大新中心小学第二届读书节活动方案_小学读书节活动方案
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大新中心小学第四届读书节活动方案
一、指导思想：
书是人类进步的阶梯！本届“读书节”旨在扎实推进“书香校园行动”，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。
二、活动主题
让读书成为习惯,让书香飘满校园
三、活动时间：
2010年3月——2010年4月
四、宣传发动（朱静：国旗下的讲话）
五、活动内容
1．营造书香教室。（邓启萍、各班班主任）
通过开展“好书大家读的活动”，充分发挥班级图书角的作用，发动学生每人捐几本书，保证学生有充足的书籍阅读。晨诵午读要求：
（1）办好早晨“经典诵读十分钟”活动。利用每周两节的语文早读课，精选优秀的儿童诗和经典诗词，带领学生诵读，润泽学生的心灵，关注学生当下和未来的生命。语文老师根据学生的特点和诵诗的特点，灵活确定一周诵读一首或者两首诗歌。将诗歌引进学生的生活，用诗歌开启学生的黎明，将诵诗与读文结合起来。（建议：一二年级以《三字经》为主，三到六年级以《古诗文诵读为主》）
（2）扎扎实实开展好“午读”活动。每周二、四中午12：00—12：20为学生读书、做读书笔记时间。
2．读书手抄报或者读书电脑小报展览、评比。（朱 静）
对象：5－6年级，每班选送2份以上作品。要求：统一完成在8k纸上，图文并茂，以手绘、电脑制作为主。内容包括读书感受，美文摘抄。评比时间：3月27日 3．经典美文集体诵读。（丁娟、各班班主任或语文老师）
以班级为单位利用班队课开展，选择好的诗歌或文章，时间3—5分钟。采取领读、分读、齐读等形式，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美和好文章的意境美。4.“淘书乐”活动（具体见方案）（邓启萍、朱静及各班班主任）5.小小故事会（陈学峰）
（1）参加对象：一二三年级学生各班推荐2名学生进行比赛，各班另派6名学生观看比赛。（2）内容要求：内容自选，与读书和学习有关的故事。（时间3分钟左右）
（3）评委：1-3年级各班语文老师。
（4）时间：3月25、26日中午11：50--13：00（5）地点：底楼会议室
6.举行“我与书”征文比赛（陆惠凯）
内容、要求见现场试卷四、五、六年级各班推荐4名选手进行比赛。时间：3月24日中午11：50——13：00地点：底楼会议室 评委：
四年级：吴 玲、金 颖、丁春燕 五年级：陆 祎、朱彩虹、周锦荣
六年级：张丽雅、李菊琴、朱 健
7.校级 “书香之班”评比活动：（具体见方案）（丁娟）8.走进书香家庭（德育处）
随着“书香校园”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，通过走进“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭。
大新中心小学 2010年3月9日 附件1：
关于举行第四届大新中心小学 “书香之班”评选活动的通知
各语文老师：
为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟举行大新中心小学第五届“书香之班”的评选活动。现将有关事项通知如下：
一、“书香之班”评选条件
班级必须同时具备以下条件方可申报：
1．有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；
2．班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；
3．班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全；
4．每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍； 5．能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；
6．读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。
二、评选办法
1．各班在班内开展相应活动的基础上，评选推荐出 “书香之班”，再推荐到学校进行评选。已经获得市 “书香之班”的不再参加评选。
2．“书香之班” 上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记（选1-2本）、优秀小作文选，发表文章、获奖证书复印件等所有能反应该班读书成果的材料。
3．上报时间：
上报材料时间：4月30日前。
各班推荐时一定要坚持标准，宁缺毋滥。所有材料请在规定时间内上交学校教导处。上报材料时注意，选取的材料要能说明问题，同类原始材料选取少部分样本即可。上报材料统一使用档案袋安装（每个“书香之班”使用一个档案袋）。
4．评选出的 “书香之班”由学校颁发证书。优秀的将推荐参加市 “书香之班”的评选。
附1： “书香之班”推荐表
二○一○年三月九日 附件2 大新中心小学第四届读书节“淘书乐”活动方案
活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。活动内容：组织1—6年级的学生在校园内进行淘书活动。活动时间：3月19日（周五）下午第二节下课后开始。组织安排：
1.德育处：召开班主任工作会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，建议各班主任发动学生，制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
2.每班由班主任和配班老师共同参与，做好本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
3.班主任工作：
（1）要求本班每个学生至少准备2本较好的，适合学生阅读的书，在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想。、（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书；也可以用自己的书与其他学生进行交换。
（4）各班学生应在班主任和配班老师的带领下，在本班的售书点准备2—3张课桌（也可准备塑料台布），由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书，也可带着书与他人交换）。
（5）活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。4.宣传标语：蒋萍芬。5.轻音乐播放：周文雅。6.摄影：陈勇、赵 静。
7.体育组（李文君负责）：划分场地，标明各班级图书摆放地段。（制定各班位置安排示意图）
8.各年级蹲点人员：
一年级：朱 静、陆惠凯 二年级：邓启萍、陈学峰 三年级：高杏娟、谢建芬 四年级：黄亚萍、朱海娟 五年级：孙秀清、丁 娟 六年级：蒋萍芬、陈 勇
大新中心小学
2010年3月9日
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