“增强共青团员意识主题教育”实施方案_主题教育活动实施方案
“增强共青团员意识主题教育”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题教育活动实施方案”。
泰和县万合二中
“增强共青团员意识主题教育”实施方案
根据团县委关于开展增强共青团员意识主题教育的有关通知精神，充分结合我校团员情况的实际，万合二中团总支将于2005年10月下旬至12月中旬，在我校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育。
本次活动的开展，校团总支将充分领会上级文件的精神，充分尊重广大团员的意见和要求，以同学们喜闻乐见的方式积极开展各种以增强团员意识为主题的教育活动，来保证此次教育活动的实际效果。从而使团员教育活动能够取得切实的成效，避免流于形式。全面提升广大团员的主题意识。现提出方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论，三个代表重要思想以及党员先进性教育的重要思想为根本，结合团中央，团省委的文件精神和团县委的具体部署，对全校团员全面开展增强共青团员意识主题教育。
二、活动目的增强共青团员的意识，提高他们的理论水平和思想水平，以更加积极的姿态投入到学习和工作中去，充分体现广大团员的先进性，为党的发展培养优良的后备人才资源。
三、活动的具体实施过程
（一）宣传发动阶段（10月下旬——11月初）
增强共青团员意识主题教育是事关每一位团员的一项重要的思想教育活动，目的是以邓小平理论，三个代表的重要思想，和党员先进性教育活动的先进思想来教育和提升广大团员的理论水平和思想水平，增强广大共青团员的意识。团员对此次活动的参与度直接关系到教育活动的成败，所以前期的宣传动员工作要作的足，作的细，将全校的团员都纳入到整个活动的体系之中。
1、根据县委开展党员先进性教育活动的有关精神及团中央、团省市委和团县委的统一部署。我校团总支在充分领会各级文件精神的基础上，校团委首先对各班级团干召开动员大会，提高全体团干对此项活动的认识，并积极将此次活动的精神传达到各支部的每一位团员。
2、团总支向全校团员征求关于加强共青团员意识主题教育的意
见，积极探索以广大团员所喜闻乐见的形式开展活动，并据此制定出校团委的活动方案。
3、团总支指导各班团支部根据本班实际，以适当的方式制定出各班的加强团员意识主题教育的方案。
4、本次动员活动结合小组织动员的方式，各班团支部要在校团总支的指导下召开各支部的动员大会。
（二）教育实施阶段（11月初——12月初）
教育实施阶段是本次加强共青团员意识主题教育的主体阶段，在前期宣传定员阶段的基础上，本阶段将采用团总支活动与班级团支部活动相结合，同时积极配合校团总支总体规划的方式展开。
1、在全年级范围内开展团员教育活动。
在年级中开设一些集体或以团支部为单位的团课，重新学习团章，请团总支老师或优秀团员为大家讲述经验。从团章中，所有团员必须深刻地认清自己团员的身份，体会团员的基本责任及义务，真正做到严格要求自己，起到先锋带头作用。要使团员们了解身为一名团员所应具备的团员意识，并体现在行动中。
2、在年级内设置团支部量化评比。
设计出一份各年级团支部的量化评比表，并分发到各团支部书记手中一份。分别从团费的缴纳、团员的行为规范、团员团徽的佩戴情况、组织生活的开展情况、组织生活小结的上交情况等方面考察监督各团支部的工作。采用评分制，到一学期结束时进行一次总评，根据分数来评选优秀团支部。
3、各班特色活动。校团总支组织的一系列活动进行的同时，各个团支部也有自己相应的本班实际情况的活动展开，贯穿于系团委的各项活动之中，互取所长，更好的保证我系的“增强团员主题意识教育活动”的顺利开展。
4、严格要求团员的行为规范。
规范团员的行为。通过量化标在一定程度上限制团员的行为规范，若团员违反校规校纪，严惩不贷；若团员违反班规过于频繁，也要给予一定警告或惩罚。要是团员了解自己应表现出来的先进作用，在行为规范方面带好头。
5、多开展团的宣传。
在年级中每月出一份团刊，及时向同学们汇报团员的活动情况。每个团支部必须要有团内宣传栏，将照片、总结等及时展现给同学们，不当“哑巴”团支部。鼓励团支部自己出团刊，把团支部的工作，如团员发展工作，组织生活开展情况反映给同学们，使同学们有加入共青团的欲望。
6、在多方面体现团员作用。
在生活中的各个方面体现团员作用。如：在运动会时，团员应主动学校一些力所能及的帮助，减轻学校的负担。在广播方面也可以帮把手，支持学生会的工作。
开展高低年级的互帮互助活动，团员们帮助初一的少先队员们，帮他们培养团员意识，为团组织培养人才。
（三）总结提高阶段（12月初——12月中旬）
本阶段是对整项教育活动的总结和提高阶段，要确保每位团员都有参加教育活动，并能够根据此次教育活动升华自己的思想，达到切实提高团员意识主题教育的目的。
1、认真总结前段时间的教育活动的实际情况，继续发挥已有的良好经验，同时找出不足，及时改正，以组织团员座谈，征求团员书面意见等方式对我校的教育活动进行评估。
2、各班团支部要根据各班实际召开团员会议，开展民主评议活动，积极开展批评与自我批评，统一思想，提高认识。
3、校团总支还要根据加强共青团员意识主题教育过程中的实际，表扬其中的优秀团员，树立典型。对其中的后进者要作好思想转化工作，以先进带动后进，不让其中任何一个团员掉队。
万合二中团总支
二○○五年十月十日
附：万合二中“增强团员意识主题教育领导小组”名单
组长：曾建平（团总支书记）
副组长：游勇刚（组织委员）
刘春妮（宣传委员）
成员：各班团支部书记
初一⑴班曾祥均初一⑸班曾志伟 初三⑴班罗英
初一⑵班匡水根初二⑴班吴珊珊 初三⑵班旷伟华
初一⑶班李航初二⑵班夏中树初三⑶班肖敞
初一⑷班刘辉初二⑶班曾海燕初三⑷班徐莎
增强共青团员意识主题教育实施方案一、总体要求长春工业大学人文学院增强共青团员意识主题教育,主要围绕学院党政中心工作，紧扣“增强意识、健全组织、活跃工作”的......
增强共青团员意识主题教育简报第七期共青团百联集团有限公司委员会增强共青团员意识主题教育推进小组办公室2005年10月20日集团各事业部党委领导高度重视团员意识主......
增强共青团员意识主题教育1.什么是团员意识？（填空）团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为......
增强共青团员意识主题教育 活动问答1.什么是团员意识？新时期团员意识的内涵有哪些？ 团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥......
增强共青团员意识主题教育 “学理论 知团情”党团知识竞赛试题31、受中共中央委托，由青年团领导的 于 1949 年 10 月 13 日 成立，到 1952 年底队员发展到 52 万人， 1953 年......
