小学首届英语节活动方案_英语节活动方案

小学首届英语节活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语节活动方案”。

十陵三小第二届英语节活动方案

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，创建教育教学生活化学校.二、活动目的：

通过举办英语节，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

三、活动时间与主题：

活动时间：2009年12月21日——12月25日

活动主题：让学生在英语节中收获快乐！

四、活动宣传标语：

1、Happy English ,Happy life！快乐英语，快乐生活！

2、happy New Year！Merry Christmas!

五、活动准备：

1、制作并悬挂英语节标语：

十陵三小第二届英语节——Happy English ,Happy life！

快乐英语，快乐生活！（挂于学校门口）

2、英语节主题标语的悬挂

3、英语节展板的设计和布置（孟珊珊、黄琳洁）

4、英语节节日卡片制作（张波、李玲、孟珊珊、谢才昌）

5、圣诞树的布置（陈福秀、杨丽）

6、英语节颁发的奖品和奖状的购买（黄琳洁）

7、课间铃声和活动铃声的收集和录入：（李玲、陈福秀）

六、活动内容及具体安排：

1、英语节启动仪式。

活动时间：2009年12月21日升旗仪式以后 活动地点：学校操场

活动主持：黄琳洁（本次活动的主要活动，负责人以及活动主题的介绍）活动报道：张波（即时上传活动照片）

2、Crazy English Time——在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。（对值周学生的训练：黄琳洁）

3、英语基本功——书写比赛

对象：三——六年级全体学生 地点：各班教室 时间：12月22日（星期二班会课）

活动内容：由班主任老师统一发英语书写纸，英语老师现场指定书写的句子或课文，听广播指令进行书写。班主任老师到班级协助组织。

评委：各班英语任课教师和班主任共同挑选十份优秀作品参加二次评选。

其他班级内优秀作品课选贴至班级墙壁保留。

作品展出：12月23日（星期三）

负责人：黄琳洁 活动报道：张波

4、每班一歌：三年级—六年级学生由老师带领教学一首英语歌（可多学）

歌曲展示：12月24日课间

歌曲伴奏的录入：陈福秀（课间的体育活动加入兔子舞的音乐）兔子舞教学、展示：12月23日、12月24日课间

5、英语手抄报、节日卡片制作

在每个班级内设置任务（手抄报或是卡片的形式由学生自选）,让学生以小组或个人的形式参赛。（1）具体要求：

a.英语手抄报，可两人一份（主题自定），报纸大小为16K或8K纸。b.节日卡片制作，尽量让班上所有的人都参与制作，大小为16开卡纸。c.每班选择十张设计好的贺卡和五张手抄报上交英语组参评，同时提醒学生在上交作品上写好班级及姓名，均采用手写设计。

（2）活动方案：

a.一、二、三年级由美术老师李玲收集优秀作品于12月25日前交给陈福秀；

b.四、五年级由美术老师孟珊珊收集优秀作品于12月25日前交给杨丽； c.六年级由美术老师谢才昌收集优秀作品于12月25日前交给黄琳洁； d.作品展出：

展出时间：12月25日

负责人：陈福秀、杨丽 活动报道：张波

6、英语节颁奖及闭幕

（1）根据英语节的活动评比出：

最佳书写奖（4*10）、最佳卡片设计奖（4*10）、最佳手抄报制作奖（2*5）

（2）颁奖时间：12月25日

（3）颁奖主持：邹主任（宣布闭幕）

（4）颁奖嘉宾：林校长、各班班主任

六、活动要求：

1、办好开幕式。

2、做好英语节的宣传活动。

3、在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

4、三至六年级学生全体，快乐合作，生动活泼，以校为本，和谐发展。鼓励一、二年级同学参与，激发兴趣。

5、每项活动均应精心设计, 有专人负责, 确保活动质量, 增强活动吸引力.6、营造氛围, 丰富多彩.创设我校的英语校园氛围,确保活动有条不紊。

七、活动流程1、12月21日（星期一）早上启动英语节。

2、12月22日（星期二班会课）三至六年级学生英语基本功——书写大赛。

3、12月23日（星期三）课间展出优秀学生的书写作品。

4、12月24日（星期四）各班英语歌展示。

5、12月25日（星期五）节日贺卡设计、手抄报制作展出；颁奖和闭幕。十陵三小英语组 2009年12月14日