桑杭小学心理健康活动周方案_小学心理健康活动方案
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桑杭小学心理健康活动周方案
为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，拟开展心理健康教育活动，特制定活动方案如下。
一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。
二、活动主题：“传递关爱，共享幸福”。
三、活动时间：5月20—5月24日
四、活动内容：
（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程）
1、宣布心理健康活动周启动。
2、领导讲话—心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求
3、学生代表发言
（二）黑板报：各班以“传递关爱，共享幸福”为主题出一期黑板报，低年级以学生的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年级以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年级以沟通、互动、和谐为内容。
（三）宣传栏：围绕“传递关爱，共享幸福”主题，面向全体学
生收集手抄报、书法、征文等优秀作品。
（四）主题班会：低年级各班的上一节心理辅导课，或中高年级
各班的上一节主题班会，心理辅导课和主题班会的主题要相一致。
（五）广播站：校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心
灵之声”），于下午第三节等固定时间播放关于心理方面的小知识等。
五、活动要求:
（一）高度重视，认真落实。校长作为该项活动的第一责任人，须全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。
（二）紧扣主题，调整拓展。为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。
（三）常抓不懈，注重内涵。心理健康教育是一项长期的系统工
程，学校要在常规推进的基础上，注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。
桑 杭 小 学
2013.5.17.心理健康活动周方案
桑 杭 小 学
2013.5.17.
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