队列广播体操比赛活动方案
队列广播体操比赛活动方案
为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的队列广播体操比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
队列广播体操比赛活动方案1
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一、参加人员：全校师生
二、比赛时间：10月10日
三、比赛地点：学校操场
四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
七、评奖办法：
一等奖1个班，二等奖2
个班，三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强
工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜
郭胜海（场地器材）、张桂平（主席台布置）、周容吉（音响及放音）。
队列广播体操比赛活动方案2
一、活动目的：
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展。
二、参赛对象：
1-6年级全体学生
三、比赛时间：
12月31日（周四）下午13：00（暂定）
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛内容：
入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。
六、比赛程序：
第一项：升国旗，奏国歌；
第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；
第三项：入场仪式暨体操比赛：
1、按照年级从高到低进行。六（2）——一（1）。
2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
第四项：宣布比赛结果；
第五项：颁奖。
七、奖项设置：
1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。
2、全校评出五个精神文明奖。
3、全校评出六名优秀领操员。
八、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1、进退场：10分
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。
3、出勤和纪律：10分
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分
领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的'快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
九、评委组：
组长：
副组长：
组员：
统计员：
队列广播体操比赛活动方案3
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：学校操场 。
五、比赛内容：队列、广播操 。
六、参赛要求
1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注:队列、广播操各占50分，标准统一。
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