小学高数计算能力大赛活动方案_小学计算能力活动方案

小学高数计算能力大赛活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学计算能力活动方案”。

2017－2018学年度第二学期 小学高数数学计算能力大赛活动方案

一、计算能力大赛的意义和目的：

计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。

通过本次活动，给学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。每班抽10名同学参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。

二、竞赛时间与地点：

初定4月3日（周二）下午第三节，六年级在五（1），五年级在四（1），四年级在六（1）.三、参赛对象：4-6年级学生

四、竞赛方式：

以班级为单位进行竞赛，当天六年级数学老师监考五年级，五年级数学老师监考四年级，四年级老师监考六年级，出卷与批卷同年级数学老师协商。

五、竞赛内容： 4-9年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为7:2:1。

六、本次活动的要求：

1、分年级在班级进行竞赛，学生当场答完试卷交卷时请各监考老师在卷头注明学生完成次序，之后作为相同分数学生评比依据（即同班相同分数学生按交卷先后取其名次）。

2、阅卷：同学科老师协商。

3、评奖：

各班评选“计算小能手”：每年级前6名。

4、成绩汇总：各班学生竞赛后，任课教师填写成绩统计表，上传至教研组，汇总后评选。最后将成绩及评选结果一并上交教导处存档。

七、其他事宜：

1、请数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可提前在数学课抽时间进行相关计算复习演练。

2、为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。在比赛前5分钟到相应班级数学老师处领卷。提前2分钟发卷，学生写好班级、姓名后，卷子反面朝上，等待比赛开始。听到铃声后，学生才可答题。20分钟后清点好试卷张数后，交任课老师处阅卷。

高数教研组

2018年3月9号