中华魂活动方案_中华魂演讲方案

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“中华魂”（理想点亮人生）

主题教育方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，用社会主义核心价值体系引领青少年，根据中国关工委《关于2012年开展全国青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的通知》精神，为营造有利于青少年健康成长的文化环境，引导青少年树立正确的人生观、世界观，培养社会主义事业合格的建设者和接班人，联系学校实际，结合文件要求制定此项活动方案。

一、指导思想

加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，心系民族命运，心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导我校学生从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，我校立足于《理想点亮人生》教育读本，提倡全体学生结合实际广泛开展读书活动。

二、活动领导小组

为确保“中华魂”（理想点亮人生）主题教育顺利实施，学校成立了“中华魂”（理想点亮人生）主题教育领导小组： 组长：于水龙

副组长：黄其中

成员：郭凤云马慧杨英玉魏富军年组长班主任

领导小组下设办公室在政教处，由团委负责活动的组织与开展，杨英玉、魏富军负责日常组织协调工作及档案归档工作。

三、活动时间及内容

2012年6月至11月，各班组织学生认真阅读《理想点亮人生》活动读本，开展读书活动，并以“理想点亮人生”为主题，组织开展征文比赛、主题班会、演讲比赛等形式多样的活动。

四、实施步骤

（一）提高认识宣传发动阶段

学校通过会议、校园广播等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。同时，各班要按照学校要求与实际情况结合布置读书活动；通过班会讨论并通过班级的读书活动计划。

（二）读书活动阶段

充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把理想教育贯穿到学科教学和德育工作中。要求以班级为单位，班干部配合班主任，利用晨读课或自修课组织学生阅读读本，结合学生实际感受撰写读书心得。

学校还将利用班会课时间开展以“中华魂”为主题的班会；各班级应从“要求学生理解每次活动的内容，并开展讨论，得到什么启发”等模式开展活动。学校将举办征文比赛、读后感交流会等活动，使全体学生都能参与到读书活动当中来。

同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把理想教育、爱国教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，共同提高。

（三）征文、演讲活动等阶段

组织开展征文，开展黑板报、墙报、演讲主题活动。首先由班主任组织，利用班会课开展班内比赛，选出1名学生参加学校比赛。

1．征文要求（读后感）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁读后感，字数1000字内。年组上交电子文稿，每班5—6份，版面、字号统一。

2.读书摘记：摘抄书中美文、佳句。（统一纸张）

3．演讲要求：由语文老师负责创作所教班级演讲稿（严禁下载），演讲稿上报团委经审查合格后，方可使用。由班主任推选并辅导演讲参赛者。要求主题鲜明、观点正确，联系二九〇农场实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限4分钟以内。要求保留并上交电子文稿。

（四）成果收集阶段

各班级开展读书活动的成果（征文、图片等）上交到学校团委，将上交作品汇成材料。

（五）总结表彰阶段

从活动开展，上交材料等方面总结评比出开展本次活动的优秀班级，并对上交的征文和其他作品进行评比。

读书活动征文、演讲比赛选手，视参赛成绩分组设置一、二、三等奖（原则上按3%、10%、25%的比例设置）。

以上各奖项均由学校颁发荣誉证书、或者奖品，并根据上级要求推荐报送优秀征文和优秀演讲选手参加分局级比赛。

本次读书活动中，将引导学生们自觉加强自身的爱国主义教育，增进对伟大祖国的深厚情感。通过活动使学生们养成爱读书、读好书的良好习惯，从而努力提高自身素质，勤于学习，勇于创新，甘于奉献，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四、其它事项

1、请各班班主任认真阅读本通知，认真组织班级初赛及推荐活动，按时参赛。

2、请全校同学弄清活动要求，积极参与活动。

二九〇农场学校中学部

2012年5月28日