大班交友会活动方案大全（17篇）

2023-12-12 18:17:02 活动方案下载本文

方案是在解决问题或达成目标时所采取的一套操作步骤或方法。制定方案时，我们需考虑风险因素，并制定相应的应对策略。一个好的方案可以为团队提供明确的目标和清晰的方向，以便更好地协同合作。

大班交友会活动方案篇一

1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。

2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。

3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

1.经验准备：

层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。

层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。

2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。

活动过程：

1.创设情境，引出建构主题(1)激发创作热情。

师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。”(2)讨论建构常规。

教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、黄色——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。

2.建构乐园，体验创作乐趣。

(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

(2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。

(3)幼儿自我评价，评选出设计队。

3.庆祝开业，享受成功喜悦(1)开业剪彩，欢庆盛典师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”4.参观游玩，拓展延伸师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教师小结，活动延伸师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。

1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

2、知道多运动，身体才会健康。

3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

活动过程：

一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。

师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。

木头人出现提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。木头人讲述原因(不舒服、不能动)2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。

请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。

3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。

表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动?表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?(幼儿讲述自己的发现)2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。

师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索)3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。

师：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。

4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。

5、听音乐，幼儿自由做动作。

师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。

三、

通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。

1、讲述运动后的感觉。

提问：运动后你有什么感觉?贾老师运动后觉得好舒服呀!(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)2、讨论运动对身体的好处。

经常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的……)3、说说人们常做的运动项目。

你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步……)4、小结：为了健康，小朋友们从小要喜欢运动，经常运动。

四、表演《眉飞色舞》。

1、幼儿表演《眉飞色舞》2、邀请其他教师一起表演。

1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。

2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

活动准备：

1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：

一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。

二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)教师表演后提问：

1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。

2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。

3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、各种甜饮料、干茶叶。

2、录相带、磁带各一。

活动过程：

1、品尝饮料请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。

2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。

3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

5、录像讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。

6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?7、律动:采茶舞活动延伸：

关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

案大班活动方案5活动目标1、了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。

2、增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备1、大图卡一份，小图卡每人一份(附后)，小话筒一个。

2、会唱歌曲《认识你呀真高兴》。

活动过程一、师生相互介绍姓名1、师：小朋友们好，今天和你们一起学本领很高兴，你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍。(教师做自我介绍：我叫胡丰亚。认识你们真高兴。)2、师：我也很想认识你们，谁来介绍一下自己(请3～4名幼儿，每人介绍完，教师与其握手，并说“认识你真高兴”。)二、了解自我介绍的基本内容1、师：你们还想了解关于我的哪些信息(事)?2、师：你们问了这么多问题，下面教师就来进行详细的自我介绍吧。可是，自我介绍时有些信息可以告诉你们，而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们仔细听，我介绍了哪些内容?(老师介绍：我的名字叫……我的家住在……我喜欢(爱好)……我的好朋友是……)3、师：刚才老师介绍了哪些内容，根据幼儿回答，出示图卡。

4、师：老师也想和你们做好朋友，更多了解你们，谁愿意像老师一样介绍自己。(请1～2名幼儿介绍，幼儿集体鼓掌。)5、提问：他介绍了哪些方面?对照图卡，不完整的地方引导幼儿补充。

三、找个好朋友介绍自己1、每个幼儿拿着小卡片，先把自己的介绍记下来(可以画画或做记号)，然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己。

2、请个别幼儿上台来介绍自己(提供话筒)，幼儿集体鼓掌。

3、师：客人老师也想认识你们，找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星)。

4、师：什么时候需要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面?四、结束活动师：今天老师通过你们的自我介绍认识了你们，认识了许多新朋友，我真高兴。我们一起来跳个舞吧!(放《认识你呀真高兴》音乐)。

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大班交友会活动方案篇二

活动内容：在情人节这个浪漫的节日里面，我们的心悄悄的开始萌动。在您流连于桃花与柳絮纷飞时，是否感到了孤单?当您徜徉于熙来攘往的街头时，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入这个派对吧，放松一下自己的心情，给自己一个心动的理由!本周末我们在“吧”组织单身贵族联谊活动。伫立在酒吧的窗前，环湖的翠绿尽收眼底，淡淡的樱花弥漫芬芳，也许就在您关掉手机的那一刻，快乐与机遇就扑面而来——现场组织丰富的游戏并安排乐队吉它表演，让大家在互助游戏和浪漫的环境中相互了解、相互熟悉，说不定您会找到梦中的他/她!届时还有更大惊喜，主办方会请到音乐圈中神秘嘉宾(国内四大琴师之一)亲临现场!

