“历史的选择”爱国主义读书教育活动实施方案（定稿）_爱国主义读书活动方案
“历史的选择”爱国主义读书教育活动实施方案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱国主义读书活动方案”。
“历史的选择”爱国主义读书教育活动实施方案 为深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感。根据市局和镇中心校的文件精神，我校决定组织开展以“历史的选择 ”为主题的爱国主义读书教育活动。为了扎实推进这次爱国主义读书教育系列活动的开展，特制订本方案。
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立三港湾中心完小“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长：吴艳芬
副组长：冯海宾
成员：彭莉艳以及各班班主任
二、活动目的本次系列活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大少年儿童增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题：历史的选择
四、活动时间：2011年3月— 2011年6月
五、活动安排：
(一)、第一阶段:发动动员阶段(2011年3月1日—3月10日)
根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。利用学校广播站和各班级板报、观看宣传片等广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
(二)、第二阶段:读书活动阶段(2011年3月11日—2011年6月底)
1、读《历史的选择》读本
(1)各班班主任利用班队课等时间指导学生阅读《历史的选择》读本。学生做摘抄笔记和书写读书心得、抒发感慨，体会党的伟大。
(2)各班办一期“历史的选择——庆祝中国共产党成立90周年”的主题板报。
(3)各班级开展“牢记红色历史、传承时代精神”为主题的知识竞赛。
活动目的：引导少年儿童认真学习党史、团史、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。
活动对象：3——6年级全体学生
活动时间: 2011年4月30日之前各班主任组织举行知识竞赛
活动要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩按从高到低的顺序排好归档。
2、以“永远跟党走、争做新一代”为主题的讲故事比赛活动
(1)活动目的：围绕《历史的选择》爱国主义读本，用生动的语言和感人的事例讲述中国共产党的风雨历程和辉煌成就，讴歌党和人民在改革发展中的无私奉献和丰功伟绩，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。
(2)比赛时间：
2011年3月21日 —— 4月6日班级准备、选拔，在4月8日前各班级将参加学校决赛学生名单和题目报教导处。
2011年4月11上午10：00(大课间时间)举行校内讲故事比赛决赛。
(3)比赛地点：学校实验室。
(4)参赛对象：1——6年级各班级选拔的学生。
(5)参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，每个班级报不少于1名选手参赛。
(6)参赛要求：
① 参赛选手的讲故事内容必须以“历史的选择”为主题，要体现曲折生动的故事性;
② 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;
③ 比赛服装自备，要求大方得体，时间不超过5分钟。
(7)比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。一等奖获得者送镇中心学校参赛。
(8)评委、评分设置：评委由全体科任教师担任;评分满分为10分，除了一个最高分和一个最低分求平均分保留两位小数作为选手最后得分。
3、征文活动：
每位同学们通过认真阅读《历史的选择》(小学中高年级读本)，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少2篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
(1)征文要求：
1.征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各个篇章谈谈自己的体会、认识;也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可以畅想一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2.征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。
3.征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。
4.要写出真情实感，严禁抄袭。
5.评语要求辅导教师署名，字数不少于150字。
6.要写清楚学生学校、班级、姓名、指导教师。
7.参评文章要求A4纸4号宋体打印，标题为小二号黑体加粗，并以电子文档形式上报学校教导处。
(2)截止时间：2011年5月15日
(3)参与年级： 3——6年级
4、手抄报比赛
1、参赛者必须是参加本届活动的小学中高年级学生。参赛者须在认真阅读《历史的选择》读本的基础上，积极参加学校组织的各项活动并表现出色。
2、参赛作品要求。
(1)版面设计。要求图文并茂，新颖、有创意，长短文章有变化，版面工整活泼，版式美观大方，布局、用色合理，色彩不限。
(2)刊头。要求符合主题思想，刊头突出、醒目。
(3)内容。要求参赛作品内容要符合本届读书活动主题，内容丰富、健康向上，能反映青少年热爱党、热爱祖国、努力学习、奋发向上的良好精神风貌。
(4)文字抄写。版面制作要求使用手抄文字和手绘插图，不能有剪贴，文字工整清晰，字距、行距适当。
(5)纸张尺寸。参赛作品纸张尺寸必须为A4纸。
(6)参赛作品必须独立完成。作者须在作品背面右下角注明参赛班级、姓名及辅导老师姓名，每幅作品只能有一名辅导老师。
5、师生书画展
(1)学生书画比赛：
书法可以是软笔楷书、隶书，硬笔楷书、隶书;一至三年级硬笔使用铅笔书写;四至六年级必须使用钢笔。内容以歌颂建党90周年和《历史的选择》为题材，字数不限;软笔书法纸张必须选择宣纸，大小根据需要确定。硬笔纸张必须为A4纸。可以有落款，背面右下角注明班级、姓名及指导教师。学生绘画可以是水彩画、水粉画、蜡笔画，纸张为A4纸。
(2)教师书画展示
教师书法可以是楷书、隶书、行楷等，硬笔和软笔纸张要求与学生一样。内容以歌颂建党90周年和《历史的选择》为题材。
(3)上交时间：5月30日前上交，学生以班级为单位。
6、“红色诗文”朗诵会(百名师生签名仪式)
根据师生阅读《历史的选择》这本书，组织“成才报祖国，永远跟党走”庆祝建党90周年，暨三港湾中心完小“历史的选择”爱国主义读书教育诗文朗诵会。让学生通过诗歌来歌颂
我们党在祖国的发展、建设中所起到的领导、带头作用，感受改革开放以来祖国的巨大变化，不忘革命先辈的历史功绩。
通过签名来表达全体少先队员立志成才，报效祖国的远大理想。
(三)、第三阶段：总结表彰阶段(2011年6月)
1、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以表彰。
2、由校活动领导小组向获奖个人颁发奖品。
六、活动要求
(一)、加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
(二)、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
(三)、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、校报、、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
(四)、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动相关材料及时上交学校归档。
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