庆六一活动方案总结_三爱活动方案记录总结
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庆六一活动方案
二一班
一、活动目的：
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题：“在阳光下成长”
三、活动时间： 6月1日
四、活动地点：二一教室
五、参加人员：二一师生
六、节目类别
1、节目种类
（1）舞蹈：个人舞、集体舞等
（2）演唱：大合唱、小合唱、独唱等(3）配乐诗朗诵
（4）书籍、动画片分享
2、要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限。
七、评分标准
1、主题与内容（满分2分）（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分6分）
（1）演唱：吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。
（3）书籍、动画片分享：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
（4）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
3、舞台风度（满分2分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（3）出退场从容大方，干净利索。
庆六一活动方案
二二班
一、指导思想：
为全面推进素质教育，培养、提高学生文艺素质，展示我校艺术教育的成果，建设和谐、平安、健康、文明的校园文化，推动我校艺术教育的改革与发展。
二、活动主题：拥抱快乐，放飞梦想
三、活动时间：6月1日
四、活动地点：二二教室
五、参加人员：二二师生
六、节目类别
1、节目种类
（1）舞蹈：个人舞、集体舞等
（2）演唱：大合唱、小合唱、独唱等(3）配乐诗朗诵
（4）书籍、动画片分享
2、要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限。
七、评分标准
1、主题与内容（满分2分）
（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分6分）
（1）演唱：吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。
（3）书籍、动画片分享：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
（4）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
3、舞台风度（满分2分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（3）出退场从容大方，干净利索。
庆六一活动方案
二三班
一、活动目的：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。
二、活动主题：“放飞梦想、快乐成长”
三、活动时间：6月1日
四、活动地点：二三教室
五、参加人员：二三师生
六、节目类别
1、节目种类
（1）舞蹈：个人舞、集体舞等
（2）演唱：大合唱、小合唱、独唱等(3）配乐诗朗诵
（4）书籍、动画片分享
2、要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限。
七、评分标准
1、主题与内容（满分2分）
（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分6分）
（1）演唱：吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。
（3）书籍、动画片分享：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。
（4）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
3、舞台风度（满分2分）（1）精神饱满，朝气蓬勃。（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（3）出退场从容大方，干净利索。
庆六一活动总结
二一班
本次活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、加强组织、营造氛围
我班结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
二、突出主题、活动多样
举行各项活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
庆六一活动总结
二二班
六月一日上午，阳光明媚，教室里人头涌动，欢声笑语不断，我班正在举行隆重的“庆六一”系列活动。孩子们这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我班高度重视庆“
六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
总之，活动体现让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
庆六一活动总结
二三班
一、领导重视，精心组织。
二、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行。早上，孩子们浓妆艳抹，穿着盛装，排着整齐的队伍，开始表演一个个精彩的节目。看！小兵们英姿飒爽的来了，这是最为精彩异分的节目——《兵娃娃》。一群可爱的小鸡子也跑进了舞台，它们按捺不住为六一送上祝福，这是女孩带来的舞蹈——《小鸡也疯狂》，哈哈哈哈！男孩带着爽朗的笑声奔上了舞台，他们正在为自己加油、努力的成长——《真的很不错》。一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子们稚嫩可爱的表演赢得了领导与家长们的阵阵掌声。“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
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