活动类型：单身男女交友派对。

参加人数：女士15人/男士15人。

适合年龄：20岁-35岁。

活动时间：20xx年6月7日下午17:00——21:00。

活动地点：xx公园西门内向东50米。

吧价格：rmb__元(含活动内的全部费用)。

注意事项：

1、参加活动的男士、女士着休闲装和方便活动的轻便鞋(当然越漂亮越好了!)。

2、30人(女士15人/男士15人)成团;如人数有差本次活动取消。

3、报名将于6月7日中午12点之前截止，报名后交费。(您可以选择上门收款或汇款方式)。

4、报名并已交费者如果临时有变化不能参与，请在6月8日中午12点之前通知活动主办方，否则不仅费用不退，还将受到严重口头谴责，因为此交友活动男女参与者均为1：1，您的行为影响了其它活动参与者。

活动细节：

17:00集合(入场时每人领一个号码，贴在胸前。);。

17:10活动开始(活动期间尽情享用精美小吃与软饮);。

游戏1：sayyousayme(贵族们相互介绍，你要记住自己心仪对像的名字哟!)。

游戏2：佳人在此(你有机会与心仪对象“零距离”!)。

17:50在现场乐队的吉它声中进餐;。

18:20活动继续;。

游戏3：同心协力(先生可一定要照顾好与你携手的美眉，不然要是比赛落到最后一名，可是要吃粉拳的哟!)。

游戏4：心有灵犀(试试你与他/她的心灵感应度到底是多少!)。

游戏5：敞开心扉(第一轮)(这可是你了解他/她表达的好机会，更是你向他/她表达的大好机会!)。

游戏6：偷天陷阱(美眉试试你的他听不听指挥!)。

游戏7：背道而驰(你们一定要同步进行哟，不然就会……)。

游戏8：敞开心扉(第二轮)。

游戏9：游龙接凤(这可是才艺大比拼的时候，正是你向他/她显示自我的机会!)。

游戏10：水晶之恋(黄色，真的好想你;粉红色，爱你一生不变;你要送给他/她什么样的水晶呢?)。

游戏11：敞开心扉(第三轮)。

20:00水面放下许愿灯。(有缘人可将你们的美丽愿望共同放飞在静谧的湖面，看着烛火慢慢远去，你的心或许也有新的感悟。)。

20:20自由活动。您可以半躺在软椅中望着湖水体味着都市中难得的安静，也可以在现场吉它的低吟中与新朋好友轻声私语，更可以什么都不做，在音乐和烛光中发呆……(此环节将视时间而定)。

21:00活动结束活动后一周内，我们将会把活动的vcd光盘寄到您手中。愿每一位朋友都能乘兴而来，尽兴而归。欢迎您来电垂讯!

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大班交友会活动方案篇三

1．能选择合理的建构材料用组合、连接等技能建构各式各样的教学楼。

2．能和同伴协商合作，合理布局建构。

（1）物质准备：大型建构积木、小学教学楼图片。

（2）经验准备：活动前看过一些小学教学楼的图片，并和老师一起讨论小学教学楼的外观形状及结构布局。

（2）师：建造教学楼我们需要用到什么材料呢？教学楼要见几层呢？每一层几个教室呢？在打地基时要注意什么呢？你们的人员怎么分工呢？请幼儿相互讨论。

同时也能保护好别人的房子，加油哦！

2.重点指导：

（1）引导幼儿构造教学楼的外形特征，并讨论房子是由哪几部分组成的？

（3）指导幼儿运用各种形状的积木搭成房子的基本构架。

（4）幼儿建构，教师指导。引导幼儿协商选择材料拼插，教师观察幼儿建构情况。

（5）游戏结束前，指导幼儿收拾整理玩具，归类摆放整齐。

3.评价环节：

师：结束后我发现还有一座教学楼还没有建好，你们能说说是在建造过程中遇到什么困难了吗？还是有别的原因呢？请同伴帮忙解决。找出问题下次整改，游戏自然结束。

大班交友会活动方案篇四

目标：

1、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物;。

2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物;。

准备。

一些花草树木的图片。

过程：

生成与反思：

在带领一大群的孩子到室外观察时，总有一部分的孩子游离于集体之外，但是我也分身乏术，只能顾及到我身边的一些孩子，有一半的孩子围在我身边，我们一起找树，观察各种植物，还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友，所以在回到活动室，组织大家讨论时，大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友，在讨论时，有一个小朋友说：“我发现有一棵树上的叶子都掉光了，而有些树上的叶子还是绿绿的，这是为什么呢?”由此引出了下一个活动：“常绿树和落叶树”。

