圣诞节活动方案_圣诞节节活动方案

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圣诞节英语综合实践活动方案

活动主题：圣诞节

活动理念：通过圣诞节活动的策划，策划，筹备和正式举行等一系列活动，感知，体验西方文化，活学活用英语知识。立足普及，鼓励学生参与，注重实效，与课程相结合。

活动目标：

知识目标：了解西方圣诞节文化，了解圣诞老人，圣诞树的由来，感受圣诞欢乐的气氛。知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过游戏，表演节目等活动体验节日的快乐。掌握圣诞节的相关词汇，运用邀请，祝福，答谢，致辞等交际用语。

能力目标：培养学生搜集信息的能力，沟通协调的能力，创新实践的能力。

活动时间：20-30分钟

活动场景：本班教室

活动道具：包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽，圣诞图片等，圣诞老人服饰等，圣诞歌曲，泡泡英语歌曲

活动准备：将圣诞图片，贴纸及挂饰布置好教室

活动人员：外教，中教，助教，本班老师，孩子们，家长们

活动步骤：

出场：外教着圣诞老人服装进教室，跟孩子们打招呼“Hello everyone”,自我介绍“I am Santa Claus”圣诞祝福“Merry Christmas”圣诞词汇：Reindeer驯鹿Wreath花环Candy cane糖杖Jingle Bell铃铛Snowman雪人Santa Claus圣诞老人 节庆用语：

圣诞快乐 Merry Christmas!

新年快乐 Happy New Year!

圣诞节 到了 Christmas is coming

圣诞歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（外教带着孩子一起边唱边跳）

热场：游戏

1圈圈游戏：(1)小朋友围坐成一个圆圈。

(2)圣诞老人拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

(3)当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

2亲子游戏：London Bridge

老师们搭成小桥，放圣诞歌曲，家长和孩子们一起过小桥，音乐停止，被抓住的一对要受惩罚，表演一个节目。

3.动手游戏：

（1）.Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后家长把它挂在墙壁上。

（2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿和家长一起制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。

（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

发送圣诞糖果互赠圣诞祝福