9.9学生读书报告会活动方案_读书报告会活动方案

2020-02-27 活动方案 下载本文

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八卦岭中心小学

“读书伴我成长”读书汇报会活动方案

一、活动目的:

为了提高学生的阅读兴趣,检验假期读书成果,丰富学生的课余生活,培养学生爱读书、读好书的习惯;为了将读书,促进校园读书风气的进一步形成,打造文明、和谐、书香校园,并从活动中学会阅读、学会表达、学会倾听、学会交流,分享成长,引领优良的学风、倡导良好的读书习惯、提高学生的文化素养,拟于9月5——7号各班自行组织读书汇报活动,9月9日举行全校读书报告会,具体安排如下:

二、筹备:

1.以班级为单位,2—6年级(一年级自愿参加)每个班级推选1名学生参赛,要求脱稿。

2.于9月7日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。

三、实施:

1.2016年9月9日(周五,视天气情况具体时间待定)在操场召开“读书伴我成长”读书汇报会。

2.由本校不是班主任的老师与校领导担任本次比赛评委。

(刘凤仁,曹艳军,于立,张国宏,刘立新,柴雅轩,陈秋悦)马林、张安琪老师为计分评委。

3.评奖办法:一等奖3人;二等奖5人;三等奖8人。参赛选手均颁发奖状及奖品,并将活动剪影张贴在楼门厅:

4、评分标准

分汇报内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分,满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(1)、报告内容:2分。

要求报告内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上; 话语安排合理通顺,富有真情实感。(2)、语言表达:4分。要求脱稿报告,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,讲究汇报技巧,动作恰当。(3)、形象风度:3分。

要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌; 上下场致意,答谢。

(4)、综合印象:1分。

活动二:

向教师献礼:

1、每人一份手抄报,关于教师节的;

2、每班一份主题演讲。楼道布置,各班负责自己班墙外的手抄报或作品更新。

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