端午节活动方案文档_端午节活动方案格式
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“我们的节日——端午节”主题活动方案
达
旗
实
验
小
学、3201
4实验小学端午节活动方案
一、活动背景：
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”端午节是一个重要的传统节日。除了各种习俗活动外，端午节的最大意义与永恒价值是与屈原的伟大爱国主义精神分不开的。屈原的身上集中体现了中华民族心忧天下、忠贞不渝的爱国主义精神，他是中华民族觉悟和民族精神的卓越代表。为让学生通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国情感，我校少先队决定在端午节前后，结合我校的实际，制订本活动方案，组织开展“我们的节日·端午节”主题活动。
二、活动目的：
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：6月8日-
四、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
（一）、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
（二）、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题：端午实践活动，粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）
（三）、讨论端午节活动方案
1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过端午节。
2、队员之间交流。
（四）、小结
学生们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！
五、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
六、评价方式。
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来
评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价
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