大班交友会活动方案篇五

1.欣赏秋天的树林，学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。

2.学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。

1.能用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。

2.学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。

经验准备：中班时，幼儿上过美术活动《树》，初步掌握了绘画树的形态。

幼儿上过美术活动《跳舞的树叶娃娃》，尝试过用接色的方法进行涂色。

物质准备：课件、秋天树林的图片若干、轻松的音乐示范画红色系的树若干、黄绿色系、红橙色系的树林各一幅;画纸、蜡笔幼儿各一份。

1.播放轻松的音乐，出示图片，引导幼儿欣赏秋天的树林。

教师说：“秋天来了，秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看吧。”(引导幼儿欣赏图片。)。

2.集中交流：秋天的树林美在什么地方，感知秋天树林的美。

当幼儿说到树的形态美时，教师引导幼儿观察，复习巩固幼儿对树形态的认识，如有的树干是粗壮的，有许多树枝，树冠像一朵花等。

当幼儿说到树的色彩时，教师引导幼儿仔细观察，发现秋天的树上，有红色和黄色，有黄色和绿色，有红色和橙色。

小结：秋天的树林颜色特别漂亮，一棵树上有红色和黄色，黄色和绿色，也有红色和橙色。

如果幼儿能够观察到树林的布局，教师引导幼儿仔细观察，进行进一步的引导，如果没有发现，教师自然过渡到下一环节。

1.出示画好树干、树冠的一棵树，巩固对接色方法的运用。

教师说：“秋天的树颜色特别好看。我都忍不住要把它画下来了。可是它的树冠可以涂什么颜色，怎么涂呢?”在幼儿简单讲述以后，教师在集体面前示范用红黄接色的方法进行涂色，引导幼儿徒手模仿，巩固幼儿对接色涂色的运用。

2.出示许多红黄颜色的树，引导幼儿初步了解色系。

教师说：“老师用红黄颜色表现了一棵秋天的树，看，当我有许多红黄颜色的树时，就形成了一片红色系的树林。”教师提问：“除了可以用红色系表现秋天的树林，还可以用什么色系表现秋天的树林呢?”鼓励幼儿大胆讲述，教师进行引导，如：红橙色系、黄绿色系等。

1.尝试将红色系的树布置在画纸上。

教师提问：“现在老师要把这些红色系的树布置在画纸上，怎么放?谁来试一试?”教师请个别幼儿上前尝试摆放，其他幼儿观看、思考是否合理，为什么。

2.集中交流：“秋天的树林应该怎样构图，要注意些什么?”教师出示黄绿色系以及红橙色系的两幅画，引导幼儿在观察比较的基础上进行交流，教师引导幼儿发现构图时要注意疏密有致、近大远小地合理布置画面。

3.再次请幼儿将红色系的树布置在画纸上，注意疏密有致、近大远小地合理构图。

1.教师提出要求：“今天我们要在纸上来画一画秋天的树林，请先想好你的树林怎样构图，准备画什么色系的树林，想好后，请你开始动笔认真地画吧。注意疏密有致、近大远小，接色要自然哦。”

2.教师点击课件，循环播放画面，播放轻松的音乐。幼儿绘画，教师巡回观察，在幼儿需要的时候及时给予帮助和技术上的支持与引导。

1.请先画的幼儿将作品给配班老师布置在展示板上，幼儿之间进行欣赏、交流。

2.组织幼儿集中讲评。

教师说：“你最喜欢哪一幅画，为什么?”教师组织幼儿欣赏作品，引导幼儿围绕构图和色彩的合理与应用进行讲评，鼓励幼儿之间相互学习。

活动在愉快、轻松的氛围中自然结束。

大班交友会活动方案篇六

目标：

1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。

2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。

3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。

准备：

各色泥塑材料、泥工板。

过程：

一、欣赏泥工作品：彩色的花。

师：看一看，这些花多漂亮呀!你知道它们是用什么做出来的吗?(引导幼儿观察材料)。

师：它是什么样子的?由哪些部分组成呢?

