科学饮食、健康生活青少年科学调查体验活动方案_科学调查活动方案

科学饮食、健康生活青少年科学调查体验活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学调查活动方案”。

下河小学“科学饮食、健康生活——2012年

青少年科学调查体验活动”活动方案

一、活动目的与意义

通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。

在提高创新精神和实践能力的基础上，充分发挥青少年科技教育活动对于未成年人思想道德建设的促进作用，在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。

一、领导成员

总负责人：潘亚锋

负责人：刘向利马少伟

辅导教师：李巧婷石孟玉卢会军

二、调查人员

3——5年级学生，每班组成3个小组，每个小组3人，共计9组

指导老师：三年级李巧婷、四年级卢会军、五年级石孟玉

三、调查时间

6月份——8月份

四、具体活动步骤

1、活动启动阶段：5—6月

在此期间，组织学生召开动员会、成立小组并选好小组长。布置任务，回家寻找、搜索与科学饮食、健康生活有关的知识。

2、调查体验阶段：6—7月

期间向学生讲解科学饮食、健康生活有关知识，发放科学饮食、健康生活手册与相关表格以及科学饮食、健康生活倡议书，讲述调查相关知识及注意事项。参加第三届全国青少年科学影像节活动。

3、7月30日，同学们交流在活动中的收获以及遇到的困惑，分别给予指导，不符合要求的继续进行调查体验活动。

4、8月10日，收集学生调查体验的相关表格，准备上报有效数据。

5、8月15日，活动结束，学生畅谈整个活动的所思所想，交流在以后的学习和生活中如何做个科学饮食、健康生活的有心人，并怎样带动班级所有的同学都去积极地进行科学饮食、健康生活，考虑如何把科学饮食、健康生活的思想带到家庭、社会中去。

麻屯镇下河小学

2012.6

“科学饮食、健康生活—2012年青少年科学调查体验活动”

实施方案

麻屯镇下河小学

2012.6