开展书法活动方案总结 2003 Document_书法活动方案和总结

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单县南城第一小学

关于开展系列书法教育活动的工作总结

在县教育局和校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校顺利的完成了本学期系列书法教育工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、本学期的工作情况

圆满完成了本学期的教学计划，四、五年级的书法水平和鉴赏水平显著提高，全校形成了良好的学习书法氛围。

二、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我校老师都积极学习。一学期来，书法老师利各种途径认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我们不断学习。平时积极组织教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使老师在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实、丰富了老师的知识和见识、为老师更好的教学实践作好了准备。

三、求实创新，认真开展教学工作。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我校立足传统，力求让我们的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。

在日常教学中，我校要求任课老师坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后要求任课老师根据教学情况及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是让每位老师为以后的教学积累经验。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。每个班的书法作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整体水平比较高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中经常把好的典型摆在学生面前，这样推动各年级各班写字水平的提高。为了提高学校写字水平，我校先从学生的双姿开始抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着工作中的不足。不足有以下几点：

1、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，亟需进一步提高；

2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，积极调动老师和同学们的积极性和创造性，努力为开创本校书法教学的新天地作出贡献。

五、努力方向

书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以，必需坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创造性地开展工作，推动全校书法教育工作。