好人评选活动方案（优秀16篇）
一个好的方案应该具备可行性、合理性和可操作性，能够在实践中取得良好的效果。如何制定一个有效的方案是一个关键的问题。这些方案范文都是经过严格审核和筛选的，相信能够给大家提供一些新的思路和创意。
好人评选活动方案篇一
家庭是孩子的毕生学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展，优化学天生长环境，根据研究决定自本年度开始，每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
积极配合学校，把握科学有效教育方法，修建良好家校教育环境，增进孩子健康成长的家长。具体标准以下：
1、关爱孩子，尊重孩子。
（1）能够真正走进孩子的内心，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。
（2）关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，不片面寻求孩子的考试成绩，鼓励支持孩子参加课外爱好学习，做到学有所长、全面发展。
（3）重视孩子的缺点和错误，范文写作 及时予以纠正，引导孩子做正确的事，对待孩子不溺爱，但又不简单粗鲁。
2、教育观念正确，教育方法科学。
（1）重视孩子良好的思想品德教育，特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养，引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，增强孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子，建立信心，进步爱好，培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。
3、言传身教，以身示范，修建良好的家庭环境。
（1）酷爱学习，举止文明，遵守公德，敬业进取，不断提升个人文化和精神修养，生活情趣健康，为孩子做好榜样。
（2）控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间，鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动，不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系xxxxxx，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。
4、尊重老师，关心学校，积极推动家校交换合作。
（1）尊重老师，不在孩子眼前随便评价老师的不足，经常与老师联系，交换孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出公道化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。
（2）关心学校发展，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果，积极参加学校安排的活动，及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极出谋献策，不说侵害学校名誉的话，不做侵害学校利益的事，如对学校管理或老师故意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映，主动维护学校的名誉和利益。
（3）主动承当家长的教育责任和义务，积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作，正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾，家长之间关系xxx。
好人评选活动方案篇二
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项。
1、三个月内非全勤的员工。
2、三个月内受到记过处分的员工。
3、不能积极参加公司组织的各项活动的。
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法。
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。
好人评选活动方案篇三
为了弘扬我公司企业精神，展现我公司优秀员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。
一、名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;。
分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。
三、推荐人员资格：
1)公司正式聘用员工;。
2)工作满一年者;。
1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;。
3)受员工尊敬或信赖程度;。
4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
3)根据投票结果，办公室依据得票数量多少整理候选人名单;。
6)平均为最高员工将被评为优秀员工;。
7)经总经理批准后公布;。
六、表彰和奖励：
对于被评选为20_年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元奖金。
七、评选组织实施工作由办公室负责。
好人评选活动方案篇四
20_年1月1日—20_年1月15日。
1、评选组组长：
2、组员：
三、评选项目与指标：
(一)团队奖：
标杆团队奖一名(以部门为单位);。
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：10名。
2、物业体系最佳员工(物业公司)：15名。
3、单项才能奖(全公司范围)：5名。
最佳服务奖三名(职能服务类)。
最佳创新奖一名(公司范围)。
最佳销售业绩奖一名(营销类)。
最佳职业形象奖一名(公司范围)。
四、评选原则及范围：
被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定;。
1、入司未满半年的员工;。
2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;。
3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;。
4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。
(一)标杆团队奖评选标准：
1、工作业绩：20_年部门计划完成率及成绩;。
2、团队协作性：分内部评价与外部评价两部份，内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。
3、人员流动率;。
5、创新性：如质量管理方法、策划方案等;。
6、待改进的地方：
(二)最佳员工的评选标准。
1、必须具备合格员工的基本素质：
1)遵守公司的各项规章制度，没有违纪纪录;。
2)按时按质完成本职工作;。
3)有良好的职业道德;。
4)诚信待人，维护公司利益;。
2、符合“优秀”的定义——出色完成本职工作，为其他员工在工作上的“表率”，体现在几个方面：
学习能力：持续进修的能力与具有积极向上的心态;。
影响力：一个人综合素质所展现的个人魅力，吸引他人赞赏、学习的能力。
(三)、单项才能奖评选标准。
1、最佳服务奖(职能服务类)。
要求：服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)。
2、最佳创新奖两名(技术业务类)。
要求：精研业务并加以创新，提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率。
3、最佳销售业绩奖一名(营销类)。
要求：年度销售业绩第一。
六、评选程序：
1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员，并按要求填写相应的表格，提交公司行政人事部汇总。
2、行政人事部将提交的表格汇总，经评选组会议讨论，最终按奖项设置的要求圈定人员名单。
七、奖励细则：
(一)、团队奖：
1、奖杯一个;。
2、现金20__元;。
3、荣誉证书一本。
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：足金金猪一只+奖杯。
2、物业体系最佳员工(物业公司)：现金500元+奖杯。
3、单项才能奖(全公司范围)：mp4一台+荣誉证书。
最佳服务奖三名mp3+荣誉证书。
最佳创新奖一名+荣誉证书。
最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书。
最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书。
最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书。
好人评选活动方案篇五
此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：