师：仔细看一看，这些花都是一样的吗?它们有什么不同的地方?(主要是花瓣，叶子和花茎等方面)。

小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花朵组成;但是每一朵花都有它不同的`地方，有的花茎是直的;有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。

二、示范彩色的花。

师：那这个泥塑花要怎么做呢?(幼儿自主考虑)。

小结：(示范制作花的过程)原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。

师：小朋友们喜欢这些花吗?最喜欢它们的什么地方呢?

三、幼儿自主制作彩色的花。

师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢?

四、展示作品，交流评价。

师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么?

大班交友会活动方案篇七

三、活动地点：幼儿园操场。

l.初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。

2.尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

五、活动准备：

1.各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。

2.物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包（十双包的）、块状红糖12块、糯米粉48包。

1．园长致辞。

2．大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。

3．家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。

寓意：捏金元宝和金钱饼（银元），祈求财源广进；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷丰登；捏小狗，狗能守门防盗，希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”---“客鸟丸”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上，引喜鹊来啄食，招来好兆头。在搓汤圆的时候，还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统，希望人们爱惜食物。

4.欢欢喜喜搓汤圆。

（1）大班幼儿和糯米粉。

（2）幼儿搓汤圆。

5.品尝汤圆。

大班交友会活动方案篇八

1、观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。

2、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。

1、肥皂水、吹泡泡工具。

2、cd盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。

1、肥皂泡表面的“彩虹”。

dd为幼儿提供足够的肥皂水及吹泡工具，让他们尽情地吹泡泡，观察阳光下泡泡的样子。

dd仔细观察太阳照射在肥皂泡表面出现的`“彩虹”。

dd引导幼儿变换角度看泡泡，说说它的颜色有什么变化。你看到了哪些颜色?请你用彩笔将这些色彩一一记录在纸上。

2、其他物体上的“彩虹”。

dd引导幼儿回忆生活经验，说说哪些东西上也能看到“彩虹”。

dd提供cd盘、贝壳内部、孔雀羽毛、矿石等，引导幼儿设法看到“彩虹”。如小心地调整cd盘的角度，可看到许多“彩虹”图样。

dd引导幼儿发现肥皂泡、cd盘等物体的表面，随着我们观察角度的变化，可以看到五彩缤纷的颜色。

1、本活动的重点落在引发幼儿产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣上。只有当他们对这种神奇的光与色的世界着迷时，他们才会产生进一步探究的欲望。

2、可根据实际情况，准备能让幼儿发现七彩颜色的物体。

3、肥皂泡等物体上的“彩虹”并不是肥皂自己带有的颜色，而是光的反射造成的。

大班交友会活动方案篇九

交友难、恋爱难的问题。

xx区总工会计划组织。

一场沉浸式古风联谊活动。

通过沉浸式古风体验。

感受中华文化的力量。

活动内容。

活动主题。

穿越时空，相约七夕——xx区青年沉浸式古风联谊活动。

活动时间。

活动地点。

xx小苑。

xx区未婚单身青年（男20人、女20人）。

注意：本次活动需穿着汉服、唐装或旗袍等中国传统服饰，请参加活动的嘉宾自备服装。

报名方式。

进入“xx工会”微信公众号——点击右下角“活动”中的相约七夕报名。

“前世的500次回眸。

才换来今生的擦肩而过”

名额有限先到先得。

赶紧转发分享。

给身边的单身朋友。

一起开启一场心动奇遇。

转角就能遇到属于你的爱情。

ps：报名成功的请扫码入群并修改备注名称，单位+姓名。

大班交友会活动方案篇十

1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。

2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。

1.肥皂水、吹泡泡工具。

盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。

1.肥皂泡表面的“彩虹”。

dd为幼儿提供足够的肥皂水及吹泡工具，让他们尽情地吹泡泡，观察阳光下泡泡的样子。

dd仔细观察太阳照射在肥皂泡表面出现的“彩虹”。

dd引导幼儿变换角度看泡泡，说说它的颜色有什么变化。你看到了哪些颜色?请你用彩笔将这些色彩一一记录在纸上。

2.其他物体上的“彩虹”。

dd引导幼儿回忆生活经验，说说哪些东西上也能看到“彩虹”。

dd提供cd盘、贝壳内部、孔雀羽毛、矿石等，引导幼儿设法看到“彩虹”。如小心地调整cd盘的角度，可看到许多“彩虹”图样。

dd引导幼儿发现肥皂泡、cd盘等物体的表面，随着我们观察角度的变化，可以看到五彩缤纷的颜色。

1.本活动的重点落在引发幼儿产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣上。只有当他们对这种神奇的光与色的世界着迷时，他们才会产生进一步探究的欲望。

