教师美文诵读比赛活动方案_教师美文诵读比赛方案
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教师美文诵读比赛活动方案
一、指导思想
声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的播音，是一种示范。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，经学校研究决定，特制定此诵读比赛方案。
二、活动主题
诵读经典美文，营造书香校园。
三、活动方式
本次活动面向全校教师（50岁以下）。
四、活动具体安排
1.领导小组
组 长：于英敏
副组长：曹红 王丽君 李志新
组 员：隋广丽 张德红 杨扬 赵宇新 苏婧
2.比赛时间及地点
时间：待定
地点：大会议室
3.作品要求：作品篇目自定。
4.诵读形式：作品自选，体裁不限；参赛人员独立诵读；原则上要求脱稿，时间不超过6分钟；诵读时道具自备，配
乐磁带、课件或光盘自备，有课件需提前安装好；比赛顺序按一到五组、科任组的顺序。
5.比赛方法
（1）主 持 人：苏婧
（2）评委：校领导及不参加比赛的老教师
（3）工作人员：刘玉辉 张淑清 王雪梅
（4）评分方法：满分为100分，然后取平均分。
6.其他事项
（1）比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖 名，二等奖若干名。
（2）活动现场拍照：教学处。
四、评委评分标准
1.语音面貌：语音标准，吐字清晰，音量适当，语言流畅。（50分）
2.朗读技巧：语调自然，停连恰当，表达准确，情感丰富。（40分）
3.仪态表情：仪表端庄，表情自然。（10分）
五、评分办法
1.每位参赛选手诵读完文章后，评委根据整体印象，并结合以上四个方面的标准评分。
2.评分结果即时公布。
六、活动总结
本次活动进行书面总结，并写出活动报道。
龙凤区第五小学
二〇一二年九月
教师美文诵读比赛活动方案一、指导思想声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的播音，是一种示范。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教......
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