某小学“国学教育进校园”活动方案_国学教育方案进校园
某小学“国学教育进校园”活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国学教育方案进校园”。
2018年XX小学 “国学教育进校园”
活 动 方 案 XX小学“国学教育进校园”活动方案
为进一步落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”的指示精神，充分发挥中小学校的主阵地、主渠道作用，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，取其精华、去其糟粕，广泛开展“国学进万家”活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众，使优秀文化成为县三个文明建设的文化基础、思想基础。根据上级有关要求，决定在全校开展“国学进校园”系列主题教育实践活动，现结合我校未成年人思想道德教育工作的实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面提高我县中小学生的人文素质，培养他们仁爱、阳光的心性，知礼明行，形成积极向上的人生态度，促进良好校风、学风的进一步提升，着力推动平安宜居富裕幸福新铜盂建设步伐。
二、组织机构
组 长：XXX
副组长：XXX XXX
成 员：
三、活动内容
活动主题：“诵经典，悟经典，行经典”。
四、活动实施步骤：
1.部署动员阶段（4月份）。召开德育工作会议明确“国学进校园”实施方案并组织实施。
2.全面实施阶段（4月—12月上旬）。结合实际，做好《国学进校园》活动方案，确定活动目标，开展“国学进校园”系列主题教育。（1）4月份，营造活动氛围，制定悬挂国学文化宣传标语（牌）。（2）5月上旬，组织开展“诵经典，悟经典，行经典”优秀主题班会评比活动。
（3）5月中旬，组织开展“传承国学经典，弘扬民族精神”为主题的手抄报或板报比赛。
（4）9月至12月，结合感恩教育开展“国学伴我成长—学会感恩，点亮心灯”主题系列比赛活动。一是开展“感恩，因为有你”主题书信比赛活动；二是开展“国学伴我成长—学会感恩，点亮心灯”讲故事比赛活动；三是开展“国学伴我成长—学会感恩，点亮心灯”演讲比赛活动。
3.总结表彰阶段（12月上旬）。总结交流国学教育的经验，表彰先进，部署下一阶段任务。
四、活动要求
（一）加强领导，精心实施。要高度重视国学进校园活动。要把深入学习践行国学经典活动作为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，加强学校德育工作的重要内容，作为师德师风建设的有效手段，作为校园文化建设的重要内容，要积极推动，逐步深化。成立“国学进校园”学习教育活动领导小组，层层落实责任，精心组织，周密安排，确保活动扎实推进。
（二）全面动员，广泛宣传。
要充分利用教师会议、校会、班队会等，通过讲座、主题班会、校园广播、黑板报或手抄报、标语宣传等多种形式，大力宣传“国学进校园”的内容和意义，营造浓厚的学习氛围。
（三）加强学习培训，切实领会内涵。
要通过举办国学传统文化专题讲座、观看教学光盘、利用网络资源自学等形式，积极开展学习培训活动，帮助广大师生理解国学经典的深刻内涵，领悟其思想价值，以及其中所蕴含的人生哲理，让学生在传统文化的熏陶中，汲取精神营养，健康快乐成长。
（四）抓好“五个”结合，推进国学进校园活动向纵深发展。
1.与日常德育工作相结合，国学教育要与学校常规工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求。学校要安排好诵读国学经典的时间，保证师生每天诵读学习活动时间达15分钟以上。要将国学有机渗透于语文、政治和其他各学科教学中。设计符合学生身心发展特点和国学教育自身的规律的多样化的教育实践活动，激发学生自觉诵读国学，帮助学生理解国学内涵、引导感悟国学经典，带动学生践行国学优良传统美德。国学教育重在潜移默化，贵在扎实持久。
2.与日常行为教育相结合。国学教育要与中小学生时常行为规范相结合，找准切入点，从学生最基本的做人、处事、礼仪、学习等日常小节开始，指导学生养成良好的行为习惯和道德修养，知行合一。
3.与师德师风建设相结合。要借助《国学进校园》活动，不断加强师德师风建设，要求教师带头参与，带头学习，带头实践，提升师德水平。
4.与学校特色创建相结合，国学教育要与学校特色创建相结合，在新一轮的普遍性的国学教育中，要在过去工作的基础上，根据学校和学生实际，发挥优势，形成特色，使国学教育成为推动学校特色建设的重要动力。
5.与校园文化建设相结合。要构建书香校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化的精髓，使学生在浓厚的优秀传统文化氛围中感受国学，学习国学，并受到潜移默化的影响。
（五）丰富活动载体，创新学习形式。
要以诵读为主，辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、演讲、曲艺表演等形式，将教育活动生活化、生动化、趣味化，通过演经典、唱经典、书经典、画经典，为学生提供交流和展示的平台，达到共同学习，共同提高的目的。同时，要结合国学教育活动，开展爱国、爱党、爱家乡、爱人民的教育，开展感恩教育、养成教育、礼仪教育、诚信教育等教育活动，通过活动增强师生民族自豪感，提升师生的文明道德素养。
