圣诞节活动企划案_圣诞节企划案

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菏泽志博文教机构2009年圣诞节活动企划案

活动名称：菏泽乔登圣诞大联欢

活动时间：2009年12月26日

活动地点：菏泽志博文教东校区、西校区各教室

参与人员：菏泽志博文教机构全体学生

活动目的：通过本次活动，充分展现中西方交融的文化氛围，让学员充分展示自己的才华，享受圣诞的快乐，融合师生情谊，展现乔登美语风采，扩大志博文教乔登美语的影响力。

活动进行方式：分时段进行游戏节令活动，分为幼儿组，儿童、少年组。

幼儿组和数学班需拆并班进行。（具体参照合班安排表）

活动内容：本次活动共分为五部分，分别是：

1.激情开场 a: 1到4级 Jingle Bellsb: 5级以上游戏（拥挤的公交车）

2.圣诞知识派送在老师带动下走进圣诞

3.游戏狂欢在老师带动下，进行游戏互动。

4.圣诞祝福传递 在老师带领下有序进行，分组抽取

5.礼品派送 每人都会得到精美的圣诞礼物！

活动流程：

1）学生准时到校，并到指定教室签到，有次序地就座。

2）带班老师点名，在老师的带领下乔登学生向小客人问好。（2）

3）学生进行圣诞舞曲的表演或游戏。（8）

4）了解圣诞起源及其习俗，学习圣诞节的相关词汇，老师通过展示幻灯片。（10）

5）游戏时间。组织学生参与互动游戏，并穿插节令词汇和音乐。（20）

6）用自作的圣诞树传递圣诞祝福。（5）

7）共唱圣诞歌曲，庆祝圣诞来临，分发派送礼品，说出圣诞祝福。（5）

8）活动结束，引领学生有次序的退场离校。（5）

活动具体方案

（一）儿童及少年组

参与人员：R系列以上班级（含R系列）活动时间：60分钟 活动地点：各班教室组织人：带班美语教师

道具：气球，圣诞帽一顶，教学卡片，圣诞日历，圣诞节ppt，三/二个小器皿，三/二个小碗细沙（待定），三/二个矿泉水瓶，白纸若干，报纸若干，歌曲及伴奏：圣诞歌曲，劲爆舞曲 活动步骤： 1．

学校播放圣诞歌曲，渲染气氛。每间教室门口排放小桌子一张，两支圆珠笔，和若干签到表。学生到场后，须按秩序在本班签到表上签到，然后到指定区域就坐。2． 3．

学生到齐后，教师清点人数，将人数上交给校务人员，由校务人员准备相应礼品。暖场游戏：1-4级 舞曲Jingle Bells5级游戏Crowded Bus拥挤的公交车规

则：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。方法： 1）、全员分成数队。2）、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）3）、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。4）、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。5）、全员最快完成的一组获胜。4．

教师组织学生观看ppt,并进行节令教学。(教师可根据学生的程度选择教学内容)

推荐句型：Merry Christmas and happy new year!Christmas is on December 25th.Christmas is the most important holiday in weatern country.推荐词汇及其圣诞含义：candle 蜡烛gift 礼物

Santa Claus圣诞老人Jingle Bell 铃铛Christmas tree 圣诞树stockings 圣诞袜Christmas Eve 圣诞前夜Reindeer驯鹿

推荐歌曲：we wish you a merry Christmas and happy new year.6.游戏：“众鸡争食喜圣诞” 规则：各队抽出3名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿矿泉水瓶、小碗，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小碗中，拿矿泉水瓶队员迅速将小碗中鸡食装入矿泉水瓶中，那队矿泉水瓶装得最多为获胜。可以多组同时进行。

（道具：绑绳

3、矿泉水瓶

3、小盆

3、小碗

3、大米（沙子）

7.游戏 幸运气球 规则：两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点下一组继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

8.抛绣球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），若干个小球两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.9.圣诞祝福传递规则：学生上交事先精心设计的圣诞树和祝福的话语，然后伴随着美妙的音乐在老师的带领下one by one 把美好的祝福带回家。注意要求孩子们一起打开并宣读朋友给与的祝福。10.礼品大派送。

11.活动结束，引领学生有次序的退场离校。(二)幼儿组

参与人员：T系列班级 活动时间：60分钟 活动地点：各班教室组织人：带班美语教师

道具：，圣诞帽一顶，教学卡片，圣诞卡片，圣诞节ppt，歌曲及伴奏：圣诞歌曲，劲爆舞曲

1.学校播放圣诞歌曲，渲染气氛。每间教室门口排放小桌子一张，两支圆珠笔，和若干签到表。学生到场后，须按秩序在本班签到表上签到，然后到指定区域就坐。2.学生到齐后，教师清点人数，助教将人数上交给校务人员，由校务人员准备相应礼品。3.舞曲Jingle Bells

4.教师组织学生观看PPT,并进行节令教学。(教师可根据学生的程度选择教学内容)推荐句型：Merry Christmas and happy new year!

推荐词汇：Santa Claus圣诞老人Jingle Bell 铃铛

Christmas tree 圣诞树Snowman 雪人

推荐歌曲：we wish you a merry Christmas and happy new year.5.游戏6.游戏7游戏

8.圣诞祝福传递规则：学生上交事先精心设计的圣诞树和祝福的话语，然后伴随着 妙的音乐在老师的带领下one by one 把美好的祝福带回家。注意要求孩子们一起打开 并宣读朋友给与的祝福。

9.礼品大派送，小朋友大声说出圣诞祝福。10.活动结束，学生在教师的带领下有次序的离校。

活动合班计划及人力剧本

12月26日

班务人员：EllaJennySunny 秩序维持：范老师，陶校长活动协调及掌控： 带班老师，班务 圣诞老人：陶校长 合班计划及带班教师： 数学班分散到各班进行活动 T系列班级有待商讨

物料清单

12月26日：

圣诞树一棵，小彩灯10串，精美糖果若干，圣诞节教学ppt，绳子39条，圣诞帽20顶，签到表----份，圆珠笔13支，教学卡片，小器皿---个，圣诞老人服装一套，气球多包，矿泉水瓶-----个，报纸若干张，小球若干，篓子若干，……。

行前安排