“国学经典”诵读活动方案_诵读国学经典活动方案
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坡头中心学校
“国学经典”诵读活动方案
一、指导思想：
为进一步贯彻落实党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”，充分利用中华民族优秀传统文化对广大师生进行思想道德教育、传统美德教育，为在广大青少年中弘扬民族传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，把弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，根据县教育局在全县学校师生中开展诵读国学经典活动的有关要求，确定在各中小学开展“读国学经典，浸润美好人生”经典诗文诵读活动。
二、活动目标：
1、进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；
2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
3、逐渐形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，不断提高学生的 1
综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领青少年健康成长。
三、宣传口号
1、植入国学经典，完善育人模式，创建快乐校园！
2、诵国学经典，育精神品格！
3、让经典阅读成为精神享受！
4、润泽经典，感受幸福，感恩生活！
5、诵读经典，浸润人生，营造快乐和谐的校园文化！
四、活动安排
第一阶段：筹备策划阶段（3月1～5日）
1、中心学校根据学校当前总体情况，确定“国学经典诵读”活动内容：《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《小学生古诗文诵读》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。
2、确定负责人定期选择诵读资料。
第二阶段：宣传启动阶段（3月6日）
１、在学校广播站、橱窗分别做出宣传动员。
２、中学利用早读时间，小学利用课前十分钟分别由各班语文教师做出国学经典诵读宣传启动。
第三阶段：组织实施阶段（3月6日起）
1、定时间：确定晨会课前10分钟为固定的国学经典诵读时间。
2、定教师：各班语文教师为国学经典指导教师，负责诵读课和解读课学生的组织、指导。
3、定内容：选择《弟子规》作为必读篇目之一。经典诗词文章
依照上级推荐书目和语文课本篇目相结合的原则确定，让学生人人有材料，处处能诵读。
４、环境营造：为营造浓浓的书香校园氛围，在学校广播站、黑板报、橱窗等开辟国学经典诵读栏目，让孩子们目之所见，耳之所听均氤氲在经典的空气中。
第四阶段：成果汇报展示
（1）各中小学校以班为单位举行国学经典诵读会。
（2）中心学校举行国学经典诵读比赛。
（3）读书笔记展示：主要以学生习作为载体，展示读书心得，彰显人文教育。
2011年3月
