安全教育活动课案例_安全教育培训案例
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安全教育
---活动课案例
一、活动目的：
1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程
甲：今天的活动课由我和房利蔚主持，希望同学们大力支持我们。乙：在活动课开始之前先请同学们看一段视频。
乙：这是一个令人扼腕叹息的故事，一个十三岁的花季少女，如花的生命就这样葬送在滚滚车流之中。甲：多么令人悲痛，多么令人遗憾 乙：交通安全向我们敲响了警钟 甲：出行安全向我们亮起了红灯
乙：作为小学生我们该如何做到安全出行呢，这节课我们就以关爱生 命 文明出行为主题召开一次班会
合： “关爱生命 文明出行”班会现在开始。
甲：同学们，生命对于我们每一个人来说只有一次，请大家都珍爱生命，不要因为我们的一次侥幸，不要因为我们的一次疏忽而给社会、给亲人带来伤害，这是我们都不愿看到的。刚才那个小女孩就是活生生的例子。
乙：然而更可悲的是，类似这样的悲剧每天都在上演。下面请听新闻播报员给我们播报。新闻播报
甲：听了这些报道，大家有什么话想说吗? 发言 乙：同学们，让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。
甲：生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想，交通安全对我们来说太重要了 乙：下面请欣赏快板《交通安全心中留》。甲：交通安全需要植根于我们每一个人的心中 乙：我们人人都应该遵守交通法，交通安全靠大家。下面请欣赏音乐小品《闯红灯》。
乙：在这个节目里，我们了解了交通信号灯的作用，他就像一位指挥官指引着来来往往的车辆，保障着城市交通的顺畅
甲：其实，在马路上还有许许多多这样的交通标志，他们用无声的语言，在默默的为我们服务，同学们，你们知道他们在说什么吗？ 下面请赵越同学为我们介绍交通标志 甲：交通法规是生命之友； 乙：交通安全是全社会的焦点。甲：为了维护交通安全，减少交通事故，乙：让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。请欣赏三句半
甲：下面我们进行交通知识竞赛，请我们的班主任老师来当评委。游戏规则：全班同学分为5个小组，在听清题目后，以站立表示正确，以双手交叉表示错误。回答正确人数较多的小组得分。大家准备好了吗？
甲：下面请班主任老师宣布比赛结果。
(班主任：我宣布小组的同学是本次知识竞赛的“交通知识百事通”)
甲：我们是21世纪的主力军； 乙：我们是跨世纪的接班人，甲：我们是展翅高飞的雏鹰； 乙：我们是社会的小主人。
甲：我们在出行时又该如何呢？大家听听这位同学的表现吧 乙：请听相声 上学路上
甲：交通法规，给我们的唯一承诺是一路平安。乙：现代文明城市，需要大家具备现代交通意识。甲：您请！我让！高风格。乙：文明、畅通、有秩序。甲：大家从我做起； 从不乱穿马路做起，建设安全畅通、文明的交通环境。乙：大家从身边做起；
从现在做起，走文明路、做文明人。甲：请把你的祝福语写出来，祝福每一个人，让安全与我们一生相伴 让平安守护我们快乐生活 出示标语
甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；
在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰； 在祖国蓝天里，我们是早晨八九点钟的太阳。乙：父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！
甲：让我们祝愿所有人都平平安安。让我们一起高歌《祝你平安》。甲：平安让生活丰富多彩，平安让你延伸生命的轨迹，为社会创造更多的价值。乙：平安让天蓝水清，让你每天都能快乐的生活。
平安的意义不仅仅如此，平安，其实是一首诗
甲：下面请班主任老师作总结。
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