1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。
2、拾金不昧好人：为人处事有原则，不贪图小利益，拾金不昧，捡拾物品、财物及时上交，勇于维护国家、集体利益和财产安全。
3、诚实守信好人：有强烈的诚信意识，在学习、工作、生活和社会交往中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺。
4、无私奉献好人：努力学习，刻苦钻研，勇于创新，乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师，参与、帮助组织学生，任劳任怨，奉献精神强，为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。
5、孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。
凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭，均可作为候选人推荐上报。
好人评选活动方案篇六
为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据区文明办和区教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会，在组委会指导下负责组织评选工作。
全校在各班校评选的基础上，择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“团结友善”之星--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。
5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
全校学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。
1、宣传发动。下发活动通知，并在学校网站进行广泛宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的氛围。
2、基层评选。全校各班，要结合本通知精神，组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选，择优推荐，并在学校内进行表彰奖励，形成全员参与，人人争当美德少年的良好氛围。
3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处，由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。
4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单，并在学校散学典礼上举行表彰。
1、高度重视，精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加以贯彻落实。
2、面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，立足班级，广泛发动学生积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育，使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。
3、加强宣传，扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终，充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用，加强对主题教育和“美德少年”先进事迹的宣传，提升评选活动的影响力，营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。
好人评选活动方案篇七
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录10分)。
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场10分)。
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料10分)。
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生10分)。
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录10分)。
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况10分)。
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)。
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)。
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等10分)。
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励。
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
好人评选活动方案篇八
策
划
书
青岛科技大学伙食管理委员会。
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。
一、活动背景。
“民以食为天”,同样饮食也成了大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮机构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务,让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜。评选食堂的美食有助于提高食堂服务质量，对加强校园饮食文化建设,弘扬中华传统美食，具有十分重要的意义。
二、活动目的为了进一步宣传校园的多元饮食文化，加强学生的饮食文化建设，增加餐饮中心与师生的交流，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动食堂饮食文化建设，不断提高饮食服务质量，提高食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，促使餐饮中心不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造青岛科技大学良好的校园美食文化！
三、
活动对象。
青岛科技大学全体在校师生。
四、活动时间。
待定。
五、活动地点。
南苑餐厅一楼。
六、活动流程1准备阶段。
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。
a在餐厅东门摆放大型宣传展板表明活动内容b显著位置张贴海报、悬挂条幅。
c各窗口处贴通知，告知时间、地点。
d由各窗口自主推荐两道特色菜品并附照片。
e宣传部特制选票海报（要求有菜品名称照片及写票处）。
七、活动安排：
八、活动费用：油性笔5支15元。
横幅一张50元。
总计65元注：部分经费可由各窗口提供。
青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。
好人评选活动方案篇九
在我校校报20xx年第2期至第11期发表的文章（不包括新闻）或诗词。
共分五个系列，即业务类教师文章系列、文学类教师文章系列、高一学生文章系列、高二学生文章系列和毕业班学生文章系列，各取参评人数的五分之一（数值是小数的，小数部分四舍五入）。
1、由宣传中心将删去作者姓名后的参选文章电子稿发给评选小组成员。
2、评选小组成员认真阅读参评文章并依据评分标准进行打分。
3、宣传中心将参评文章得分汇总，根据得分多少排名，三个系列的前五分之一为本学期优秀文章。
4、宣传中心公示优秀文章及作者名单，公示期三天。
5、对评为优秀文章的作者进行奖励。
高一年级：x。
高二年级：x。
高三年级：x。
处（室）：x。
1、中心明确，立意清楚（25分）。
2、内容充实，表达明白（25分）。
3、结构完整，首尾圆合（25分）。
4、语言通顺，没有病句（25分）。
获奖师生由宣传中心颁发校级优秀文章证书。
好人评选活动方案篇十
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
(一)组织形式。
1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业，每班10名。
2、复印有代表性的作业若干页，以班级为单位布置在学校艺术长廊中，要求布置整齐美观。
3、作业类型：类型不限，学科不限，可以家庭作业，也可以是课堂作业。
（二）评比方法。
1、每班评比十位优秀作业获得者。
2、学校组织评选优秀班级，每个年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
（三）表彰。
1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰。
2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰。
