综合活动方案_综合实践活动活动方案
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当铺地中学2012年
综合实践活动总体实施方案
一、设计理念
为全面贯彻教育方针，深入推行素质教育，落实《松山区义务教育阶段综合实践活动设计（试行）》的有关要求，真正提高学生能力，营造愉快和谐的教育氛围，减轻学生过重的课业负担，给学生以兴趣发展与特长发展广阔的平台，结合我校实际（我校是一所寄宿制学校，学生以校为家，活动时间与空间受到一定限制），学校决定自本学期开始，以开展综合实践活动为实施素质教育的切入点，努力为学生终身发展和实现未来美好愿景奠定良好的基础。
二、总体目标
保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，放手激活学生潜在的能量，更好地推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生生活的家园、学习的乐园。
三、组织机构
为保证综合实践活动的顺利开展，学校成立了以校长为组长、主管领导为副组长、学校其他班子成员为组员的领导小组。领导小组成员名单如下：
组长：邢立国
副组长：耿守强汪洪彬
组员：苏凤军杨云峰李立辛宝良卢海林张雪艳
四、活动时间
每天第七、八节课开展部分综合实践活动项目，其余主题活动按月进行。以后还将根据学校具体情况，对综合实践活动时间进行调整，以便综合实践活动与学校各项工作协调一致，并趋于合理。
五、活动地点
1#教学楼各功能室、2#教学楼和室外各体育活动场地
六、活动对象及形式
全体教师参与活动指导，全校学生全部参加活动。部分综合实践活动项目以年级组为单位，每天有一个年级组进行活动，三天一个循环。
七、活动内容
（一）根据学校实际情况，利用每天第七、八节课，预计开设以下29个活动项目：
1.体育卫生类：乒乓球、篮球、羽毛球、排球、足球、田径、毛毽、跳绳、呼啦圈、围棋、中国象棋、跳棋、军棋、五子棋等十四个活动项目；
2.文学艺术类：唱歌、舞蹈、剪纸、绘画、读书、文学社、诗社、朗诵（演讲、主持）、书法（毛笔、硬笔）、数学拔高、英语（口语、写作）等十一个活动项目；
3.科学技术类：物理实验研究、化学实验研究、生物实验研究、计算机等四个活动项目。
（二）同时按照松山区教育局下发的《松山区义务教育阶段综合活动设计（试行）》要求，按月开展以下活动：
三月份：
1.以“向雷锋同志学习”为主题，开展学雷锋活动月系列活动；
2.以“珍爱生命，安全第一”为主题，开展交通安全教育；
四月份：
3.以“缅怀革命先烈”为主题，开展祭扫烈士墓活动；
4.间操课评选活动；
五月份：
5.以“劳动光荣”为主题，开展劳动与技术教育活动；
6.5月4日，举行新团员入团仪式和表彰活动；
7.开展“5.12”安全教育演练日活动；
8.5月第三个周进行科普知识宣传；
9.开展第二届校园文化艺术节；
六月份：
10.以“爱我家园”为主题，开展环保宣传和做环保小卫士等活动；
11.举行毕业典礼，对学生进行“我爱母校”主题教育；
12.开展“远离烟草，珍爱生命”主题教育；
13.组织并参加松山区片区文艺汇演；
七月份：
14.以“庆祝党的生日”为主题，开展党史知识竞赛活动；
15.安排布置学生假期社会实践活动、科普知识学习与科技实践活动、文学名著阅读与经典艺术作品赏析活动、体育运动与卫生保健事宜；
九月份：
16.举行开学典礼；
17.以“弘扬和培育民族精神”为主题，开展庆祝教师节、纪念“九〃一八”、推广普通话等系列活动；
18.开展“全国科普日”主题系列活动；
19.运动会
十月份：
20.以“祖国在我心中”为主题，开展系列活动；
21.组织学生参加“松山区青少年科技创新大赛”；
22.阳光体育冬季长跑启动仪式；
十一月份：
23.理想信念教育月：以“胸怀远大理想，确立坚定信念”为主题，开展“我的理想征文比赛；
24.学生拔河赛；
十二月份：
25.法制教育月：以“遵纪守法”为主题，开展听取法制副校长讲座等活动；
26.迎新年系列活动；
27.冬季长跑竞赛活动；
一月份：
28.安排布置学生假期社会实践活动、科普知识学习与科技实践活动、文学名著阅读与经典艺术作品赏析活动、体育运动与卫生保健事宜。
八、实施步骤
第一阶段：宣传动员、调研筹备（3月23日——3月30日）
1、召开部分教师调研会，向全体教师征寻综合实践活动开展的时间、形式、及内容。
2、召开学校领导班子专题会议，确定综合实践活动开展的时间、形式、及内容。
第二阶段：筹建综合实践活动小组（4月5日——4月27日）
1.班主任组织全体同学根据兴趣爱好，以年级为单位按照学校初定的活
动项目进行报名统计。
2.根据学生报名结果，确定综合实践活动项目，再次组织学生进行报名，组建综合实践活动小组。
3.根据学生每个活动项目所报人数，确定指导教师人数，组织全体前勤教师根据自己的特长报名参与活动指导。
4.根据教师报名情况，协调分配各综合实践活动项目指导教师，尽量使其达到均衡。
5.根据综合实践活动项目组建情况，确定活动场地，准备活动设施及器材，对各活动室进行文化氛围布置。
第三阶段：开展活动（5月5日——6月19日）
1.举行启动仪式，落实活动方案、考核细则、人员分工及指导教师职责。
2.各活动指导教师编写学期活动计划。
3、各活动组按计划开展活动。
第四阶段：活动考核（6月25日——7月5日）
学期末，学校根据《当铺地中学综合实践活动考核细则》对综合实践活动指导教师的工作进行量化考核，并将考核结果计入教师个人绩效考核。
九、人员分工
1.综合实践活动由校长室牵头，政教处和团委为主要组织者，负责制定、部署《当铺地中学2012年综合实践活动总体实施方案》、《当铺地中学综合实践活动考核细则》和《当铺地中学综合实践活动指导教师职责》。教导处、总务处协助落实活动场地、活动器材及指导教师人员安排。
2.学校领导班子成员负责检查活动的开展情况。
3.体育教师负责室外活动场地划分，樊宇、田成、李明、杨占华负责活动器材的管理、发放和回收，活动指导教师负责本组活动器材的支取、管理和回收。
4.所有前勤教师按照任课年级负责本年级综合实践活动的组织指导工作，跨年级的任课教师归属初二年级组。
具体人员分工见《当铺地中学综合实践活动人员分工表》
十、注意事项
1.全校教师要高度重视此项工作，认真学习综合实践活动教育理论，明确认识综合实践活动对于全面贯彻党教育方针，提高学生创新精神和实践能
力，营造愉快和谐的教育氛围，减轻学生过重的课业负担具有重大的意义，增强落实综合活动的自觉性。
2.活动场地的确定，原则上不占用教室，利用学校现有空房和操场等活动场地，以便于学校管理。
3.活动器材开支在十几元左右的，由学生自己购买，大金额器材由学校无偿提供。
4.活动指导教师组织指导学生开展活动时，做到目标明确、过程完整、资料齐全、效果良好。
5.开展大型集体活动时，要提前做好安全预案，及学生的安全教育工作。活动指导教师在开展活动前要做好学生的安全教育工作、学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。
6.为了与学校工作保持一致，各综合实践活动指导教师如想在规定活动时间外组织活动，需提前向政教处递交申请，经政教处批准后方可开展活动。
政教处
2012年3月
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