礼村小学数学日记评比活动方案[定稿]_小学数学日记活动方案

礼村小学数学日记评比活动方案[定稿]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学日记活动方案”。

“快乐畅想，我心飞扬”

——礼村小学数学日记评比活动方案

随着课改的深入，数学日记已经成为教师和家长普遍认可的一种数学学习方式。小学生尝试写数学日记，可以使学生感悟数学的生活性和实用性，拓宽学生的视野，增强学生学习数学的兴趣，促进学生对数学知识进行深层次的思考。为更好地推进课改，提高我校广大小学生学数学、爱数学、用数学的能力。我校小学数学组决定举办“小学生数学日记”活动，一、活动对象：一至六年级学生

二、学校评委：教导处人员和各年级的数学备课组长。

二、选题范围：

与现行小学数学教材有关内容，也可以从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；必须与数学学习有关，联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后，对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录；可以是游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。题材不限，题目自定；文章字数不限。

三、撰写要求：

1、一—六年级各班学生人人撰写，自主选材，自由表达，教师可以进行点拨、引导和鼓励，每班选出5篇进行年级展评。每年级选出10篇优秀的参加学校的数学日记评选。

2、文体形式包括观察日记、活动记录、体验感想、实验报告及其它。

3、参评作品必须是小学生独立撰写完成的，教师在此过程中仅起指导作用，杜绝包办代替、网上抄袭。

4、小论文标题下要注明学校、学生姓名、年级，文尾注明指导教师姓名。每个年级被学校选中的5篇数学日记，指导教师应在参选作文后面附上简短生动的评价。

四、各年级选送篇数：

一-----六年级 各10篇

五、比赛时间：

1、年级评选展评：9月27日—9月30日

2、学校评选时间：10月10日—10月14日

六、比赛方案

1、各年级成立评选小组：教研组长负责，可以请本年级老师和每班选出2名同学做评委。（低年级可以请家长评委）

2、学校评选小组从每个年级的10篇数学日记评选出一、二、三等奖。

七、活动经费：

本次活动需预算：1500元。附论文评选方案

一等奖 2名 二等奖 3名 三等奖 5名 奖品设置：

一等奖 奖状 笔记本 一本 笔盒一个 二等奖 奖状 笔记本 一本 水壶一个 三等奖 奖状 笔记本一本 钢笔一枝