2.可根据实际情况，准备能让幼儿发现七彩颜色的物体。

3.肥皂泡等物体上的“彩虹”并不是肥皂自己带有的颜色，而是光的反射造成的。

记者采访dd大班活动区活动设计(何义英)。

目标：能回答成人的提问，学习表达自己的愿望和要求。

准备：医院增添温度计，表演区增添少数民族服装（新疆服装），美工区增添花生壳等废旧材料，点心店增添馅子，银行的材料不变。用纸板做记者证，纸盒做相机，积塑插摄像机，酸奶瓶做话筒。请几名外班老师扮演记者。

1、以“记者采访”的口吻激发幼儿活动的兴趣，并让幼儿以热烈的掌声欢迎记者的`到来。

2、介绍各活动区材料，提出活动要求：热情主动地接受记者的采访，大胆回答记者的提问。

3、幼儿自愿选择活动区参加活动。重点指导医院的小医生耐心为病人诊断病情；表演区的小演员穿上新疆服装表演舞蹈；点心店的厨师用面粉和馅子做包子，饺子等点心；美工区的小朋友用花生壳粘贴小动物；银行的营业员认真清点钞票。提醒幼儿对顾客要热情有礼貌。

4、记者深入各个活动区去访问、照像、摄像。重点采访幼儿参与活动区的兴趣，在活动中的愿望和要求以及顾客的评价等等。

5、以报道采访情况的形式总结活动，并收拾整理活动材料。

6、全体幼儿、老师和记者合影留念。

1、有条件的幼儿园可使用真的摄像机，并将采访的情况通过电视放给幼儿观看。

2、此活动还可与娃娃家、幼儿园、商店等区域同时开展，引导娃娃家的爸爸、妈妈和孩子，幼儿园的老师和朋友轮流到点心店去进餐，到医院去看病，到银行去取钱，到表演区去看表演等。可引导美工区的幼儿将制作好的小动物送到商店去卖。

大班交友会活动方案篇十一

1、在与刘翔哥哥的比赛中，体验刘翔哥哥的了不起。

2、幼儿通过记录和统计的方法，初步了解时间与速度的'关系。

活动准备：

自制栏杆，秒表，场地布置等。

流程：

导入——幼儿尝试——交流体验。

活动过程：

1.你们知道怎么跑吗？

2.我们来试试能跑多快？

1.你跑了几秒？谁和他跑得一样快？

2.我们一起来排一排？

3.谁跑得最快？

4.小结：时间越小，时间就越快。

5.你们看看他跑得怎么样？（出示刘翔的12.91）。

6.刘翔跑110米栏用了这些时间，我们只有跑了一点点都没有刘翔快。

小朋友一起探讨。

大班交友会活动方案篇十二

背景:近年来，贵州的经济社会发展取得了很大的进步。__年国发2号文件及其相关配套制度更是给予贵州极大的政策支持，贵州的发展有望在未来几年中更上一个台阶。但从横向来看，与我国其他省份相比，贵州仍然处于比较落后的地方。贵州的发展，一是需要党和政府科学正确的决策和领导，二是需要有一批热爱贵州的人才的努力和奉献。正是在这一点上，贵州高度重视“人才兴黔”战略，不遗余力地引进人才。今年3月，在贵阳隆重举行了首届中国贵州人才博览会，吸引了近万优秀人才到贵州立功创业。贵州的发展需要省外优秀人才的积极加入，更需要本土高层次人才的热情参与。

