中学生读报活动设计方案_青少年活动场设计方案
中学生读报活动设计方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青少年活动场设计方案”。
读报活动设计方案
【活动目的】
1、让学生掌握读报的方法,提高学生对语文课的兴趣。
2、锻炼学生的口头表达能力，组织语言能力。
3、学会写简单的读后感。
4、结合课内教学与课外阅读，拓宽学生视野，培养学生对生活的观察能力。
【活动方法】
1、将全班学生分为十二个学习小组，(开学初已分好)，以学习小组为单位，小组长带领组员开展活动找资料、讨论等。
2、挑选好小组负责人。
3、定期召开读报心得交流会，评选优秀小组
【活动准备】
1、订阅报纸(《xxxx报》x等）
2、学生搜集资料。
3、教师附资料：(一)《怎样写读后感》(二)《寻找泉州风情》(三)《几则娱乐视听的新闻》
（四）《一则新闻》
【活动过程】
第一环节:自由阅读报纸，读后小结一下能够回忆起来的文章。
第二环节：选择一则自己喜欢的新闻，并留心记住消息的主要内容，要求能复述。第三环节：编写读后感。（要求：写读后感的基本思路和要求注意的问题简单概括给学生。）
第四环节:活动向课外延伸，让学生写身过发生的事，联系现实生活、感受生活、观察生活。鼓励学生向本校的文学社投稿。鼓励学生善于利用报纸、电脑等知识媒体为我们服务。第五环节：活动小结：通过这次活动使我们进一步认识到生活处处是语文，只要我们做个生活的有心人，运用我们这节课学到的读报知识，多读、巧思、勤写，一定会收获学习语文的更大乐趣。
【活动说明】
这次活动主要是考察学生读报分析的能力，体现了初中语文教学应联系实际生活，善用身边的材料（报刊、电视、电脑等传播媒体），丰富语文教学的内容，激发学生学习兴趣。学生自主参加，活动的时间长，学生自己找材料，自己组织讨论，自己写文章。如：新闻报道，就是让学生自己找与中学生自身有关的新闻，并且组织同学讨论；平时，要求学生作好名言警句的摘抄；每星期写一篇读后感；每小组出一期墙报；手抄报比赛；并在课前课后进行一些小训练，小练笔等。经过较长时间的读报活动。提高学生对报纸的认识。明白报纸除了带给我们资讯消息之外，它里面丰富的文化内涵正是我们学习语文的一把利剑。只要我们手中握有这样一把利剑，就可以劈开学习上的荆棘，走上坦途。我们经常说“语文在我们身边、语文在我们生活当中”。而最能反映现实生活的就是报纸。从而学会善于利用报纸、善于从身边的一点一滴来学习语文。
读书读报活动总结总结 2010-01-08 16:01:21 阅读101 评论0 字号：大中小
读书读报活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。我校一直十分重视组织学生开展读书读报活动,始终把读书活动放在学校工作应有的高度，提高了学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯。
一、抓好了制度建设。
1、每月都布置“读一课书、写一篇读书心得或笔记”的作业，学年进行评比、交流。
2、在读书读报活动中，结合重大节日或升旗仪式对学生进行宣传和教育。组织专题读书活动，举行读书交流会、设计读书格言、知识竞赛，出读书园地、读书橱窗、黑板报。
二、不断使读书活动系列化。
由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的,因此,组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。
1、不同年级,不同内容，不同要求，循序渐进。我们在组织学生开展读书活动中，根据不同年级学生认知水平、成长的规律和不同心理特点进行细化指导，提出不同的要求，不搞“一刀切”，每个年级有侧重点。
2、举行丰富多采的读书系列活动。
(1)在活动中进行相关方面的教育，让学生从心底里知道阅读的重要性。
(2)开展以“读书·成长”为主题的读书笔记观摩、评优等活动，手抄报评比、展示活动，效果良好。
(3)分年级段开展读书积累活动：2年级熟读背诵经典儿歌、童谣10首；3~4年级熟读背诵经典诗词15首，了解古诗的作者背景、注词释义、古诗今译、名句赏析等各方面的内容；5年级上学校阅读网，阅读大量资料。通过这样的活动，丰富学生的积累。
（4）做好好书推荐活动，分年级阶段向学生介绍好书，扩大他们的阅读视野，让他们在新课程的理念下健康成长。
三、与学校的办学目标相结合。
在开展读书活动时，我们注意到使读书活动与学校各项工作有机结合起来,确保读书活动有序开展。我们把读书活动作为一个载体,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的思想政治素质。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，“爱读书，会读书”这颗春天播下的种子已在同学们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。在教导处、各科任老师的积极支持下,我们相信读书读报活动一定能在学生心中生根，发芽，开花，结果。通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起,开扩学生眼界,提高学生素养。
读书读报活动
2006读书读报活动计划
史美尔斯说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。”谁拥有知识谁就是精神上的富翁。许多名人之所以出类拔萃的主要原因就是因为他们与书结下了不解之缘。我校一直把读书读报工作作为学校的重点工作之一常抓不懈。本学期学校工作的需要，特制定如下工作计划：
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合学校实际，为学生推荐一批好书，充分利用现有资源，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。注意传授科学的读书方法，为培养学生的自读能力奠定基础，使学生在读书中增长知识，陶冶情操，享受快乐，打造诚信基础，学会做人、处事、交往，从而在班级、校园内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
3、有效利用资源，拓宽学生视野。在掌握科学读书方法的基础上，充分利用学校图书资源做好图书借阅工作。组织学生利用课余时间多读书、读好书。
4、开展丰富多采的活动。为使读书读报活动落到实处，体会学生的内心感受，将知识转化为学生自身的财富，训练学生的写作能力，开展形式多样的活动，如写读书笔记、编小报，读书读报征文活动、评选读书读报活动先进个人等。
活动安排
月份 内容
九月
1、选拔学生，交待有关事项。
2、第一期推荐书目介绍
3、“尊师重教”手报抄评比
十月
1、第二期推荐书目介绍（爱国教育）
2、读书心得交流
3、“国庆专刊”剪报评比
十一月
1、第三期推荐书目介绍（诗歌）
2、诗歌朗诵
3、读书笔记展评活动
十二月
1、第四期推荐书目介绍
2、读书读报征文活动
一月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、读书笔记展评活动
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
中心小学
2007秋季读书读报活动计划
