛要求:

1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛程序:

1、初赛:由各班自行组织,每班选出两名(男女各一名)代表班级参赛。

2、决赛:10月15日下午,地点学校大会议室,以年段抽签决定。

六、奖项设置:

初中组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 小学组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

七、评委:

刘校长、巴书记,活动中心薛主任,王校长、哈校长,潘主任,等组成。附:

古诗词诵读比赛评分标准(10分制)

1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)

2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分)

3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)

4、感情充沛,感染力强,台风好。(3分)

5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)

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