1、作业格式规范，字体工整（占50%）。
2、作业批改及时，及时更正（占30%）。
3、作业保持整洁，习惯良好（占20%）。
班级评比结束时间：12月17日。
班级布置结束时间：12月20日。
学校评比时间：12月21日下午。
好人评选活动方案篇十一
为了加强团的自身建设，提高团员青年的思想政治素质，激励广大团员青年积极进取，奋发成才，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展优秀共青团员评选活动。
我校高二年级在校学生团员。
(一)积极要求进步，认真学习邓小平理论和三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵守团的纪律，模范执行学校的有关规章制度。
(二)注重品德修养，尊敬师长，团结同学，助人为乐，在同学中有较高威信。
(三)积极参加校园组织的各项活动，具有较强的创新意识，在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用，并在某一方面取得突出成绩。
(一)优秀团员以团支部为单位按3%的比例进行评选。
(二)获得优秀团支部的优秀团员的名额可上浮至5%。
(三)在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。
(一)各团支部根据评选条件，经团员民主评议，确定初选名单。
(二)团支部将优秀团员初选名单报学校团委，经学校团委审核后，在全校进行公示。
(三)校团委召开全体委员会，在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。
评出的优秀团员、优秀团员标兵填写《优秀团员登记表》、《优秀团员标兵登记表》，存入本人档案，由校团委在“五.四”前后进行表彰奖励，并作为团组织推优的候选对象。
好人评选活动方案篇十二
为弘扬民族传统美德，树立我校一批可亲、可敬、可信、可学的学生先进典型，积极推进我校学生思想道德建设，让全校同学学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全校形成良好的道德风尚，根据团市委、市少工委统一部署，特开展推选我校的“美德少年”评选活动。
全校学生。具有评选标准中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀同学均可参加评选。
基本标准:热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领学校文明风尚中发挥较大影响。
1、助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2、自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信--具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4、尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务;积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5、尊老爱亲--感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
1、各班班主任积极宣传发动，让同学们明白评选的意义，通过申报、演讲、投票等形式民主评出本班的美德少年。每班推选一人。
2、3月28日(周三)上午上课前将推选出的学生事迹材料及荣誉证书交到德育处。
3、民主推选，严禁指定，相同条件下已经被评为文明小标兵的学生优先推选。
1、推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候选人事迹简介(300字以内);事迹材料(3000字左右，事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。以上材料按顺序排列，统一用a4纸，左侧竖线装订，制作1份。
2、各班请务必于20xx年3月28日前将“日照美德少年”推荐材料报学校德育处。
好人评选活动方案篇十三
毅丰公司“优秀员工”一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。
二、评选对象：公司已过试用期的所有在职员工。
4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。
1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处；
2、人力资源部于9月25日前完成初审；
3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。
六、名额：
1、总人数15名；
2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。
七、奖励：
2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。
八、工作组织：
1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传；
2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交；
3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。
九、费用预算：
1、荣誉证书：15本*6元计90元。
2、奖金：15*1000计15000元。
3、总计：15090元。
人力资源部。
20xx-9-18。
好人评选活动方案篇十四
范围：学校8个行政处室，3个年级部。
名额：“红旗处室”2个，“红旗年级”1个。
（一）得分组成。
评选计分由三个部分组成，分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下：
1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分；
3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分，折合成40%计入考核总分。
4、校长办公会权值占15%，计入考核总分。
（二）计分办法。
依据得分高低，分“处室系列”和“年级系列”分别排序，得出名次。
（三）结果运用。
2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位，各奖励2000元的奖金，以资鼓励。
好人评选活动方案篇十五
为了提高教师教育技术及网络应用能力，加快学校教育资源库的建设，提高课堂教学效率，落实“科学发展观”的重要思想，特举办此活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、参与对象。
全校教职员工。
四、课件主题。
突出新课程改革理念。
五、课件要求。
制作方法不限，每人上传课件不超过3个，请到教室上传所制课件。
上传地址：课件比武。
上传截止时间：2014年12月20日前。
六、课件评选。
聘请有关专家组成评审组对上传课件评审，评审时间2014年12月30日前。
七、奖项设置。
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，按学校成果奖励方案发放证书和奖金。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
好人评选活动方案篇十六
答辩时间为4月24日下午2：00，地点为学生活动中心一楼报告厅。
参照《长沙理工大学“五四红旗团支部”评选办法（试行）》的相关规定，从政治思想、学风建设、第二课堂、干部培养、志愿活动、宣传报道、权益调研、日常管理和支部特色等方面向现场评委展示团支部一年来的建设成果。
2、评委提问，团支部代表答辩，中途不得换人。
1、展示内容（50分）：紧扣团支部建设内容，主题鲜明、条理清晰、内容真实、富有特色。
2、回答问题（20分）：反应敏捷、内容真实、富有技巧。
3、语言表达（20分）：要求脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰、普通话标准、语速适中、表达准确、富有感情。
4、形象风度（10分）：衣着整洁得体、仪态端庄大方、举止礼貌自然，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
1、由团委领导、老师，各分团委书记，校团委主要学生骨干（不超过5人）组成答辩委员会，负责现场答辩评分工作。
2、评分采用权数计分制，老师权数为2，学生权数为1，即：答辩得分=（老师评分×2+学生评分×1）/（老师人数×2+学生人数×1）。
3、现场答辩得分占评选总得分的40%。
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制定方案的过程中，我们应该多方面考虑，尽可能采纳各方面的意见和建议。如何制定一个高效的方案是每个人都应该思考的问题。通过学习和借鉴他人的方案经验，我们可以更好地提升自......
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