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们只有高举党的十六大关于“构建终身教育体系，建立学习型社会”的重要精神旗帜，站在时代潮流前面，以海纳百川的胸怀，将世界文化成果尽
收眼底。同时，以推动新课程改革为契机，以打造校园文化为灵魂，以与时俱进、开拓创新为精髓，以丰富多彩的读书活动为载体，充分借助网络资源，才能使各具特色的科研型学校永葆生机和活力。
二、活动目标：
阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，应是我校读书读报活动的重要目标。
1、构建合理的组织载体，激发学生不断学习的自觉性，积极性，最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要，这是建设学习型学校最有力的基石。
2、通过读书读报活动，传递给学生一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，使其成为一生之所需，一生以书香为伴，就像一条射线，只有起点，没有终点。
3、坚持以人为本，通过读书读报活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶。要与好书为友，使他们养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书育人”的校园读书氛围，使读书读报活动成为学校特色发展的基础工程。
三、活动内容与具体要求：
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合学校实际，为学生推荐一批好书，充分利用现有资源，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。如何让学生真正从各类书籍中获得营养，要靠教师的有效指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，陶冶情操，享受快乐，打造诚信基础，学会做人、处事、交往，从而在班级、校园内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
3、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
4、开展形式多样的活动，如写读书笔记、编小报，读书读报征文活动、知识竞赛、诗歌朗诵、辩论、名人诚信美德漫谈、评选读书读报活动先进个人等。
活动安排
月份 内容
九月
1、选拔学生，交待有关事项。
2、第一期推荐书目介绍
3、名人诚信美德漫谈
十月
1、第二期推荐书目介绍（爱国教育）
2、读书心得交流
十一月
1、第三期推荐书目介绍（诗歌）
2、诗歌朗诵
3、读书笔记展评活动
十二月
1、第四期推荐书目介绍
2、读书读报征文活动
一月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、读书笔记展评活动
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
三月
1、第五期推荐书目介绍
2、读书心得交流
3、编辑小报（三八节、植树节、学雷锋）
四月
1、第六期推荐书目介绍
2、讲故事比赛
五月
1、第七期推荐书目介绍
2、读书笔记展评
六月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、演讲比赛
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
读书读报活动总结
读书读报活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。我校一直十分重视组织学生开展读书读报活动,始终把读书活动放在学校工作应有的高度，提高了学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯。
一、抓好了制度建设。
1、每月都布置“读一课书、写一篇读书心得或笔记”的作业，学年进行评比、交流。
2、在读书读报活动中，结合重大节日或升旗仪式对学生进行宣传和教育。组织专题读书活动，举行读书交流会、设计读书格言、知识竞赛，出读书园地、读书橱窗、黑板报。
二、不断使读书活动系列化。
由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的,因此,组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。
1、不同年级,不同内容，不同要求，循序渐进。我们在组织学生开展读书活动中，根据不同年级学生认知水平、成长的规律和不同心理特点进行细化指导，提出不同的要求，不搞“一刀切”，每个年级有侧重点。
2、举行丰富多采的读书系列活动。
(1)在活动中进行相关方面的教育，让学生从心底里知道阅读的重要性。
(2)开展以“读书·成长”为主题的读书笔记观摩、评优等活动，手抄报评比、展示活动，效果良好。
(3)分年级段开展读书积累活动：2年级熟读背诵经典儿歌、童谣10首；3~4年级熟读背诵经典诗词15首，了解古诗的作者背景、注词释义、古诗今译、名句赏析等各方面的内容；5年级上学校阅读网，阅读大量资料。通过这样的活动，丰富学生的积累。
（4）做好好书推荐活动，分年级阶段向学生介绍好书，扩大他们的阅读视野，让他们在新课程的理念下健康成长。
三、与学校的办学目标相结合。
在开展读书活动时，我们注意到使读书活动与学校各项工作有机结合起来,确保读书活动有序开展。我们把读书活动作为一个载体,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的思想政治素质。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，“爱读书，会读书”这颗春天播下的种子已在同学们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。在教导处、各科任老师的积极支持下,我们相信读书读报活动一定能在学生心中生根，发芽，开花，结果。通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起,开扩学生眼界,提高学生素养。
初中语文读报活动课设计方案辛集市南智邱中学【活动目的】1、让学生掌握读报的方法,提高学生对语文课的兴趣。2、锻炼学生的口头表达能力，组织语言能力。3、学会写简单的读后......
聚焦社会热点，畅想美好未来——0802班《中国青年报读报活动》活动策划活动目的：为了在紧张的学习之余丰富大家的课余生活；为了提高大家对国内外要闻和经济、社会、教育、科学、......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《养成读报的好习惯》教学设计方案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《养成读报的好习惯》教学设计方案这是一篇说明文，介绍了读报常识和读报方法。希望养成读报的好习惯。这篇文章很有实用性，从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。在教学......
校长毕业演讲串网络热词7700学子高喊“根叔”在华中科技大学2010届本科毕业生典礼上，校长李培根院士16分钟的演讲串起大量网络热词行文风趣，内容感人，被掌声打断30次。全场7700......
