清水小学第四届校园文化艺术周活动方案_校园文化周活动方案
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清水小学第四届校园文化艺术周活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，进一步丰富“铸造人文清水、建设书香校园”的内涵，展示我乡小学创建省级语言文字示范学校取得的丰硕成果。进一步营造积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设。大力推进素质教育的发展，培养学生欣赏美、创造美的能力，给广大师生提供一个展示自我的的舞台，促进学生审美能力和水平的提高。丰富师生员工的文化生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。
二、活动主题
亮出艺术风采展示个性特长放飞缤纷梦想
三、组织领导
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的策划、实施、协调、督查工作。
总策划：：顾小兵
策划：郭帮印 郑兴文 唐盛双胡昌征 汪萍 郑小军 成员：王福兵、周海燕、夏际双、华丁贵、叶爱武、刘瑞水、王坤清、张响宇、邱深平、郭春燕、兰小利、熊林英、各村小校长、中小各班主任
作品登记：张响宇
摄影：王福兵
摄像：夏际双
报道：王坤清
安全保卫：郭帮印、华丁贵、杨金、高锦梁
四、活动安排：
（一）现场展示类
1、全乡1—3年级学生“走近国学”讲故事比赛。
2、全乡4—6年级“学国学、明事理”演讲比赛 要求：
（1）各村小初赛后每校每项推荐一名选手参赛，中心小学要求各班推选一名选手参赛。
（2）比赛内容：健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。故事、演讲内容取材主要以《弟子规》、《三字经》故事为主，语文教师为艺术指导。
（3）比赛要求：普通话标准流畅，表情丰富，着装大方。3.中心小学校操比赛
要求：A、教师以办公室为单位参与比赛。B、学生以班级为单位，全员参与；着装整齐，进出场有序；动作规范，整齐划一；能充分体现清水小学师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
（三）作品展示类1.书画展：（1）师生书法作品：
A、毛笔作品字体不限，内容健康向上，要求用宣纸书写，大小以42cm×102cm为准。
B、硬笔作品用楷书、格子纸书写，纸张尺寸以A4纸大小为准。
（2）师生绘画作品：
国画、素描、简笔画等表现形式不限，内容不限，学生作品大小以8开纸面为宜，反面用铅笔注明学校、年级、姓名、指导老师。
2.手工作品展：
（1）材料不限，最好能够体现废物利用、环保的意识,能够反映出一定的生活美感，积极，健康的题材。
（2）作品可以是剪纸、折纸、编织、手工粘贴画等，最好要便于上展板展示。
3.教师课改成果展：
主题：围绕“五环节两推进”课改主题，撰写等。
（1）课改教师上交的论文必须立足小组合作学习与评价、导学案的编写和使用等方面探究，阐述经验体会、反思。
（2）导学案的编写为一个课时，要突出导学功能。（3）我的教育故事（非课改教师）内容题材不限。要求：统一誊写在有格子的信笺上（一律用楷书写），注明学校、姓名。（获一等奖的作品需提供电子文稿，届时将发表在校园网上）
4.学生主题征文展：
（1）主题： A、国学伴我成长；
B、我们“改课”了（课改年级，叙述新课堂带来的感受）。（2）内容要贴切主题，健康、积极向上，有自己的特色，能给人以美感。
（3）除诗歌外，其它文体字数在300字以上。（4）凡抄袭、下载作品，一经发现，取消参赛资格。（5）统一誊写在有格子的信笺上或采用打印稿，注明学校、班级、姓名、指导教师。（获奖作品需提供电子文稿）
5、全乡4-6年级学生手抄报展
（1）主题：说普通话、写规范字、做文明人。
（2）要求：版面设计美观大方；统一用黑色钢笔或黑色水笔书写，绘画可用水彩笔、勾线笔、蜡笔等，书写要端正，不能涂抹或出现错别字；规格以整张卡纸大小为准；每份作品要求在背面注明学校、班级、作者。
（3）中心小学每班至少选出1件作品，村小每校至少2件作品参赛，多者不限。
6.教师摄影作品
（1）内容：反映校园生活或家乡民俗、风光。（2）尺寸：不小于7寸。
五、实施要求
1.展示类作品于12月16日前交到政教处，17日评比，21日布置展板。
2.上交作品必须是本人完成，抄袭或代笔，一经认定将取消参评资格并通报批评。
3.中心小学3-6年级各班上交学生书法、绘画、主题征文、手工作品每班每项至少2份，1-2年级择书画、手工作品项目上交一份作品，多者不限。
4.各村小上交师生书画、征文、手工作品每项至少2份，多者不限。
5.40周岁以下教师任选软硬书法作品、绘画、摄影或其他内容，至少上交作品一份，40周岁以上教师采取自愿。
六.评比展示安排（12月20日-12月22日）
说明：各组负责把获奖作品于12月21日上展板。
七、策划实施：
1．主办：清水中心小学
2．承办：政教处、教务处、教研处、办公室、总务处
清水中心小学
2010-12-2
