寻找春天综合实践活动方案_综合实践活动考查方案

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寻找春天综合实践活动方案

活动内容：

1、参观桃花园，感受春的气息。

2、把看到的、闻到的、听到的、想到的说出来或者写出来。

3、用习作的形式写出春的美。

活动目标：

1、通过对桃花园的感知，引导学生热爱家乡，热爱自然、亲近自然的情感。

2、初步了解家乡的自然环境和人文环境，培养学生的环保意识。

3、通过本次活动的开展，培养学生的观察能力、表达能力、合作能力、与人交往的能力。

4、描写春天的景物，把自己的体会表达出来。

5、培养学生的习作能力，特别是表达出自己的体会及真情实感。

活动准备：

1、制定活动方案。

2、学生组合成活动小组，准备活动的用品：相机、画板、钢笔、笔记本等。

3、提前两天向学生宣布活动内容及程序。

4、指导教师及学生分组

活动过程：

（一）活动一：主持开题

学生要到户外桃花园进行观察，因此，这次活动我们以小组的形式进行。到达目的地先让学生明确具体活动内容和步骤及要求，再开展活动。

（二）活动二：亲身体验

1、组织学生参观桃花园，感受春的气息。

2、小组选择自己最感兴趣的事物去观察，去了解，感受大自然的美丽和神奇。

3、分为两个板块：绘画天地（须配诗）和写话天地。让孩子们尽情挥洒色彩，描绘心中的春的图画，以描绘心中的春天，又愿意积极思考，倾吐真纯心声，形式可多样化，可写诗，也可以写自己的感想和体会。

（三）活动三：汇报小结

1、把小组活动的成果进行汇报，并鼓励学生以丰富多彩的形式进行汇报。

2、展示时，每个小组都要有主持人，要在主持人的带领下进行展示，要评选出准备充分、合作最默契、表现最精彩的小组进行奖励。

3、把孩子们的作品收集起来，在展示栏中张贴，让孩子从中找到榜样，找到自信。

4、对学生的习作和绘画配诗作品，师生共同评价。

（四）、成果展示

1、每人交一份活动过程记录表。

2、每人交一份活动总结或心得体会。