20__年秋，几个贵州籍研究生相聚北京邮电大学宏福校区，有共识地发出了“我们是贵州研究生，我们是有志新青年”的口号。经过大家一年多的精心组织和筹备，__年3月，一个凝聚京城主要高等院校贵州籍优秀研究生的组织----贵州研究生联谊会（gzpa）诞生了。贵州研究生联谊会成立以来，坚持以“团结和服务在京贵州籍优秀研究生”为宗旨，以“团结谋共识，合力求发展”为思路，以“成就自我、感恩家乡”为目标，策划和组织了多次研究生交流活动，得到了广泛的好评。联谊会正着力将自身打造成三个平台：优秀学生、企业和政府之间的交流平台；在京贵州研究生情感归宿、学业交流、信息分享的发展平台；贵州建设队伍的人力资源整合平台。

意义：__年的夏天，我们又迎来高校学子的毕业季。贵州研究生联谊会理事会认为，我们很有必要在这么一个特殊的时间开展贵州研究生联谊会毕业欢庆活动，以庆祝在京贵州研究生顺利毕业，这是很有意义的。首先，举办欢庆活动，是为了表达对即将毕业的在京贵州学子的恭喜和祝福之情，恭喜他们顺利完成学业并获得毕业，祝福他们在未来的事业中大鹏展翅事业有成。其次，举办欢庆活动，可以凝聚乡情，增进在京贵州学子之间的感情交流和相互交往，使大家能够在学业和事业中找到忠实的伙伴；再次，举办欢庆活动，可以在活动中分享毕业学子求职、继续攻读博士学位等方面的心路历程和经验，推动在京贵州学子的发展和全面进步；最后，举办欢庆活动，还可以为在京贵州学子与贵州籍贯优秀企业、商务人士、政府工作人员搭建一个深入接触和交流的平台，为企业开辟一条新的招贤渠道！

二、活动主题及名称。

活动主题：“缘聚京城·翅展贵州”。北京是我们相聚的城市，来到北京之前，我们大部分并不认识，是缘分，让我们在北京这座古老而又现代的都市中相识。我们在北京相遇、相识、相知，我们中的大部分也将要回到美丽的家乡多彩贵州，投身于贵州的现代化建设。不管我们身在何处，我们都将为贵州的发展贡献自己的一份力量。如同雄鹰，我们终将在贵州的山水之间自由的展翅翱翔。

活动名称：__贵州研究生联谊会毕业欢庆活动。

三、活动时间、地点和形式。

活动时间：__年6月21日（视情况可提前）。

活动地点：视情况而定。

活动形式：经验分享、文艺晚会、晚宴等。

四、活动参与对象。

北京、天津各高校贵州籍研究生。

北京、天津各高校贵州籍本科应届毕业生。

在京工作的贵州杰出人士。

预计总人数：300人。

五、组织机构。

主办单位：贵州研究生联谊会。

冠名单位：对本次活动给予最强有力的单位。

赞助单位：为本次活动进行赞助的单位和个人。

支持单位：为本次活动开展提供帮助的单位和个人。

六、拟邀请嘉宾。

贵州政府和企业驻京机构领导。

北京贵州商会领导。

贵州籍优秀企业家。

北京各高校贵州籍教师。

关心和支持贵州学子发展的高校领导及教师。

关心和支持贵州研究生发展的重要人士。

兄弟省份研究生联谊会负责人。

七、活动筹备。

组委会构成：组委会成员由贵州研究生联谊会现有组织团队成员及联谊会活跃分子组成，组委会分为以下几个小组：领导组、策划宣传组、组织协调组、外联组、文艺组六个小组。

系列活动1：欢乐分享。

主题：独乐乐不如众乐乐。

内容：贵州研究生联谊会一直致力于促进成员在学术、求职等方面的信息和经验的共享。欢乐分享活动，我们拟分为三大板块，学术版块、职场板块和人生版本。

学术版块：我们将邀请在京贵州籍教师、在读贵州籍博士以及刚被录取为博士的贵州籍硕士研究生给大家带来有关博士升学、深造的经历和感受。

职场版块：我们将进一步细化出政府、银行、保险、国企、私企等主题，邀请已经就业的贵州籍硕士研究生或在该领域表现杰出的贵州籍乡友和大家一起分享他们求职、工作的经历和感受，同时为企业与求职者搭建一个桥梁。

