《弟子规》诵读比赛活动方案_弟子规诵读比赛方案
《弟子规》诵读比赛活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弟子规诵读比赛方案”。
肥城市孙伯镇中心小学
“诵经典，塑人生”《弟子规》诵读比赛活动方案
为了让学生在诵读过程中获得国学经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，落实肥城市下发的《关于开展诵读活动的指导意见》，孙伯镇中心小学决定开展“诵经典，塑人格”《弟子规》诵读比赛活动。目的让学生从小开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。
一、活动主题：吟诵国学经典奠基文明人生
二、活动目标:
1、使学生借国学诵读的比赛平台，更新知识，发展智力，培养学生在道德劝戒、历史文化知识、传统语文教育等方面得到浓厚的学习兴趣。
2、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
三、参与对象：全校学生
四、比赛形式：
1、一二年级：全班背诵《弟子规》比赛，可采用齐诵、轮诵、领诵等多种形式。
2、三四年级：《弟子规》讲故事比赛，每班推荐一名学生。
3、五六年级：《弟子规》读后感演讲比赛，每班推荐一名学生。
五、评价标准：
低年级：
1、必须用普通话诵读。语速适中，语音清晰准确，正确流利整齐，吐字清晰，不破句。（10分）
2、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，能辅以合理的动作，获取良好的艺术效果。（10分）
中高年级：
1、中高年级中讲故事、演讲内容来源于《弟子规》，创新展示，主题鲜明，富有教育意义。（10分）
2、能很好把握节奏，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味，仪表得体大方具有感染力。（10分）
六、评奖办法：
1、一二年级一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名。
2、三四年级一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
3、五六年级各年级一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
七、活动评委及比赛地点：
活动评委：
谢方军刘庆泉崔良蒋伟朱玉国赵海旺陈强雷美丰 王亮贾雪鹏李瑞峰朱甲民邹晓史惠武小曼
比赛地点：会议室
八、比赛顺序：低中高顺序进行，年级内抽签决定。
九、比赛时间：12月5日下午
