“同心共筑中国梦”主题活动方案_共筑中国梦活动方案
“同心共筑中国梦”主题活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“共筑中国梦活动方案”。
点点班“同心共筑中国梦”主题活动方案
现价段，学校组织的“同心共筑中国梦”主题教育正如火如荼的展开，我们点点班师生为深入学习贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导全校学生为实现国家富强、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，现结合上级文件精神和学校的总活动方案，也同时开展“同心共筑中国梦”主题教育。
一、指导思想
以习近平总书记的讲话为指导，结合智障学生形象直观等思维特点，联系实际生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，通过一系列主题实践活动，增进学生对“中国梦”的理解、认同和情感，激励学生发奋图强，积极作为，为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动时间
2013年11月至2013年12月
三、活动安排
（一）寻梦，在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。
1.时间：11月4日——11月17日。
2.内容：
（1）开展“讲述中国故事”活动。
利用唱游课的时间，欣赏一首励志歌曲：《我真的很不错》和一首爱国歌曲：《中国少年先锋队队歌》。通过班会、晨会以诗歌、视频等等艺术手段，向学生讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助智障学生知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发学生对党和社会主义祖国的朴素感情。
（2）开展读书活动。
利用晨会课，组织学生认真阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，并交流阅读感受。
（二）追梦，在活动中升华理想——“激扬中国梦”。
1.时间：11月18日至11月24日。
2.内容：
（1）学唱爱国歌曲：《中国少年先锋队队歌》及一首励志歌曲：《我真的很不错》；
（2）以“我的梦·中国梦”为主题召开班会，围绕“什么是中国梦”、“如何实现中国梦”等问题开展教育、交流、讨论；
（3）引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起，为实现梦想而努力；
（4）引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。“日行一善”的内容可以是帮助同学，也可以是捡起地上的一片纸屑等。
（三）入梦，在体验中加深认识——“体验中国梦”。
1.时间：11月25至12月1日。
2.内容：
（1）开展“红领巾相约中国梦”一句话创造活动。
利用班会课及语文课指导学生以“中国梦”为主题，创作3-5句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言。
（2）开展“漫游中国未来”活动。
围绕“中国梦”主题，组织学生写一写、说一说、做一做、创一创、赛一赛未来的中国，画4张画报及1张手抄报，并指导学生认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，初步开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
（四）筑梦，在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。
1.时间：12月2至12月31日。
2.内容：
开展“中国梦好少年”争章活动。围绕“中国梦”教育主要方面，设立班级“爱漂亮章”、“爱红领巾章”、“爱书包章”、“爱上学章”、“爱作业章”、“爱生活章”六个雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导智障学生从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼学生生活自理方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。在六个争章活动中，表现较好地同学可以获得学校的“自理章”雏鹰奖章。
“爱漂亮章”获章标准：
1.会洗脸、刷牙，坚持做到每天早晚洗脸、刷牙。小脸蛋脏了，能主动洗脸；
2.会穿衣服，衣服脏了能做到主动换衣服。“爱红领巾章”获章标准： 1.会系红领巾，坚持自己系红领巾；
2.爱护红领巾，摘下红领巾后，能叠好红领巾； 3.每周洗一次红领巾。“爱书包章”获章标准：
1.会整理书包，做到小书在上面，大书在下面；
2.保持书包的整洁，做到书包里无和学习无关的东西，无纸屑； 3.书包脏了能主动清洗。“爱上学章”获章标准：
1.上学不迟到、不早退、不逃学，按时作息； 2.讲文明，懂礼貌，主动完成值日任务。“爱作业章”获章标准：
1.主动、积极完成自己的功课，不拖拉，不抄袭； 2.保持作业面整洁，不在作业本上乱写乱画。“爱生活章”获章标准：
1.会整理生活物品，自己的衣物、玩具、书本会摆放整齐； 2.会整理书柜、衣柜，收拾房间。
四、活动要求
1.认真抓好落实，真正使教育的内容入心入脑，并转化到学生的实际行动中去。
2.注重教师的以身作则，通过自身的良好的行为规范和道德素养影响、引导学生。
3.重视资料的搜集、整理和积累。
二〇一三年十月
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