人生板块：三人行，必有我师。做事重要，做人更重要。我们将邀请在京的贵州籍人士或在贵州工作过的知名人士讲述他们的人生故事，分享他们的世界观、人生观和价值观。

预计每位演讲嘉宾的活动时间在十五分钟之内，包括十分钟的演讲时间和五分钟的互动时间。视情况可对具体的时间做一些调整。

系列活动2：欢乐晚会。

主题：缘聚京城·情系黔乡。

内容：欢乐晚会将以文艺晚会的形式表现在京贵州学子从相遇到相知、从陌生到熟悉、从缘聚北京到魂归故里的情感历程，体现贵州学子追求进步、积极进取的精神状态，表达在京贵州学子提升自我、回报社会的热忱之心。晚会将分为四个板块，即缘之聚、黔之韵、梦之蓝、致青春。

缘之聚板块：缘于对提升自己学术层次的追求，我们相聚北京。我们原本互不相识，如今成为知心好友；我们原本单骑行天下，如今组建起交流的大平台；我们原本只是学生间的'联系，如今得到各方支持。这，就是缘分。这一板块，我们将着重体现贵州研究生在北京的相遇相知之情，介绍联谊会的创建过程及其在凝聚在京各高校贵州籍研究生方面的功用。

黔之韵板块：我们生在在云贵高原，生在在美丽贵州山水之间。贵州有悠久的历史文化，丰富的民族风情，优美的自然景观，生于斯长于斯本也是我们最感到幸福的一件事。求学在外，思乡渐浓。这一板块，我们将以视频、歌曲、语言类节目展示贵州的历史文化、民族风情，共颂贵州之美，凝聚同乡之谊。

梦之蓝板块：每一个人都有一个属于自己的梦想，我们是追梦人，我们是梦想的实现者。这梦，既包括努力提升自我，追求上进的梦，也包括团结合作，共创辉煌的梦；既包括个人发展的梦，也包括家乡发展国家发展的梦。这一板块，我们共话我们的梦想，共铸梦想的蓝天，体现贵州学子意气风发的精神面貌。

致青春板块：青春是一种生活的态度。拥有青春的心态，每一个人都将保持青春不老。这一板块，我们将展现作为一个主要阶段的大学毕业时光。回忆过去，展望未来。我们祝愿在京贵州籍学子在新的人生征途上展翅高飞，希冀群策群力，共同为贵州的发展添砖加瓦。

系列活动3：欢乐晚宴。

主题：为梦想，干杯！

内容：举办晚宴，使参与者能够进一步发现和自己志趣相投的人，促进参与者之间的进一步沟通和交流。并使这种活动成为凝聚同乡之谊，实现共同发展的重要平台。使贵州研究生联谊会成为被各界广泛认可且有助于学生、政府和企业之间加强联系的重要平台。

九、经费及预算。

经费来源：

争取政府和企业及个人赞助。

经费使用：

遵循节俭第一原则，不铺张浪费。

经费开支的详细情况及时公开。

预算总计：23000元。

十、媒体支持。

与省内省外多家媒体进行联系，力争多家媒体对此次活动进行报道。

通过联谊会的公共平台对活动的相关内容进行展示和宣传。

十一、赞助规则。

冠名单位：对于赞助__贵州研究生联谊会毕业欢庆活动金额超过3000且最高的单位，将作为活动的冠名单位，在活动现场及其后的宣传中都将放在首要位置进行介绍，并在现场的相关物品上印制单位名称或logo。

赞助单位和个人：凡对__贵州研究生联谊会毕业欢庆活动赞助金额超过1000的单位和个人将作为赞助单位和个人在活动现场及其后的宣传中进行介绍。（具体的赞助规则可以进一步商议）。

大班交友会活动方案篇十三

心灵相碰，欢乐你我。

为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。

xx年11月10日(周三)。

经济协会秘书处成员。

1、母鸡捉小鸡。

游戏规则：1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈;。

2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳;。

5)游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则：1)将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。

2)歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

3、心灵感应：

游戏规则：1)大家自由组合排成一排，每组8人。

2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达)，依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。

3)猜对的有奖，游戏结束。

4、野炊。

1、我们将买好的材料平均分成8份。

2、通过抓阄的形式，将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。

3、分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。

5、流动迷宫：

游戏规则：1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做为墙，但不拉手)。

2)一人做指挥，发出“向左(右)转”等指令给各排人员。

3)另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。

注意：手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时，抓人与被抓的`不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环。

游戏规则：1)参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。

2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。)。

3)中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。

4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目：

1、多人多足。

游戏规则：1)参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。

2)比赛开始，集体向前走(跑)，以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散，应在原地系好再行进。

