四年级学雷锋活动方案_学雷锋活动实施方案
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四年级学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据县教育局通知精神，结合我校具体情况，经学校研究决定，在三月份学雷锋活动期间，以雷锋精神为指针，组织广大师生开展学雷锋活动，以实际行动来宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神：服务人民、助人为乐的奉献精神；立足本职学雷锋的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动目标
1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极参与到学雷锋活动中。2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题
学雷锋 树新风
四、活动时间
2015年3月份
五、总体要求
1.统一思想，加强领导。
2.力求班班有活动，人人都参与。3.持之以恒，注重培养。
六、具体活动安排
（1）时间：3月16日周一第二节班队会课。（2）地点：学校内。
（3）参与人员：四年级全体少先队员、各中队辅导员（4）内容：清洗学校文化走廊及乒乓球案
（5）要求：注意安全，带上水桶、抹布、垃圾袋等。
七、活动总结
1.树立身边的学习榜样，每个中队评出3名“学雷锋小标兵”、5名“文明礼仪标兵”。
2.各班认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合，与革命传统教育相结合，与感恩教育相结合，与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
