活动方案关爱青少年成长 2_小学学生关爱活动方案

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广西师园学院走进菁英学校-“关爱青少年成长，从身边做起”义务

支教策划书

时间：2013年3月23日（上午10：00-12:00）

2013年3月23日（上午10：00-12:00）

主办方：广西师范学院师园学院10汉一班班委会

背景简介：迎春三月新气象，又是一年一度的学雷锋月，为了响应共青团广西师范学院师园学院委员会“学习雷锋精神，共建美好家园”的号召，同时也为了关爱青少年成长和提高在校大学生的实践能力，鼓励大学生关爱青少年成长并将所学专业知识与教育教学相结合，促进广西师范学院师园学院与南宁市菁英文化教育培训的友好往来。

目的：响应共青团广西师范学院师园学院委员会“学习雷锋精神，共建美好家园”的号召，通过此次“关爱青少年成长，从身边做起”义务支教活动以提高在校大学生教育教学水平，同时促进广西师范学院师园学院与南宁市菁英文化教育培训学校的交流与合作。

流程：活动分为两部分，第一部分为心理团体辅导活动，第二部分为课堂教学。

宣传：通过微博、QQ群、横幅等多种形式进行宣传，鼓励在校大学生积极参加，进而保证活动的顺利开展。

报名：先以自愿原则为主报名，根据报名人数进行恰当的筛选以确保本次活动的顺利进行活动开展：

1.心里团体辅导活动（将学生按年龄分为三组，每组六个志愿者）。

流程:

①活动开始前先请菁英学校代表讲话。

②将学生按年龄分为三组，志愿者也分为三组，并且每个组设一个支持人（第一组：韦艳媚；第二组：丁凯杰；第三组:徐守和）

③然后各组的支持人及志愿者将学生带开开始玩游戏，游戏可自由选择

④游戏现场需教官和老师在场

游戏道具：一顶帽子，三个话筒，若干张椅子，一百张便利贴

游戏

（一）我的优点你来说

目的：

（1）学习发现别人的优点并加以欣赏，促进相互肯定与接纳

（2）增加个人自信心

（3）认识他人

过程：

（1）组里的所有人员围圈坐听支持人讲解游戏规则。

（2）支持人先和志愿者示范一遍游戏。

（3）请一位成员站在团体中央，向大家介绍自己的姓名、个性、爱好等。

（4）其他人轮流根据自己对他（她）的了解及观察说出他（她）的优点及欣赏之处（如性格、相貌、待人接物等等）然后被欣赏的成员说出那些优点是自己以前观察的，每个成员到中央戴一次帽子。

规则：

（1）必须说优点，说缺点就被罚表演一个节目。

（2）夸别人时态度要真诚，不能毫无根据地吹捧，这样反而会伤害别人。

（3）参加者要注意体验被人称赞时的感受如何，怎样用心去发现别人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人！

材料：帽子，一个话筒.游戏

（二）诺亚方舟

目的：考验大家在危难中所表现的出来的种种能力

过程：

（1）主持人先给参与同学讲解游戏规则并和志愿者给参与人员示范一遍游戏。

（2）把人数还少一张数目的椅子围成一圈，除了“诺亚方舟”以外，其余的人坐在椅子上。

（3）每个人必须为自己选个代表的动物。

（4）“诺亚方舟”必须站在中央，他可以叫任何一个动物，被叫到的动物必须站起来跟着他走。当“诺亚方舟”说：“洪水来了！，站起来的人包括“诺亚方舟”必须赶紧找个空位坐下，没有”

座位的那人则变成“诺亚方舟”原“诺亚方舟”则变成动物。

（5）当了三次“诺亚方舟”的人则算输。

规则：

（1）所有成员必须记住自己所代表的动物。

（2）所有成员必须听“诺亚方舟”的安排。

材料：椅子，一个话筒

游戏

（三）看看谁学得像

目的：通过此次游戏，训练参与人员的幽默乐观。

过程：

（1）支持人先讲解游戏规则并和志愿者示范一遍游戏。

（2）让参与人员选择一个伙伴（最好挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。

（3）彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。

动物名称。

规则：根据你的姓氏汉语拼音第一字母决定你所学动物的叫声：姓氏汉语拼音的第一字母

A-F狮子

G-L老虎

M-R布谷鸟

S-Z猴子

游戏

（四）五毛一块

目的：通过此次游戏提高参与人员的团结合作意识。

过程：

(1)请所有的参与者起立，围成一个圆圈。

（2）请所有的参与者向左转并且慢慢地走动起来。

（3）主持人讲解游戏规则：假定每位男生代表五毛钱，每位女生代表一块钱;当主持人喊出一个钱数的时候，参与者必须相互拥抱而组成小组，而小组中的钱数相加必须与主持人喊出的钱数相同。

道具：一个话筒

规则:参与人员必须听从主持人的安排。

2、课堂教学

（一）前期准备

（1）组织相关同学前往菁英学校与贵校的领导老师了解情况，协调好时间与相关安排。

（2）邀请师园学院的专业老师为参与同学做一个简短的培训，包括课堂知识与教育方面的培训。

（3）上课前再召开一次相关人员会议（讲解课堂穿着、礼仪、言语等方面的注意事项）。

（4）组织所有参与人员进行课堂紧急情况处理的培训以及制定志愿者往返过程中的安全措施。

（二）活动流程

（1）拟定相关方案交予菁英学校相关负责老师（包括参与人员名单、课程安排、具体时间等）。

（2）依据学生的具体情况将志愿者分为几组，制定好A+B+C+D……的上课模式。

（3）上完课后邀请贵校指导老师与参与志愿者一起召开支教总结会议以发现问题解决问题，以进一步提高参与志愿者教育教学等能力。

（4）活动结束后请菁英学校周慧教授和师园10汉一班活动负责人做活动总结并请菁英学校的孩子们写心得。

(5)安排志愿者与贵校全体师生合照留念。

活动经费：横幅一条（希望贵校赞助）

人员安排：附表1

志愿者活动要求方面：另附方案

广西师范学院师园学院一零汉一班班委会

2013年3月15日

广西师范学院师园学院

走进“菁英”—“关爱青少年成长，从身边做起”活动

方案与程序

主持活动南宁“菁英”学校政教部

主办活动广西师范学院师园学院一零汉一班班委会

地点南宁“菁英”学校

参加南宁“菁英”学校全体教师、教官、学生

广西师范学院师园学院一零汉一班代表队

时间

一、2013年3月23日星期六上午10：00——12：00时

二、2013年3月30日星期六上午10：00——12：00时

主持人南宁“菁英”学校政教部谢教官

联络员南宁“菁英”学校教学部赵主任

主持人

一、广西师范学院师园学院走进“菁英”—“关爱青少年成长，从身边做起”活动启动仪式，现在开始。

二、请南宁“菁英”学校政教部凌主任致辞。

三、请广西师范学院师园学院走进“菁英”—“关爱青少年成长，从身边做起”活动领队致辞。

四、请广西师范学院师园学院走进“菁英”—“关爱青少年成长，从身边做起”活动代表介绍活动主要内容。

五、活动正式开始。