3)最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。

2、官兵捉贼。

游戏规则：　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

大班交友会活动方案篇十四

1、认识四种水果名称：苹果、梨子、葡萄、西瓜。

2、对识字活动感兴趣，并积极参与活动。

3、在教师引导下创编儿歌。

水果图片、字卡、字图配对卡每人一份。

1、出示已学过的水果字卡，复习已学过的水果名称。

2、认识新学的水果名称：苹果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果图片进行直观认识。

3、认识四种水果的颜色并引导幼儿说出什么颜色的'水果，如：红红的苹果。

1、接下来我们给这四种水果编首好听的儿歌好吗？

2、先给苹果编吧。教师编第一句：什么水果红红的？引导幼儿编第二句：苹果苹果红红的。苹果今天来干什么呢？引导幼儿编出：红红的苹果来做客。

3、依次用问、回答、干什么的句式编完四种水果。

4、编题目《四种水果来做客》。

5、集体念儿歌一遍。

1、出示儿歌《四种水果来做客》。

2、请你们看看这首小朋友们自己编的儿歌中哪些字是你认识的。

3、重点认识：苹果、梨子、葡萄、西瓜。

4、教师点字，幼儿边看字边念儿歌。

5、教师念儿歌请一幼儿从字卡中找出教师念到的水果名称，再集体找一遍，加深对新词的认识。

6、教师交代要求，幼儿操作，独自完成字图配对。

7、集体检查，结束。

大班交友会活动方案篇十五

一、活动主题：

相约七夕·缘聚桃花源。

二、活动时间：

20__年8月20日（初定）。

三、活动地点：

待定。

四、组织机构：

由县人才办、县妇联主办，县总工会、团县委协办。

五、参加对象：

六、主要流程：

1、热身游戏：所有青年一男一女穿插围成一个圈，把双手放在相邻队友的背后，双脚打开，与肩同宽，与身边两个人脚相抵，主持人站在中央，然后按主持人口令配合做完游动中设定的动作。

2、精彩亮相（1分钟自荐）：参加活动选手说出姓名、单位、交友宣言等基本信息。

3、爱的初体验（互动环节）：

（1）“一见钟情”。男选手与女选手隔桌坐立，请男选手依次绕场一周，与女选手自由交流结识。（道具：长条桌、椅子）。

（2）“抛绣球”。两人一组（一男一女），一人背筐，一人投球，三组同赛。游戏规则：背筐者努力接住来自投手得球，最后以1分钟内接球得多少决定最后得胜负。（道具：3个小筐，60个气球）。

获胜队将获得一份小礼品。

（3）“击鼓传花”：主持人在舞台中央，花球在男女选手手中传递，鼓点停下，手中拿花的选手，请自己心仪的异性共同表演节目。（道具：鼓1个，玫瑰花一支）。

（4）“爱情飞渡”：每组两人（一男一女），三组同赛。游戏规则：自由组队，男女一起跳绳，以时限1分钟内跳绳个数评比。（道具：跳绳3根）。

获胜队将获得一份小礼品。

4、爱的选择：

（1）真情告白。现场男士或者女士可以踊跃争取机会向场上的心动对象进行真诚告白。（为成功牵手的男士、女士准备一份礼品）。

（2）爱的'延续。为在场的人员准备一张小贺卡，让他们写上自己的姓名、联系方式或爱情寄语交给心仪对象，以便日后进一步交流联系。

大班交友会活动方案篇十六

一、指导思想：为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展小学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学交流活动的开展，磨市镇中心学校特制定本方案。

二、活动主题：互助•体验•研讨•提高。

三、活动参与人：中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师。

四、活动形式：高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中，请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排，以确保每周在中心校交流的是同学科的教师，具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。

五、活动时间：20xx年3月28日至本学期结束。

六、活动地点：磨市镇中心学校东校区。

七、活动内容。

1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校东区不同岗位的教师一日工作常规，提前学习《中心学校班主任工作常规》(点击查看)及出勤制度，向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。

2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。

3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。

4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、

课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比，相互寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。

八、活动要求。

1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待镇域内的交流活动，虚心向到我校交流的教师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。

2、到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度，全程参与六年级组的教育教学活动，从周日下午3：00到校直到周五参加完降旗仪式不“跑教”。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。