“道德讲堂”活动方案_道德讲堂活动方案
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石寺镇上灯小学2016年道德讲堂活动方案
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观，不断提升全体师生思想道德修养，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
以社会主义核心价值观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，努力营造“奉献社会，提升自己”的校园风尚。通过开展“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：
全体师生
四、学校道德讲堂”的组织实施
（一）成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
组长：介红军
副组长：吴文国
核心成员：段景乐 胡 靓 高长丽
组员：全体教师
（二）活动开展。
道德讲堂利用班会、国旗下讲话、教师会等活动展开。要注重营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有设施定期开展相关活动。
通过道德讲堂活动，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
石寺镇上灯小学
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